精選優秀教師作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的優秀教師作文6篇，希望對大家有所幫助。
優秀教師作文 篇1
書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。讀書能夠改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。堅持讀書是教師最起碼的職業底線。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業發展，超出“匠”的局限。
讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。
書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能夠消除“職業倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發展而超越自我。
讀書，能使教師不斷增長職業智慧。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰。新課程不再像傳統課程那樣統一機械、墨守成規，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學目標和結果的不確定性；個別化教學決定了教學對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性；……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業知識的發展者和創造者。
不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢發展之快，也不知道自己的`教學觀念落后到什么地步，自己過去的教學是多么可悲、可笑。只要一讀，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。
要讀教育改革的理論，讀優秀教師的教學經驗總結，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學……在與大師、優秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結合起來。
書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能夠使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能夠培養出智慧的學生
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。
優秀教師作文 篇2
轉眼，九月不了，伴著涼爽的秋風，我們共同迎來了一個偉大的節日：教師節。
在這個特殊的日子里，我們該如何感謝這千千萬萬培育我們的敬愛的園丁們呢？是送一句祝福，送一束鮮花，還是……
早晨，伴著陽光的希望，您在課堂上將知識傳授給我們，教我們道理；晚上，伴著臺燈的瑩光，您依然在為我們備課，批改……直到很晚，很晚……
終于，教師節快到了，你們是否該停下手中那批改的筆，好好休息休息呢？看，那金色的陽光里，每一絲，每一縷，都放射著明天的燦爛；瞧，那臺燈下的每一寸瑩光，都透露著明天的希望。
清晨，微微的晨風在稀疏的葉縫中透下來，每一絲，每一條，都包含著每位老師對學生的關懷！
老師是世界上最神圣的職業，他們把一生的心血都花在了新一代的學生身上。他們用自己的勞動，把一批批的人才送上社會，為社會作出奉獻！
老師啊，你們為了新一代的學生付出的太多了，在這里，我祝愿全天下培育祖國花朵的園丁們教師節快樂！
優秀教師作文 篇3
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，"叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。"我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時行樂的"的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
咱們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要咱們的歌頌與贊美，需要的只是咱們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了咱們的民族與國家。"青出于藍而勝于藍"這便是她們最大的愿望。面對這些，難道咱們還可以去辯論些什么嗎？咱們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
優秀教師作文 篇4
前幾天，老師讓我們自己親手做賀卡送給我們最喜歡的老師。我花了整整兩節課才做好的，看著漂亮的卡片，我開心極了，因為這可花了我不少心思呢。
天剛剛泛出魚肚白，暗藍的天空中，還有幾顆調皮的小星星不愿意離開。東方，太陽慢慢地露出笑臉。
我早早地起床，顯得格外興奮。我在小店里精心挑選了一些禮物，多么希望老師能夠喜歡，能夠看到他們幸福的笑容。我準備在課間悄悄地把賀卡獻給老師，給他們一個驚喜！
操場上，集體獻賀卡的時間到了，我蹦蹦跳跳地跑過去，把自己感覺最滿意的一張賀卡送給了數學老師，恭恭敬敬地對老師說：“老師，祝您節日快樂！”還敬了個禮來表示我對老師的祝福。
9月1日是一個特別的日子，也是老師一年中最快樂的時光。我真心祝愿老師：身體健康！工作順利！
優秀教師作文 篇5
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給了我們？是誰把青春奉獻給了我們？是誰讓我們成為國家的棟梁，那個人就是你——我們的老師。
隨著時間的流逝，教師節又來臨來，我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意，更希望我們之間今后能和睦相處。
所有的老師就像一支蠟燭，為我們獻出了你的光和熱，您的品格和精神可以用兩個字來形容，就是燃燒，不停的燃燒，您講的課是那樣的豐富多彩有，每講一篇章就仿佛打開了一扇窗戶，帶我走進一個新的斑讕的世界。您就是人類文明傳播的工程師��！
您總是默默地為我們付出那么多東西，每當班上有什么高興的事，您總會與我們一起分享，而當有難題的時候，您總是一個人承受，您多么偉大。
還記的有一次，那是在我初中的時候，我們班有人打架被領導看見了，我們在大家都知道你受了批評，受上處罰，可無情以了班上卻說沒什么要緊的，并告訴我們下次一定不能打架，您的品質就猶如一盞燈，為我們奉獻著你的一生。
即將到來的老師節，我祝愿各位老師能開心地過好這個老師節，愿微笑伴隨著你們每一天。
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