（精華）張老師的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的張老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張老師的作文 篇1
敬愛的張老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，您已經陪伴著我們踏入四年級這個緊張的年段。我是一年級下學期轉到這個班的，我和您已經結識了三年半了。那時的我內向膽小，而現在的我自信大方，這要歸功于你！老師，是個偉大的職業，而您，就是我的靈魂工程師！你并沒有驚天動地的事跡，也沒有很偉大的成就，但在這個冬天，于這封信中，我要感恩于你！
人們都說，老師是園丁，用汗水澆灌我們這些花種；老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。而在我的眼中，你是一名船夫，送走一批批渡者，自己卻留在原地。您在我驕傲的時候，讓我學會謙虛；您在我傷心的時候，撫平我受傷的心靈；您在我因為害羞而不善于溝通時，用那雙“會說話”的眼睛鼓勵我……
還記得那一次嗎？我剛剛轉到這個美麗的學校、這個溫馨的大家庭，因生疏而不經常和同學們交流，在上課時也不大舉手發言。你默默地把我帶入辦公室，用慈愛的眼神看著我，并語重心長地說：“顧康靜，我知道你對這個班級很陌生，但你試著去和同學們友好交流，你會發現，班里的每一位同學都會很樂意與你相處的。”說完，您輕輕拍著我的肩膀，可您知道嗎？當我聽到這段話時，早已熱淚盈眶，我為能得到一個剛接觸不久的老師的關注而激動。之后，我按你的方法，不僅和同學們和諧相處，還積極在課堂上發言，逐漸鍛煉成了今天的口才。這時，我感恩于你！
我轉到這個班級時，班內已經有部分同學經常發表過文章了，而我只能寫一小段。您經常為我們講解寫好作文的方法，并細心點評同學們的作文，還鼓勵大家多看書，在一次又一次傳來同學們發表的喜訊后，我早已對作文發表充滿了向往，但一直寫得不好。你并沒有批評我，反而鼓勵我堅持努力，讓我相信希望就在眼前。當我第一篇作文發表時，你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道，你那張笑臉成為了我作文突飛猛進的動力？
春華秋實，歲月如畫，在這如花的'歲月中，您一直盡心做著自己的工作，我想，學生善良地做人和刻苦學習的成就就是您一生的財富吧！張老師，您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學生涯，在剩下的幾年時間里，有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學時光靚麗的風景線！讓我們攜手，為小學美好的時光畫上一個圓滿的句號！
也許，在我們長大成人后，你會將我們的笑臉當成一幅永不褪色的名畫；你會將我們的調皮當作一個美好的回憶。但我永遠不會忘記您那雙充滿動力的眼睛，那些充滿愛心的語言。若有朝一日，我們出人頭地時，我還想對您說：“張老師，我感恩于你！"
敬祝
身體健康
您的學生顧康靜
張老師的作文 篇2
我讀四年級的時候轉到了一所新學校——蕪湖縣灣沚一小。
開始，我們的語文老師是宦老師，他非常幽默，經常給我們講故事。可期中考試剛過，突然又來了一位新語文老師。她姓張，我們都喊她張老師。一見面，她就幽了一默：她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38，有的猜40，還有的猜46，隨著年齡越猜越高，張老師終于忍不住了，大聲說：我有那么老嗎？我們樂翻了天
如果你認為張老師很幽默，那可就大錯特錯了，她對我們學習的要求超級嚴格，嚴格到每一個字，每一個標點符號。開始，我們都不太適應，尤其是像我這樣的馬虎蟲，可沒少受張老師的關照。可是，隨著時間的`流逝，我慢慢地發現，她有時挺幽默，有時又非常嚴厲；她雖然經常板著臉，可是她一笑起來，卻十分燦爛。而且，我發現，張老師的眼睛會說話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有學生成績下降，她的眼神就會變得焦急。放學的時候，她就把那些同學留下來吃小灶。這不，我們班的黃書雷，他上次單元測試成績下降了，這幾天一放學，他就被留在辦公室里做作業。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴格。但如果有學生成績提高了，她那雙眼睛就會說：再接再厲，不錯哦！有時還會摸摸那位同學的頭，說一番鼓勵的話。
如果上課的時候有人做小動作或講話，張老師就會朝他看一眼，如果眼睛比平時稍微大一點，那是在提醒：快閉上小嘴巴，注意力集中！如果眼睛再大一點，那就是在警告：別鬧了，再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來了，那可就要罰他站起來了。
所以，如果我上課開小差，一旦發現張老師瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。當然，每當我正確回答問題時，張老師會微笑著用鼓勵的目光看著我。這時，老師的眼睛會瞇起來。真奇怪，只要張老師瞇起眼睛看我，我就會不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。
最近，張老師看我時，眼睛會比平時亮，我知道，她在用眼睛告訴我——你真棒，加油！原來，我寫的征文被老師選中，代表我們學校參加縣里面的征文比賽。
現在，同學們都說張老師的眼睛是世界上最動人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠盛開著的一朵最美麗的鮮花！
張老師的作文 篇3
從幼兒園到現在教過我的老師有很多，其中我印象最深的是啟蒙幼兒園的張老師，她是教我的第一位老師。
張老師的嘴線條分明，齒白唇紅，說話像唱歌一樣好聽。張老師的脾氣很好：有小朋友犯錯誤的時候，老師會適當地給他批評指正；有小朋友做好事時，老師會表揚他，讓我們向他學習。
有許多事讓我忘不了。有一次，下午放學了，別的同學都被家長陸陸續續的接走了，只剩下我一個人孤零零地站在門口等媽媽來接我。可等了好長時間媽媽都沒有來，我哭了。這時張老師來了，她安慰了我幾句，便領著我走進了食堂。老師給我端來了一碗熱騰騰的米飯和一小盤我最愛吃的牛肉醬，我笑了，因為我已把張老師和媽媽當成一個人了。過了一會兒，媽媽來了，張老師手拉著我走到門口，媽媽連說了好幾聲謝謝。
期末的時候，我和伙伴們該離開這個樂園了。我又哭了，哭得是那樣的'傷心，那樣的難過。張老師噙著淚說道：“我也舍不得你們呀！只要你們認真學習，長大后造福于社會，這就是對我最好的回報了。”
直到現在我還非常想念張老師，張老師，我一定會好好學習，不會辜負您的期望的！
張老師的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個美麗的世界，看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次，在課堂上，我忍不住內心煩躁。張先生看到后，用嚴厲的眼神對我說:“陳楚炎，別輕舉妄動。”當我沒看見張昭在看我的.時候，第二次第三次，張昭打來電話，“陳，楚炎，你回答這個問題”我站起來，看著張老師目瞪口呆的樣子，我真是不知所措。我當場被我的同學嘲笑了。
只有張老師用眼睛看著我，對我說:“上課一定要專心，不要三心二意。”下課后玩的時候，張老師用又開心又擔心的眼神看著我們說:“祝你們玩得開心，但要注意安全。”一次，課后玩的時候。我和我的一個同學打了一架。當其他學生看到它時，他們把它報告給張老師。我們走進辦公室，張老師用嚴厲的目光對我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會受傷，同學也會受傷。這也傷害了每個人的安寧。”張老師的眼睛對我們班的學生，對四年級的學生，甚至對整個學校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴厲，而且親切而慈愛。當我們在學習上取得成績時，她的眼睛對我們充滿了喜悅和希望，使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛！
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