我們的班主任作文

時間：2022-12-06 11:04:36 老師我要投稿

我們的班主任作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任作文(精選15篇)

我們的班主任作文1

　　龔老師是我們現在的班主任。

　　說龔是溫柔，那是！龔老師就像我們的大姐姐。每當我們犯錯時，她從不責罵我們，而是耐心地教我們知道更多的道理。吃午飯時，龔老師更像我們的大姐。一些學生已經吃完了食物，還有很多飯。龔老師二話沒說，毫不猶豫地把食物給了那些學生。

　　姑且說龔老師盡職盡責，是吧！即使她病了，也會給我們上課，批改作業，不讓我們成績下降。雖然龔老師肚子里已經有了一個可愛的寶寶，但是她不請假，每天都來教我們。雖然她的喉嚨有點沙啞，但她會盡力讓我們都聽到她的聲音。

　　龔老師有時候也愛玩。她會在大課間和我們一起玩。她會跳繩、滾鐵環、踩高蹺┅ ┅，而且一玩就要幾十分鐘。當然，龔先生也有認真的時候。作業沒寫完的人都會吃虧，會被她狠狠“罵”，然后被請去辦公室補“大餐”。

　　這是我們的班主任，龔老師。

我們的班主任作文2

　　我們班的班主任是一位溫柔，漂亮的女性。她是我們的數學老師——邱老師。

　　邱老師有一頭美麗的秀發，不高的個子，潔白的臉上有雙漂亮的眼睛，小巧的嘴，可愛的鼻梁，我們都很喜歡邱老師。

　　邱老師在上課的時候，對我們很負責而且嚴厲，下課的時候對我們很溫和，和睦可親。

　　邱老師給我們上課的時候總是抬著頭，挺著胸，顯得格外精神。

　　邱老師每天辛辛苦苦的工作，把知識都教給我們。在她的每一節課中，我們都認真得聽邱老師講課，能在期末考試中取得更好的成績，不厭起煩地給我們復習了一遍又一遍，知道我們完全明白為止，最后終于在學期結束的時候取的了不錯的成績，老師的辛苦總算沒有白費。

　　十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

我們的班主任作文3

　　我現在已經上三年級了，我在一個非常融洽的班級里，一點都沒有像網絡上和別的學校中的某些班級那樣，一點都不團結。我們是一個互親互助互愛的班集體，我們都非常愛我們的班級。這一點與我們的老師是分不開的的。

　　由于我們是實行小班制的，所以我們學校本來一年所招收的學生就非常少，所以我們年紀在我們學校就我們一個班級，然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師，他身兼數職，樣樣課程他都會，什么藝術體育呀，文化課呀，都會，我們都很是佩服他。

　　我們的班主任老師對學生認真負責，對待我們這些學生就像對待他的孩子一樣，細心耐心的照顧著教育者我們。他經常回家很晚，只是因為他要認認真真的把作業批改好，然后看著同學們安全地離開，他才放心的離開校園。他真像一個辛勤的園丁，我們都像他管理下的花木，在他的悉心照料下不斷成長。

　　我們的班主任老師真好！

我們的班主任作文4

　　四年級剛開學時，我們班來了一位新班主任，他就是李老師。他個子不高，有點胖，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，教給我們很多知識。

　　李老師的語文課很有趣，總是給我們補充一些課外知識。你聽，“同學們好，你們的新班主任就是我，我姓李。”這句話對我的印象很深，老師為什么不把“我”說在前面呢？我對李老師的印象很好。

　　李老師對我們很關心。有一次，外面下起了鵝毛大雪，老師怕我們冷，讓我們值日生都走了，自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈，擺好桌椅，關好門窗才放心離去。

　　這一件小事體現出了李老師對我們的關心、愛護和照顧。他就像一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。李老師，我想對您說：“您辛苦了，您處處想著同學們，我們一定不辜負您對我們的期望。”

我們的班主任作文5

　　從這學期開始，我們換了一個新班主任。

　　我們的新班主任姓劉，年齡和我媽媽差不多。她個子不高，一幅瓜子臉，那雙眼睛猶如秋水，明亮的眼珠像白水銀里滾動著的'兩丸黑水銀。濃密柔潤的黑發后扎著一個馬尾辮，上課時，馬尾辮隨著她身體的轉動而不停的甩動，可好玩了。

　　劉老師上課講的范圍很廣，思路很開闊，她經常給我們講一些非常有趣的課外知識。比如上《秋天》這一課的時候，課文里沒有說蟬在秋天時不會叫，而她卻生動的給我們講解了蟬不會叫的原因，我們都聽得津津有味。

