我愛我的老師作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我愛我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛我的老師作文1
我的老師姓王，個(gè)子高高的，瘦瘦的身材，眼睛不大不小，笑起來非常燦爛。她對(duì)我們和藹可親，我非常喜歡我的王老師媽媽。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，在剛上一年級(jí)的時(shí)候，有點(diǎn)害怕老師，上課也不敢回答問題。可有一段時(shí)間，王老師經(jīng)常叫我起來回答問題。每次老師一叫我的名字，我的心就怦怦直跳，心里很緊張。王老師慈祥地微笑著看著我，好像在說：“大膽說出來吧，說錯(cuò)了也沒關(guān)系。”我就大膽地回答了王老師提出的問題。王老師說：“掌聲送給她，她回答得很正確。”同學(xué)們的掌聲給了我很大鼓勵(lì)，使我有了自信。現(xiàn)在，我敢大膽回答老師的提問了，膽子也越來越大，也喜歡上了學(xué)習(xí)。
我愛我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛護(hù)我、關(guān)心我。有這樣的老師媽媽，我感到驕傲、自豪。
我愛我的老師作文2
這學(xué)期我們班來了一位新班主任――周老師。她鼻梁高高的，眼睛大的。她不但長的漂亮，而且很溫柔。
有一天，一位同學(xué)忘記帶作業(yè)本了，她不是像其它老師那樣狠狠地批評(píng)，而是問他沒帶作業(yè)本的理由，那位同學(xué)說著說著就哭了。周老師說：“你不要哭有話慢慢說，這一次忘帶了沒關(guān)系，老師原諒你，但是下次不要再忘記了，好嗎?”這位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的”。
下課了，周老師還和我們一起玩游戲唱歌。
這位新班主任真好，我們都喜歡她。
我愛我的老師作文3
我最喜歡的老師是容老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。容老師身材高挑，有一雙炯炯有神又會(huì)說話的大眼睛。
容老師上課時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但是課下對(duì)我們非常關(guān)心和照顧，課間和我們一塊做游戲，跳繩，踢毽子。每當(dāng)我們考出好成績時(shí)，老師總會(huì)笑得很開心，用和藹的眼神告訴我們：你真棒!還會(huì)給我們一個(gè)大大的擁抱。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì)耐心的幫助我們解決難題，用鼓勵(lì)的眼神告訴我們：別灰心，回憶一下上課內(nèi)容，就會(huì)攻破難關(guān)。每當(dāng)我們上課說話，搞小動(dòng)作時(shí)，容老師就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神告訴我們：上課要認(rèn)真聽講!因?yàn)槿堇蠋煹膰?yán)格要求使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槿堇蠋煹年P(guān)心照顧讓我們象愛媽媽一樣愛我們的老師。
我愛我的老師作文4
我的語文老師是胡老師，她中等身材，白白凈凈的臉上嵌著一雙不太大的眼睛，這雙眼睛透著一種慈祥、溫暖，頭發(fā)有點(diǎn)卷，看上去很美麗。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，上課不敢回答問題，有時(shí)甚至知道答案，但是不敢說，有一次老師叫我回答問題，我傻乎乎的站在那里，一句話也說不出來，老師用和藹的目光看著我、鼓勵(lì)我、不要緊張，我便大膽的說出了答案，結(jié)果對(duì)了，老師用贊許的目光點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下。從那以后，我每次回答問題都很積極了，這就是老師一雙會(huì)說話的眼睛給我的啟迪。
老師在這三年中指導(dǎo)我們?cè)趺撮喿x課外讀書，為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，老師經(jīng)常給我們朗讀課外書，也讓同學(xué)練習(xí)讀，課外活動(dòng)或者回家以后，老師就布置同學(xué)們讀課外書，在這三年中我們讀了很多世界名著，我們認(rèn)識(shí)了日本作家黑柳徹子，我們讀了法布爾的昆蟲記，書中的內(nèi)容真是多呀，我們還認(rèn)識(shí)了活潑善良的小皮。
我喜歡我的語文胡老師。
我愛我的老師作文5
大家好，今天我來給你們介紹一下我的老師。
我的語文老師是一位美麗又溫柔的老師。她的聲音非常溫柔，把我們當(dāng)做自己的孩子一樣給我們關(guān)愛。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，她幫著打電話給家長，還讓他在家休息了一個(gè)星期，讓他好好養(yǎng)病呢。
我的數(shù)學(xué)老師是一位非常嚴(yán)厲的老師。上課時(shí)有人不聽講，老師就會(huì)批評(píng)他。下課有人在走廊里跑，老師會(huì)用嚴(yán)厲的口吻把他們喊回來。上課時(shí)，他幫我改了許多壞毛病。
我的老師很好，我愛他們。
老師點(diǎn)評(píng):你的老師們都很好，你字跡工整。棒！在多多注意語序就更完美啦！
我愛我的老師作文6
老師，我愛您。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！
我的班主任老師是一位美麗善良的姑娘，她1米6幾的個(gè)頭，剪著一頭整齊的短發(fā)，看上去十分精神！ 臉蛋圓圓的，紅紅的，像一個(gè)熟透了的大蘋果。她經(jīng)常穿著一件淡雅的衣服，走進(jìn)教室，開始一天的講課。同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，我出去和伙伴們出去玩時(shí)不小心摔跤了。您看見了，連忙丟下手頭的作業(yè)，趕緊向我跑去，把我扶起來。那一只扶持的手多么溫柔。您是我心目中的一位陽光天使！
