【實用】感恩教師作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩教師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩教師作文 篇1

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發，累黑了胡茬，老師為我們付出這么多，難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機(課件)設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言，她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境，學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

　　那是小學的一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂說話，惹您生氣，現在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

感恩教師作文 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　“學春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭照路，路路通明。”千百年來，多少人把老師比做春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為祖國的棟梁之材！

　　老師是辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發，累白了胡。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是重要的，是尊重老師的'勞動，教學是一種艱苦細致的勞力勞動，老師為此付出了大量的時間與精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的，我們要了解體諒老師工作的特點與辛苦，尊重老師的勞動。

　　因為有了您，就有了一個特別的節日—教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到與感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來。您是點燃我們理想之火的人，您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔。

　　您從來不在乎所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值與幸福成果。敬愛的老師，我把您比做綠葉，我把您比做火燭也頌不盡您的奉獻與成果啊！您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣的磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

　　當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲“謝謝！親愛的老師！”

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

感恩教師作文 篇3

　　老師的愛，凝結在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。默默無聞，心念感恩，一件件小事銘記在孩子的心中。本期教師節特刊，來自三十所學校的同學，用他們真摯的話語表達對老師的感恩，細品他們的告白，感受那份對老師的感激之情。那目光，我終生難忘。

　　高高的個子，小小的眼睛上架著一副眼鏡，白皙的皮膚，齊肩短發。無論遇見誰，她都會甜甜的一笑，那笑容，讓人有種說不出的舒服和親切感。她就是我的啟蒙老師—王君玲老師。

　　三年級的那個冬天，特別冷，我在操場上發現了一個冰棱，好東西啊，看我的。我撿起來奔回教室，看到宗子劍，我故意和他握手，他被冰的直喊“什么，這么冰啊”，一個個同學被惡作劇了，最后冰棱化成了水，留在了教室。上課鈴響起，王老師走進教室，她發現了地上的水，生氣地問：”誰把水弄在地上？有人踩到滑倒怎么辦？”沒有人回答，我心里慌，怕老師責備我，也沒敢說話。王老師環顧一圈，“下課以后可以單獨來辦公室找我，我相信你們。”下課后我鼓足勇氣來到辦公室，王老師聽我說完整個事情，她看著我說：“這件事你好好想想，事情發生以后該不該主動承認錯誤，你現在能來，說明你能敢于面對自己的錯誤，也希望你能吸取這個教訓，設身處地為他人著想，做一個優秀的班干部。”王老師的目光中有責備，更多的是對我的期望。那目光，我終生難忘。

　　時光荏苒，我們與王老師相處已四年有余，她那溫柔慈祥的目光，責備威嚴的目光，抑或堅定期許的目光，喜悅關懷的目光，都蘊含著王老師對我們的鼓勵和期望，讓我們感受到愛和溫暖。

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