【精華】我們的老師作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的老師作文 篇1

　　我要寫的是我們班的班主任――陳老師。她有著超人般的視力、聽力和體力，這幾點我深有體會。

　　陳老師的視力好的可以說是千里眼。一天上課時我沒有聽課，偷偷的玩拿著書擋著臉，我自以為陳老師看不到我，可聽陳老師喊到：“趙城蘊，你來說一下答案，”我立刻就蒙了，根本不知道老師說什么。我半天沒說話，陳老師說話了：“一看你在下面就溜神了才叫的你”。

　　她不光視力好，聽力也好得像長了順風耳。“叮呤，叮呤”下課鈴響了，只見陳老師手扶講臺，高聲說道：“同學們下課！”趁著同學們喊“老師再見”的時間，我邊整理書桌邊和李小小說話，“哎，陳老師聽不到我們說話吧”，“那當然你那個……”我們說話聲音小得連自己聽著都費勁，何況我們和老師足足有六七排遠。正說得熱鬧呢，只聽雷霆乍驚般“咣”的一聲，原來是陳老師在拍講臺，我們倆差點嚇得蹦了起來，陳老師厲聲道：“趙城蘊，李小小，說話了吧，哎――讓我逮著了！”

　　不過，我們都服陳老師。陳老師的課多，有時一站就站 一天，換了一般人，誰能受得了啊。陳老師在我們晨跑時，見縫插針的打會兒籃球，那叫一矯健！天天辛苦的批一撂撂的作業，像個陀螺似的，在哪都有她的`身影。操場、走廊、教育、辦公室……用東北話，那身子骨杠杠好。我們私下都叫她“超人”。

　　其實，我們都知道，陳老師也是普通人，她也有累的時候，她也想休息。可是，只要踏入學校大門，她就仿佛是披上斗蓬的“超人”了。我知道，那是因為她愛我們，也想幫助我們。所以，她老變得強大！

我們的老師作文 篇2

　　我們的老師很辛苦，有一次，教師節，別人都送給老師花朵，我覺得不夠誠意，就送給老師一條溫暖的圍巾，語文老師是藕色的，數學老師是粉色的，英語老師是綠色的。

　　我們的.老師非常辛苦。每次上課都流著汗水，老師站了40分鐘為我們講課，而我們呢？就舒服的做也在椅子上，有些同學還在開小差，你說老師容易嗎？老師那么辛苦的為我們講課，我們卻沒聽，老師真的很累，求你們放過老師吧，老師給你們布置那么多作業都是為了你們的成績著想啊，雖然很累，但是老師要改60幾本作業，老師有時候很嚴厲，是為了你們能改正這些壞習慣，你想想啊，老師對我們那么好，千萬不要辜負老師的期望啊！

我們的老師作文 篇3

　　沒有上六年級的時候，我很怕我們的劉老師，但是相處久了，也就沒有覺得他很兇了，反而覺得他很可愛。他有一頭烏黑油亮的頭發，中等身材，長的帥帥的是我們學校的一帥哥呢，他常常穿著一件藍色的羽絨服。

　　劉老師是我們的班主任。一個開始上課的時候，我以為他會很嚴肅，沒想到他是笑瞇瞇的，你從表面上看不出他是個愛笑的人。但是呆在一起的時間久了，你就會發現他很可愛就像自己的大哥哥一樣。他關心著我們，照顧著我們，每當有同學犯錯誤的時候他都會詳細的給他講解出道理。同學犯錯誤嚴重的時候，我們的劉老師就會給我們用一節課的`時間開班會給我們講清楚這件事為什么錯了，錯在哪里，以后要怎樣做。每當這個時候他總是很嚴肅的，因為他要讓我們知道有些錯誤是不能犯的。

　　他對我們的學習和作業要求很嚴格，只要有一點錯都會被他挑出來。在課堂上時候有個別的同學總是覺得沒有意思。可是上我們劉老師課的時候確實不同，課堂上時刻充滿著我們的歡聲笑語。

　　有的時候他也很“壞”。每當罰我們BT幣的時候，他都會壞壞的笑一下。有一次我聽同學說罰他BT幣的時候，劉老師竟然調皮的說了一句：“又賺到幣了。”唉，沒有辦法，誰讓我們又犯錯誤了呢。

　　這就是我們的劉老師，我們班的陽光大男孩兒。

我們的老師作文 篇4

　　洪老師今年五十歲左右了，但看起來還很年輕。她個子瘦小，走路做事卻很快。她頭發短短的，還很黑。兩只眼睛雖然不大，但很有神，總是笑瞇瞇的，讓我感到親切。她經常穿著裙子，整潔大方。她很關心我們，講課很生動，最讓我感動的是她對工作十分認真負責。

　　我想起去年洪老師得了闌尾炎，還堅持給我們上課。我看見她捂著肚子旁邊，連臉色都白了，滿頭大汗的。六一兒童節快到了，洪老師坐在椅上教我們唱《歡快的`小鳥》這首歌。第二天，洪老師沒來學校了，那時候我就聽董老師說洪老師得了闌尾炎了，說她在醫院里想著：我們班得同學有沒有唱得好呢？別得老師勸她快做手術吧。可是她卻說：“不行，孩子會落下功課的，再等等吧”。為了我們，她只讓醫生掛大針消炎，一直拖到炎熱的暑假才做手術。

　　知道為什么洪老師右手的大拇指戴著一個套子嗎？我從奶奶口中知道，從上學期開始，她得了腱鞘炎，吃飯都不能拿筷子。但我不知道她為什么能拿筆給我們改作業呢？還改得那么細致，我的每個錯字都改得清清楚楚得，作文上還經常添補不少字詞和評語。啊，我可得認真做作業，不讓洪老師手太疼了。

　　從二年級起，洪老師只教我們的語文，沒有當班主任。可是，她仍然像過去一樣，每天早早到班級，關心每個同學，有的同學表現差了，她就耐心地教導他。我肚子疼了，她打電話給我奶奶，我學習進步了，她笑呵呵地表揚我。

　　洪老師這樣關心我們，對工作這樣認真負責，我真喜歡洪老師。洪老師，我希望您永遠教我們，希望您永遠年輕。

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