有一次，我生病了，您看見了連忙放下那本愛不釋手的書，走到飲水機(jī)前倒一杯熱乎乎的白開水給我喝。那一杯水滋潤了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的`清泉！
老師，您是一位辛勤的園丁，默默耕耘著；您是一只春蠶，犧牲自我，把知識(shí)傳播給我們；您是一輪明月，照耀著我們前進(jìn)的道路。
啊，老師，我喜歡您，您是我最敬佩的人！
我愛我的老師作文7
我的老師在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——陳老師。我讀六年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?/p>
當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣，只是品評(píng)我。
我的老師（陳老師）她上課我就很開心，因?yàn)樗龅念}是自由的，而五年級(jí)的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，（直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師，動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解，）陳老師他有一個(gè)女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師！
我愛我的老師作文8
我們的王老師在課堂上既辣又甜。
同學(xué)們好！老師，您好！上課了，王老師邁著輕快的腳步來到教室上課：請(qǐng)大家翻到這時(shí)，有同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語，上面在上大課，下面在上小課，可只要被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)胡宇寒，站起來，等會(huì)兒去辦公室說說你在下面干什么？
如果老師看到這節(jié)課上舉手發(fā)言的人較多，就會(huì)像2月的春風(fēng)一樣溫柔地說：今天在這堂課表現(xiàn)非常好同學(xué)有下課后來領(lǐng)一朵小紅花，然后可以換取一個(gè)小禮品。
當(dāng)然，王老師不是只有上課的時(shí)候很甜，下課時(shí)也很甜。
如果王老師有時(shí)間，就會(huì)在教室里陪著我們，習(xí)慣地拿出手機(jī)，打開相冊(cè)對(duì)我們說：瞧，我們家的黑豆最近幾天養(yǎng)肥了，如果不給好吃的，就在床上滾來滾去，而我們家的小白在家里一直玩那條小金魚，把它們撈起來，再把它們放回去。于是，我就把金魚藏了起來，結(jié)果還是被找到了。
這就是我們既辣又甜的王老師，我愛她！
我愛我的老師作文9
上課時(shí)，她運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。
鄭老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”，她鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生讀書時(shí)都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們?cè)谡n堂上質(zhì)疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)我們對(duì)語文課的興趣。
她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般。每天只布置一兩個(gè)作業(yè)，卻叫我們買兩本練習(xí)，有空就做練習(xí)，見縫插針。
卻不直接布置這兩本的作業(yè)，讓我們學(xué)會(huì)自覺地學(xué)習(xí)。和初中有個(gè)銜接，有個(gè)好習(xí)慣。
媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！
我愛我的老師作文10
我們班的林老師今年20多歲，別看她年齡輕，對(duì)我們同學(xué)卻很細(xì)心。
有一次我班同學(xué)王銘上課時(shí)吐了，林老師走下講臺(tái)默默的給王銘擦，還親切的問他怎么了，是不是生病了？林老師的做法讓我們很感動(dòng)。
還記得那天，林老師捂著肚子給我們講課，看到林老師帶病給我們講課，我們還在下面搞小動(dòng)作，我感到真對(duì)不起老師。看著老師每天給我們講課，我想對(duì)老師說：“您辛苦了！”
老師每天都忙忙碌碌的，我們都愛我們的老師，也要感謝我們的老師，在這我祝福我們的老師：身體健健康康、一生平平安安！
我愛我的老師作文11
每個(gè)人的一生會(huì)有一個(gè)最珍惜的人吧！偶最珍惜的人不是父母，不是知己，不是伴侶。他就是教會(huì)我知識(shí)的老師--鄒艷杰。
在學(xué)校是他幫助我掌握課堂知識(shí)。在下課，他告訴我如何當(dāng)好一個(gè)大隊(duì)干部。在放假，他不斷提醒我鞏固知識(shí)。使我得到一個(gè)有一個(gè)人的稱號(hào)。
在我學(xué)要幫助時(shí)，總是他最先幫助我。在我忘帶東西時(shí)，總是他安慰我。每次放假時(shí)，我的腦海總是那個(gè)有烏黑的卷發(fā)的，大大眼睛的，櫻桃小嘴的，高高鼻梁的，總是善良醇厚的班主任--鄒老師
啊！老師您賦予了我知識(shí)，使我懂得了了如何與別人交往，在我心目中您是最好的知己和朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您，我最尊敬的老師!
