我想做一名老師

我想做一名老師1

　　我想做一名老師。

　　因為我想像一名辛勤的園丁，培育祖國的花朵；因為我想像一根蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；因為我想像一根粉筆一樣，為書寫祖國的藍圖出一份力！在我眼中，老師是神圣的職業，有人說，世界上最神圣的職業有兩種，醫生和教師，醫生拯救生命，教師拯救靈魂。所以我希望成為一名老師。

　　我想成為一名老師，還有一個原因。因為我生活中的老師都是我的榜樣！比如我的前班主任巴老師，巴老師就是我的榜樣，巴老師對工作十分認真負責，每次講課都能講得十分透徹，而且巴老師對工作十分細心，每個知識點都一定要保證我們全班70個人都會。所以我立志當一位想巴老師一樣的好老師！

　　有大理想固然好，但只有從現在眼前的小事做起，才能實現夢想！在生活中，我的口才與邏輯思維就比較出色。在學校里，老師經常讓我上臺給同學們講題，或是分享自己的.方法。記得有一次，老師出了一道看似很麻煩的題，同學們給出的方法老師都說不簡便，有些同學用的方法對了，卻講不出來。我很自信的舉起手，走上講臺，不慌不忙的從我們之前學過的方法一步步延伸到此方法，最后，我輕輕的拍掉了手上的灰塵，完美又透徹的把題講完了。所以以后我還會繼續鍛煉自己的口才，這樣才能讓我離夢想更近！

　　無論有什么夢想，我們都要好好學習，長大才能實現夢想，報效祖國！

我想做一名老師2

　　每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名老師，一個受人愛戴的老師。

　　大家都說老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。老師是一盞明燈，能帶領我們走向成功之路。老師是一副良藥，能醫治各種疾病。

　　首先，老師這個職業是高尚的，是令人尊敬的。在許多人眼里，老師教書育人，是神圣的。可學生眼里，老師很兇，很嚴厲，有些學生甚至懼怕老師。如果我是老師，我要做一個平易近人且有高效率的老師。要和學生成為朋友，共同成長，同時，要充分利用課堂以及多種資源，高效率的向學生傳授知識。讓學生愛上老師，愛上課堂，樂于學習，擺脫傳統的填鴨式教育。

　　如果我是老師，我會利用課余時間和同學們進行交流，及時了解學生的心理動態。從而了解他們的生活習慣，學習習慣。這樣才好對癥下藥。我還會在課堂上不時插入一些故事，讓學生們在快樂中成長，笑聲中學習，使學習效率得到提高。

　　我覺得做老師很光榮，因為他是太陽底下最光輝的職業，他是人類靈魂的工程師。可以把豐富的`知識和做人的道理講給每一位小朋友聽，也能讓他們做個講文明，懂禮貌的好學生。

　　我覺得做老師很快樂，因為可以每天看到許多小朋友，和他們一起學習，講故事，做游戲。也能讓學生在快樂中學習，幫助學習不好的學生把成績提高上去。

　　如果我是一名老師，我會投入所有精力，把所有學生都變得優秀！把他們培養成一個個棟梁之才！

我想做一名老師3

　　長大了我想做一名老師，但當老師可不是一件容易的事，老師必須具備淵博的知識。

　　我知道，當一名老師還要有較強的語言表達能力，學會多與人溝通，不僅如此，當老師還要有足夠的耐心，如果學生遇到難題，不管怎講解，學生還是不會時，作為一名老師要很認真的幫助學生解決難題。老師用勤勞的汗水澆灌著祖國每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學家，還是著名的歌唱家都不是天生的'，都是在無數的老師悉心教導下慢慢成長起來的的。他們的成功離不開老師的汗水。

　　我之所以長大后想當一名老師，其實這跟我遇到過的好老師是分不開的，今年我上四年級時，張老師教我們語文，她是個特別有愛心的老師。她把我們班的學生當做自己的孩子，想照顧自己的孩子一樣照顧我們。所以我們大家都很喜歡她，在她眼里不分好生和差生盒子。她總是說，什么是差生，什么是好生，沒那標準，只要自己做老實事，踏踏實實，就是好生。當同學們因為學習成績而自責時，她經常鼓勵同學，所以同學們都特別喜歡張老師。

　　當老師是我的一個夢想，我愛我的老師，我渴望自己能成為像她這樣的老師。

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