　　我非常喜歡這種上課方式，因為這樣既豐富了我們的課外知識，又激發了我們對學習科學知識的興趣。

　　她上課的時候邊笑邊講，下課時和我們一起玩樂，跟我們談心。有時候，一些同學還會問一些問題，劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人，讓同學們感到非常親切，就像媽媽一樣。

　　我喜歡我們的新班主任。

我們的班主任作文6

　　我的班主任是一位和藹可親的老師，她姓姜，經驗豐富，有10幾年教學經驗。姜老師即嚴厲又慈祥。

　　姜老師長著一雙水汪汪的大眼睛，好像觀音一樣，看透我們在干什么，高鼻梁，烏黑的頭發。

　　姜老師非常關心同學。有一次，我們班的李凌霄手被動裂了，姜老師對李凌霄親切的問道：“疼嗎？”李凌霄點點頭。后來，姜老師對他說了一些安慰的話，把膏藥抹在李凌霄的手上，說：“孩子，好好保養手，期中考試拿個好成績！”還有一次，我們班的同學有10多個沒來，老師非常心疼，“應該再把窗戶開大點，哎――”姜老師非常難過，心里也高興不起來，老師說：“生病的沒來，復習落下來了，考試怎么辦？”

我們的班主任作文7

　　我們的班主任鐘老師已經六十多歲了，頭上已經出現了一些白發，牙齒也有幾顆松動了。但是鐘老師對我們十分關心，對工作也非常敬業。

　　那天下午放學時“呼呼呼”狂風刮起，烏云吧天空染成了不同的顏色，同學們都匆匆忙忙的往家跑，只有鐘老師默默無聲的目送同學們走后回到了辦公室，開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順著玻璃留下來。老師還是聚精會神的、習慣的用那雙已經有了許多皺紋的手認真地寫著。一直到傍晚，老師用那批改完作業疲倦的手收好我們的作業。并把明天要用的東西準備好，穿上大衣，騎上自行車孤獨的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。

　　今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鐘老師那關愛同學的精神讓我永遠記在心上。

　　我愛可敬可親的鐘老師。

我們的班主任作文8

　　我們405班的學生都擁有一位和藹可親的班主任張老師。

　　張老師個子有些高，短短的頭發貼著耳朵，戴著眼鏡，平時總是穿著樸素的衣裳。

　　我喜歡聽張老師上課。每一次上課，張老師都帶著一臉的笑容來迎接大家。她上的語文課優美、生動。聽她的課既不緊張，也沒有壓力。只要認真聽，就能很好地完成作業。

　　張老師很親近我們。有同學進步了，她就會送那位同學一本書作為獎勵。有同學退步了，張老師就鼓勵這位同學，叫他不要灰心，繼續努力，同時也送他一本書，讓這位同學多多讀書，并且摘錄書中的好詞佳句。

　　如果有同學說罵人的臟話，張老師就會立刻制止這些同學，張老師不會罵他們，而是提醒他們不要再這么做了，讓他們及時改正。

　　張老師，您真是我們的好老師。

我們的班主任作文9

　　大家好，今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任，我們的班主任姓蘇。

　　“嗒嗒搭”上課了！一位漂亮的班主任走上了講臺，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，蘇老師總是在課堂上鬧笑話，所以我們的班主任經常面帶微笑，還有啊！最好不要讓蘇老師生氣，否則她會大發雷霆，那是可就慘了。

　　在課堂上，老師講的有聲有色的，同學們都聽得入了神。老師對每一個學生都是同樣的關愛，不會偏心于某一個同學，他隨時會提出一些問題讓我們解答，只要我們真的說不出來老師就會認真地和我們解釋，他知識的淵博令我們贊嘆。

　　當我們的成績考得不太理想的時候，老師會耐心地和我們談話，分析考不好的原因，然后給我們一些引導，并鼓勵我們不斷向上。

　　這就是我們的好老師。

我們的班主任作文10

　　我們班的班主任姓于，同學們都親切地叫她于老師。

　　于老師有一雙柳葉般的眉毛，一雙充滿智慧的大眼睛，一張高鼻梁下多嘴。她經常扎著小馬尾短辮子，顯示出青春活力。

　　于老師平時眼神很和藹，但一生氣馬上就由晴轉多云，一聲不吭的看著你，嚇著你了。這種無聲的批評，可以說是“比他們在聲音中所講述的還要無聲”！但俞老師也有溫柔的一面，就像上課一樣，講課生動有趣，一次又一次把我們帶入課文的美好意境。于老師也很愛笑。老師笑的時候，臉上會出現兩個圓圓的小酒窩，眼睛會瞇成一條縫。

　　親愛的余老師，以后一定要更加努力學習，老師臉上永遠帶著滿意的笑容。

我們的班主任作文11

　　我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲，她很漂亮。我很喜歡她。

　　她對工作很認真。她每天都要提前十分鐘到課堂準備講案。下課時，她也總是要待最后一個同學走后才離開。我們每天的作業，她都認真看。有一天，她在我的作業上面改了好多，整個封面都好象是紅的了，連標準符號都幫我改過來了。那一天，我都不敢抬頭看她。

