教師小學作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的教師小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師小學作文1
我們的老師一頭秀發，紅紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛。
有一次我在班里寫作文的時候，腦子里一片空白，而老師卻表揚我，你是最棒的，你一定可以寫的很好。老師話音剛落我急感覺腦子里好像有很多智慧，一下子寫了一大半多，應為老師說過不能不相信自己如果不相信自己，急會像一頭兇猛的野獸一樣，四處亂撞不知去向，所以要相信自己才能戰勝一切，老師的這句話給了我很大的啟發，我覺得我們的老師就像一位天使，而我覺得我們的老師更像我們的朋友，有福同享有難同當，我們的老師好吧！
這就是我們的老師，天使一樣般而且做我朋友的老師。
教師小學作文2
今天是教師節，我祝老師們節日快樂！
早晨上學，快到學校時，老遠就聽見鑼鼓喧天，走到校門口我看到原來是學校鼓號隊的哥哥姐姐們演奏出來的，真好聽，哥哥姐姐們在給到校的老師獻花，老師都很高興，我感受到了教師節熱烈的氣氛。
雖然，我沒有給老師準備禮物，但是我用自己的行動，上課專心聽講，認真寫作業，來表達我對老師的祝福！很高興，我今天做到了，以后我會一直這樣做的。
教師小學作文3
一大早，同學們就到學校了。班長帶領大家在課室里準備茶會，慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。
課室里的黑板上寫著大大的“教師節快樂”，同學們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。
茶會終于開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭，并送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過了一個快樂的教師節。
教師小學作文4
第二十四個教師節來到了，我有很多話要向老師說。
親愛的老師，我想對您說：謝謝您，是您給予我們豐富的知識，教給我們做人的道理。我們長大了，而您的白發卻增多了，您把全部心血澆灌在我們身上，我們怎能不謝謝您呢?
親愛的老師，您是蠟燭，照亮了學生的思想;您是春蠶，為教育事業無私奉獻著自己;您是火種，燃起了燎原之火;您是園丁，哺育著幼苗茁壯成長。老師，我們怎能不謝謝您呢?
在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時，我也獻上對您的深深祝福：祝您節日快樂，祝你身體健康，祝您永遠年輕，祝您桃李滿園!
教師小學作文5
一年一度的教師節又到了。我真的想對老師說點什么.
回想起去年的教師節，我清楚地記得，我讓媽媽把我的話寫在卡片上，同時對老師說我想說的話.
我已經從一個不會寫字的孩子成長為一個會拼寫、閱讀、計算、寫簡單作文的男孩。呵呵，我很開心。
我媽跟我說，我們的成長離不開老師的母愛教育。我們必須像母親一樣尊重老師，保護老師。保護老師的最好方法是。
所以，在今年這個教師節，老師，我想對你說：“老師，你辛苦了！我們都很喜歡你。你累嗎？我想對你說：謝謝你……”
教師節快樂，老師！節日快樂，老師！
相信我，我一定會給你最想要的節日禮物！
教師小學作文6
9月10日周三，陽光明媚，我們迎來了進入小學的第一個教師節。這個教師節是令人難忘的，因為與以往幼兒園的是那么與眾不同。
周三正好是隊會，只見五年級的大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐，唱著好聽的隊歌拉開了教師節的序幕。接著，我們不僅欣賞到了高年級的大哥哥大姐姐們準備精彩節目，還聆聽了兩位新老師們唱的歌，其中一位就是咱們班的數學陳老師，唱得真好聽啊！
在這個特別的日子里，我們當然也有一份禮物要送給老師們啦！那就是用自己親手制作的一份賀卡向老師們表達節日的祝福。雖然我們的作品很稚拙，但卻裝載著我們對老師們滿滿的敬意。小星星們祝各位老師節日快樂！
教師小學作文7
教師節就是今天，我非常想對教師說："祝您節日快樂。”，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿滿接一籃給你嘗。教師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給教師的禮物是那樣的平凡，那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望著別人手里那鮮艷無比的花朵，我心想：教師會不會接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手托著賀卡，走上臺，教師接過賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
教師小學作文8
20xx年XX月XX日 星期X 陽光明媚
“教師節快樂，王老師！”
說完，我向老師獻了一束花。老師笑著說：“謝謝！”
王老師是我們的語文老師。是她，我們一個一個寫，我們來聽聽司馬光砸缸的聲音。讓我們為 說完，我向老師獻了一束花。老師笑著說：“謝謝！”
張先生是我們的數學老師。是她，讓我們發現這個世界上有加減乘除。讓我們知道愛因斯坦從小就熱愛數學。我們來研究一下為什么長大后一加一等于二.
