【熱門】語文老師作文四篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的語文老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　在我們上五年級的時候，我們有一個語文老師叫王維美，她有一雙水汪汪的'眼睛，濃濃的眉毛，戴著一副眼鏡。有一個黃色帽子，帽子上有一個小球球。常穿著一件黃色的過膝蓋的羽絨服，愛穿著一雙黑色的靴子。

　　我有一次，沒寫完作業老師說“你為什么沒寫完作業”我說“忘了作業”。王老師說“好了以后要記住作業，一定要寫完還要寫得很好。我說“一定寫完和寫得好。”我很感動因為老師太寬容了我寫不完作業老師都不嫌棄我。

　　又一次，老師叫我去干活我沒有去，我在玩，老師找人叫我去我說“噢”我去的時候想“我一定會被老師臭罵一頓。”那只是我想的，我去到辦公室，老師說“你很難請來”。為什么我叫你你為什么沒來呀？我和老師說“我不想來，我很想玩老師說以后不要這樣了”。我和老師說。

　　老師真好呀！

語文老師作文 篇2

　　我的語文老師叫趙娜，是一個年輕的女老師。

　　她長得很漂亮，瘦瘦的，很文靜，戴一副眼鏡，笑起來眼睛彎彎的，可好看了。

　　趙老師說話聲音很溫柔，語調很清新，很好，但有時被我們氣急了，也會發脾氣。

　　趙老師上課非常認真，對同學們要求也很嚴格，在趙老師的'辛勤教導下，我們學會了課本上的知識，養成了好的閱讀習慣，同學們都有了進步。

　　我們都愛趙老師，希望她工作順利，身體健康，繼續陪伴我們成長。

語文老師作文 篇3

　　老師對我來說，是除了媽媽之外最愛我的人。

　　我印象最深刻的是我們的語文老師，我覺得她是整所學校中最獨一無二的。她溫暖、善良，關愛著班里的每一位同學。

　　我的語文老師個子不算矮，身材瘦瘦的。她高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，看上去博學多才。她的頭發卷卷的，時而扎著馬尾辮，時而披著卷發，不過，我還是更喜歡老師披著頭發的樣子，老師也是如此，所以，大多數時間，她的頭發總是披著。

　　在老師那張能說會道的嘴里總能冒出一些有趣或教導我們的話來。語文老師講課十分精彩。她講課時總是配合著課件，講得惟妙惟肖，有時，還會給我們講一些生活中的知識或古代的'風俗，每當老師講這些時，我們總會聽得十分專注，讓我們仿佛身臨其境一般，使我們無法顧及其他事情。

　　語文老師在講閱讀題時，總是講得十分細致，為了讓更多同學聽懂，總是反復地講解這道題，如果還有學習不好的同學仍然聽不懂，下課時，老師便會專門教他們，直到教會為止。

　　老師就像一位心理輔導師。有一次，幾位同學因為成績不好而垂頭喪氣，下課時，拿著那張卷子愁眉苦臉、悶悶不樂，老師看到了，便把他們叫到了身邊，溫柔、耐心地對他們說：“不要傷心，只要你們好好學習，相信在下一次測驗中，一定會取得好的成績。”聽了老師的話后，他們心中燃起了信心，果真，在下一次測驗中取得了優異的成績。

　　老師十分稱職。她批改作業時，總是非常認真，就算批改到很晚，也會堅持批完。如果有些同學問題很大，老師會把他們叫到辦公室，不是去懲罰他們，而是幫助他們分析這些題。所以同學們總會被她的善解人意所征服。

　　語文老師是雨露，正用心地滋潤著我們這些剛剛發芽的幼苗。

　　語文老師是太陽，而我們是太陽底下的一朵朵花，燦爛的陽光伴隨我們盛開。

　　在語文老師的精心培育下，我就像一株小樹苗一樣茁壯成長。

語文老師作文 篇4

　　我由小學升入中學的時候。面對著這所陌生的學校和陌生的同學，我的心中對我以后的初中生活的打算是一片空白……

　　由于剛剛進入新的環境，不免有一些不適應，特別是當面對著新的老師的時候，心里就有一種好奇和畏懼。

　　當我開始上第一節語文課的時候，我當時唔知邊個教我語文？語文老師嚴不嚴格呢？語文老師長得漂亮嗎？……上課鈴響了，從正門走進來了一位年輕、漂亮的老師。經過她的介紹，我們才知道她姓王，也是剛剛進來教的，和我們一樣，都是面對一個新的環境。她給我的第一印象是和藹的。

　　有一天，我們學習了《論語》六則，她要求我們回去把這篇課文背誦。第二天上語文課時，她問我們背過昨天學的課文沒有，當時我在跟后桌的同學聊天，她叫我起來背，幸虧我背過了。從那節課以后，她給我的印象越來越深了，我就開始慢慢喜歡這位老師了。

　　七年級過去了，我和她相處一年了，在這一年里，我跟她的關系越來越好了。每上一級就要分班，我要分班，不知道我和老師能不能在同一個教室里面再次聽到我們之間的.師生歡聲笑語呢？當時，我舍不得她。快開學了，她上網告訴我，她和我們一塊跟著上去，我當時問她：有沒有當上班主任啊”她當上了班主任，剛好又把我分在她班。我聽到這個消息，我很開心。因為我們又能在同一個教室里面再次能聽到我們的師生的歡聲笑語。

　　八年級過去了，在這一年里，她不僅是我的好老師還是我的好朋友，只要我不開心，遇到挫折時，她都會幫助我，我不開心時，聽我訴說，安慰我，遇到挫折是，她告訴我：在哪里跌倒，就要在哪里勇敢的站起來。她有時候還能讓我感到父母的愛，在一次我的手受傷時，她親自幫我涂藥，讓我感到了父母的愛。她現在給我的印象是：即是良師又是益友。老師，謝謝您給我的愛。

　　我和她相處了2年多，我和她的情誼很深，說也說不完，道也道不盡。和她相處的這2年多，我過得很開心。在圣誕節那天，我們唱歌給她聽，還有送禮物給她，給她一個驚喜。在校運會時，老師在為我們加油，為我們吶喊。當我們知道老師也參加了教師接力賽的時候，我們全班都為她加油，為她吶喊。這些事情都令我難忘。雖然平時我們有時候很令她生氣，但我們也有可愛的一面，逗她笑，逗她開心。

　　這就是我的語文老師，一位溫柔、和藹可親的老師；一位教學有方的老師；一位既是良師又是益友的好老師。

　　當同學們問我的時候，你好像很喜歡王老師。那時我沒有回答她，我不知道怎樣回答。其實說：我真的很喜歡她，就把她當作我的姐姐。

　　老師的工作是很辛苦的，我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個德、智、體、美、勞的好學生。老師，我絕不會讓你失望的。

　　老師，我愛你！你永遠是我心目中的好老師！

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