我愛我的老師作文12
我的班主任是程老師。她得眼睛大大的，明亮又美麗，好像會(huì)說話似的。老師的頭發(fā)有點(diǎn)黃有點(diǎn)卷，無論是披散著還是盤起來都十分漂亮。程老師長得又瘦又高，臉上時(shí)常掛著微笑，同學(xué)們都很喜歡她。
記得剛進(jìn)入二年級(jí)時(shí)，程老師接了我們這個(gè)班，因?yàn)椴惶煜ぃ覍?duì)她有點(diǎn)膽怯。程老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題，和藹的鼓勵(lì)我并給我講了許多當(dāng)好小干部的方法。輪到我們班升旗了，程老師讓我當(dāng)了演講者，因?yàn)榈谝淮紊吓_(tái)演講，我很緊張，怕自己講不好，程老師每天把我叫到辦公室給我講演講要領(lǐng)，鼓勵(lì)我別緊張。我慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，出色的演講成功。
我愛我的老師，她不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我許多道理，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我的老師。
我愛我的老師作文13
我愛我的班主任錢老師，她矮矮的個(gè)子，扎著大大的馬尾辮子，笑起來咧著大大的嘴巴，再配戴著一副眼鏡，顯得可親又有學(xué)問。她小小的個(gè)子的確很有學(xué)問，她把課外知識(shí)結(jié)合到課文內(nèi)容里，讓我們既記住了課文內(nèi)容，又學(xué)到課本的知識(shí)。
她燦爛的笑容里讓我感覺到她是多么地和藹可親。但是，她認(rèn)真的時(shí)候又讓人覺得那么可敬。記得在一次地震演習(xí)課堂里，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一點(diǎn)都不認(rèn)真，老師已批評(píng)了兩次他們還是如此，這可讓老師著急了，狠狠地向我們說了一句：“我無法教你們了！”。然后就走掉。那時(shí)，也真把我嚇住了，如果地震真的來了，我們不好好掌握逃生的本領(lǐng)，那么我們就真的失去了一切。老師，您是在乎我們呀，在乎會(huì)真正失去我們呀，而我們卻不好好對(duì)待。
老師您不能走，我需要您，您是我最敬愛的老師。如果說您是園丁，那么我就是果子，我讓您每一天都能嘗到香甜，因?yàn)槲覑勰蠋煟?/p>
我愛我的老師作文14
我們的老師長著圓圓的臉，一雙大大的眼睛，彎彎的頭發(fā)，很溫和。
老師工作很辛苦，有一天，放學(xué)我值日時(shí)，比較晚回家，看見老師安安靜靜的在批改作業(yè)，汗珠都流了下來，此時(shí)我覺得老師像一頭牛，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著自己的田地。老師像母親一樣，有一次，我頭疼，老師摸摸我的頭，又給我吃了藥。
此時(shí)，我感到一種閉幕愛海強(qiáng)大的力量，這力量時(shí)時(shí)刻刻地推動(dòng)著我們，他像一股清澈的泉水，滋潤著每一個(gè)同學(xué)的心田，像一束溫暖的陽光，給同學(xué)們前進(jìn)的力量。在這里，我想對(duì)老師說：“老師，我愛你。”
我愛我的老師作文15
我的老師劉潔是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，她是我們的班主任老師。每次見到她總是面帶微笑，那一雙眼睛總是流露出慈愛的目光。
劉老師是位工作上十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，每次上課假如有不
認(rèn)真聽講，說話做小動(dòng)作的同學(xué)，她總是先走到學(xué)生旁邊警告一下，如果該學(xué)生還是不知道改正的吧，那劉老師就不客氣的讓他站起來聽課了，我當(dāng)初也被罰站過一次，知道自己的錯(cuò)誤后，很后悔，從那以后我上課都坐的整整齊齊的聽講，成績有了很大的進(jìn)步。
劉老師在生活上對(duì)我們也很關(guān)心，記的有一天上課，我老是咳嗽，老師聽見了，來到我的座位旁邊，輕輕的說‘牛鄭宇，你老咳嗽，是不是生病了，我送你去醫(yī)院吧‘’當(dāng)時(shí)聽完老師這句話，立刻感覺一股暖流涌上我的心頭，那一刻我感動(dòng)的哭了，感覺劉老師像媽媽一樣。后來老師還給爸爸打了電話，帶我去醫(yī)院看病。這件事給我留下了深刻的印象。
這就是我的老師，我最敬愛的老師。
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