教師小學作文9
今天，是教師節，我首先祝福全體老師，教師節快樂!我要感謝陳林老師，她教給了我很多知識，還有我們的班主任楊老師，雖然，她很嚴格，但都是為了我們好，還有韓老師，今天讓我們罰抄課文，可是，我們已經知道錯了，不要再生氣了。最后，我再次祝你們教師節快樂!
教師小學作文10
9月10日星期三晴
今天，每個同學手里都拿著一束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。
上操時間到了。為了慶祝教師節，學校把上操改成了慶祝老師節日的活動。活動中有一個和老師擁抱的內容。肖老師從隊伍里挑選我來和她擁抱，我非常高興。當肖老師擁抱我的時候，我感覺很溫暖，心情很激動，感動的都要哭了。
我愛肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節日快樂。
教師小學作文11
其次我感動于他們無私奉獻的精神。可以說他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業。很多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢，都救濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了大山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優，卻因為家庭的貧困，不得不輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的`時間，背上背簍，撿拾垃圾，借收破爛兒養家糊口，救濟貧困的學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。
教師小學作文12
9月7日，我們給準備老師送禮物。
我們小隊去了二年級辦公室，我用親手制作的賀卡，給老師送上了最真摯的祝福，我的賀卡是綠色的，里面寫著“老師節日快樂！”。送賀卡的時候，我心里有點緊張，老師開心地收下了我的祝福。
教師小學作文13
今天是教師節。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。
我拿來一張黃色的紙，先用筆畫了一個房子，然后在房子旁邊畫了一顆美麗的心，表示“愛”和愛老師。還有一種可愛的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說：“孩子，你真的喜歡老師嗎？”
我媽給我帶了水彩筆，讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫出了美麗的顏色。
最后在賀卡上寫了一首小詩，不算特別好看，但是寫的很工整。
啊！經過我的努力，它變成了一張美麗的賀卡。
我希望能讓楊老師開心。
教師小學作文14
今天是教師節，我早早地就來到了學校。當我踏進校園的那一步起，我就感受到了節日的氣氛。同學們可愛的笑臉，胸前鮮艷的紅領巾，還有手中那美麗的鮮花，校園多么美麗啊！
我深深吸了口氣，急切地走進教室，想把我最衷心的祝福送給老師！只見同學們有的圍著韓老師送上賀卡，有的送上鮮花，還有的送上祝福的話語。老師甜蜜的笑了！
老師說：“你們的健康成長就是給老師最好的禮物！”
今天同學們都特別開心，我們一起和老師度過了一個歡樂的教師節！
教師小學作文15
明天是教師節。我們全班要給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫問候語和圖案，老師來了就說“節日快樂，老師！”！"
今天早上我一到，同學們就開始畫畫。我也想畫畫，但是我得提出掃地的建議。
掃地回來上課，這里的門是關著的，很神秘。我推開門，看到一塊黑板的美麗圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。
小馬說：“老師來了。快坐下！”我們坐下，班長也站在講臺旁邊。老師開門，班長說：“一，二，三！”，然后我們全班說“祝老師節日快樂！”，老師很感動，閃著淚光。
現在只想對老師說：“節日快樂，老師！在未來的日子里，我會加倍努力！
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