　　她也很和氣。有同學犯了錯，麥老師并沒有責罵，只是問他什么這樣做，并告訴他這樣的不好。同學們明白麥老師的話后，就會不好意思地對老師說：“老師，我下次不這樣了。”

我們的班主任作文12

　　一個優秀的班級一定會有一個優秀的老師，我們的班主任宋老師就是一位很優秀，很負責的好老師。宋老師很幽默，在他的課堂上只有歡笑，只有快樂，外加上我們班的廢話大王，讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負責，對于好學生，他要求嚴格，非常關心，而對于差學生，他更是永不放棄，放學后不惜自己的時間來給他們補課，因此，我們班每個同學都有了很大的進步。宋老師從不占用副科時間，讓我們該玩就玩，該學就學，下雨天，他還在活動課上教我們唱歌。課堂上，他總是讓我們自己提問，自己回答，讓每個同學都能夠有發言的機會。宋老師不僅講課講得好，對我們品質的教育也很認真，他允許我們犯錯誤，但不允許我們犯同樣的錯誤，他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理，告訴我們怎樣做人。

　　我們都很愛宋老師，他在叫我們只是的同時也教會了我們怎樣做人。雖然我們已經畢業了，但我們永遠是宋老師的學生，永遠不會忘記我們敬愛的宋老師！

我們的班主任作文13

　　我們班同學都害怕班主任張老師，只要上語文課課堂秩序都非常好。有時候下課的時候大家正在走廊里瘋鬧的時候，只要張老師出現，所有的人馬上就會安靜下來，可是媽媽最愛說我們的張老師非常有趣，是我們的好朋友，怎么回事呢？大概是因為我給她講的兩個故事吧。

　　軍訓的時候要表演節目，老師讓郭洋洋代表我們連上臺演講，郭洋洋不愿意，她給老師說”因為我不愿意當著那么多人的面說我的名字“。我們張老師就說，那沒關系，你就報我的名字，說”我是來自一連的張xx“。

　　夏天的時候，我和我們同學去張老師辦公室幫忙，我班同學說，”張老師，我發現你的肚臍眼露出來了“。張老師笑著說，看來你很注意觀察呀，要是你把注意力都放到學習上肯定很厲害呀。

我們的班主任作文14

　　我們的班主任和藹可親，端莊美麗，她是我們的語文老師，同學們都尊稱她為傅老師，她也是我們全班同學最喜歡的女教師。

　　傅老師長著一張瓜子臉，披者長長的、烏黑的頭發，一雙眼睛炯炯有神，笑容可掬。她雖然和藹可親，可教學很嚴厲哩。比如我們聽寫時，寫錯了一個字，傅老師會要求我們將錯字改過來，重新寫上一行，加強印象。我們寫作時寫得不夠深刻，傅老師又會要求我們反復修改，直到寫好為止。有時，同學們上課講話，傅老師立刻馬下臉來，提高嗓門：”安靜，專心聽課。“短短的、威嚴的一句話，頓時把同學們震住了，大家安靜地、乖乖地開始聽講。

　　傅老師也有溫柔的一面。記得有一次，我上課很專心，發言積極，傅老師邊講課邊走下講臺，來到我身旁，輕輕的摸著我的頭，以示鼓勵。

　　正是因為傅老師對同學們的不厭其煩和嚴厲教育，才使我們的學習不斷提高。

　　我心中的傅老師，不但美麗大方，更是一位對同學們負責任、有耐心的好老師！

我們的班主任作文15

　　我們班的語文老師姓張。她有一張和藹可親的臉。她不是很高，但她在課堂上說話很有力。

　　張老師是我們班的班主任。她像母親一樣關心我們。記得有一次，我在學校發燒，上了兩節課就更難受了。接下來是語文課。上課的時候，張老師發現我有點不對勁。她快步走到我的座位上，關切地問:“喂，你怎么了？”

　　那時，我的眼淚已經流了出來。張老師摸著我的額頭著急地說:“喂，你發高燒了，別哭，老師馬上聯系你媽媽，帶你去看醫生。”

　　過了一會兒，我們班的副班主任過來幫忙管理班級。張老師拿著離校單，收拾好我的學習用品，照顧其他同學看自己的書。然后他背著我的書包，拉著我的手，把我帶到了學校門口。一路上老師安慰我:“看了醫生就好了。休息一下。我可以明天或者后天開心的來學校。別哭……”

　　后來老師在學校門口一直陪著我，直到我媽過來把我交給我媽。

　　這是我們的班主任，我最喜歡的老師！

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