【必備】班主任作文600字五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的班主任作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任作文600字 篇1
我們的班主任王老師，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發，經常穿著一件白格子襯衫，很有老師的氣勢。粉筆、手機、批作業用的紅筆，這三樣東西她總是“愛不釋手”，好像永遠掛在她的手上一樣。她有一種神奇的力量，能讓教室悄無聲息，那就是她不在教室時，教室里就喧鬧不止，她一踏進教室半步，教室里立刻鴉雀無聲。
有一次，王老師帶病上課。那天早晨，同學們驚奇的發現，王老師的嗓子沙啞了，她即使說一個字都要用擴音器，雖然她的嗓子啞了，但是依舊正常給我們上課。看她那艱難的樣子，估計全班同學都想要認真聽講，好好學習，才能讓老師的艱辛不白費。
我仔細看她那般辛苦的模樣，在氣溫只有幾攝氏度的天氣中，她的臉上竟然流出來汗。聽她說話的聲音，就知道她的嗓子是干燥的，要不是今天天氣冷，她的嗓子早都冒煙了，突然她干咳了一下，好像什么東西堵在了嗓子眼一樣，發出的聲音又好似沒有上過潤滑油的齒輪，吱吱作響。于是她喝了一點兒水，又繼續給我們講課，頭上又多了幾顆晶瑩的珍珠。下課了，一位同學跑來向王老師問一道題，她并沒有拒絕，而是放下休息的時間給這位同學講題，何況她嗓子還有病。為了學生能學懂學會，她居然寧愿犧牲自己的休息時間。她在這一天早上，忍著嗓子難受，說了許多許多的話。她堅持著，為了不落下我們的課，用她那聲音極小的嘴堅持給我們講課。她這種無私奉獻的精神，深深印在了我的腦海之中。
我真為我們班這位無私奉獻、堅持不懈、不怕困難的教室而驕傲！我以后一定要像王老師一樣，做每一件事都要認真、堅持、負責任！
班主任作文600字 篇2
我的班主任郁班主任，她留著短褐色的卷發，一眼望上去有些微胖，上數學課時總是拿著白色的粉筆在黑板上留下清秀的字跡。初見，我就知道她是一名很負責的班主任。
還記得踏入六年級的門檻，心中是對新的任課班主任無限的期待。我就這么看見了郁班主任，她端正地坐在椅子上，正在清點著報名單。第一節數學課，郁班主任推門走入教室，第一次見面就給我們留下了一個微笑，突然感覺心上那片漆黑的夜空驀然綻放出絢爛的煙火。說真的，郁班主任笑起來并不像一個擁有多年教書經驗的老教師所該有的嚴厲的表情，而是像一個孩子一般露出了無邪的笑容。
五年級，我的數學成績還依舊像過山車一般上下滑動，一點也不穩定，時好時壞，可不知為什么進了郁班主任的班級后我的數學成績可以說是從“一塌糊涂”上升到了另一個境界。
我很喜歡郁班主任來給我們上課，不僅是因為郁班主任孩子氣的笑容，還因為她上課時講得繪聲繪色，不時她還會蹦出那么幾句“郁班主任名言大全”，我最喜歡郁班主任說的一句話是“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，聽著這“郁班主任名言大全”，再加上那抑揚頓挫的語調，不得不說，這是一種美妙的享受。
在印象里，郁班主任的體質挺弱，為什么這么說呢？郁班主任講課時聲情并茂，但是嗓子卻出了問題，一個學期中總能見到郁班主任把水瓶隨身攜帶著，講的聲音嘶啞了才喝兩口水潤潤嗓子。也許是被郁班主任的精神感動了吧，我們班的數學成績在郁班主任的帶動下竟然從以前的年級第四飆升到了年級第二，說到這里我總是會為有這么個班主任而自豪。
與郁班主任相處的時間是有限度的，但是她給予我們的愛卻是無限的，我們會在這有限的時間里接受她無限的愛。
在這個世界，除了爸爸媽媽，沒有比班主任更加親切的稱呼了，感謝你，郁班主任！
班主任作文600字 篇3
談老師，你是我們的新班主任。開學初一個月，您修產假，我們一直都在想象您會是怎樣的一個老師呢？是兇？是親切？還是……
十月國慶放假結束，我們終于看到了您的廬山真面目。您那蠶眉下，透露著一雙水靈靈的大眼，笑起來像兩道彎月。當您走過我的身旁，您那海藻般的頭發，不由自主的飄了起來，還散發著一種淡淡的清香。
您來第一天就發火了，看到我們那亂七八糟的字跡，當場就把很多人的作業本撕了。大家心里嘀咕：“這個談老師可真兇哦！”有了這次教訓，大家寫字再也不敢馬虎了。
在課堂上，您總是那么的幽默，但幽默里帶著一點嚴厲。那一課，至今讓我難忘。下午的課是多么的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是語文課，很快，上課鈴就響了，老師像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變的活躍了起來!您的課堂總是那么的精彩。 雖然在課堂上，您總是很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你會很嚴厲。誰上課開小差，您就會把目光投向他，眼里寫滿了“你這樣對嗎？”所以您的課上，只要聽到您的聲音大了一點，或者突然停頓，大家都會自我反省一下，是不是自己在開小差了呢？
您雖然嚴厲，卻更是個賞罰分明的好老師。記得我一次作業本上書寫認真，您就在全班同學面前表揚了我，我的心里別提有多高興了。還有一次我寫得作文也被您表揚了，這讓我對無比厭惡的作文有了一些熱愛，覺得作文其實并不難。
談老師，您就是這樣一個賞罰分明，又善于對學生鼓勵的好老師，我們喜歡您！
班主任作文600字 篇4
班主任老師是管理我們整個班級的老師，當然不可缺少。我們班的班主任老師離職之后，馬上調來了一位新的班主任老師。現在我們就一起來看看這位新班主任老師是誰吧！
我的新班主任老師是一位留著短發，有著大眼睛和小嘴唇的，好看的女老師。雖然我也不想拿來與過去的班主任老師以及其他班的班主任老師作比較，但我的新班主任老師就是比其他人都要好看的一位老師，這種好看，讓人沒辦法忽略她，更沒有辦法讓人不想著聽她的話。
這不，我們班那些調皮的男同學，在新班主任老師來了之后，忽然都斯文了不少，尤其是班主任老師需要人幫忙的時候，他們一個個都變成了積極分子。不過這也的`確讓我們班變得好管理了不少，調皮搗蛋的都變成了愛學習的，愛學習的都變得積極主動幫助同學了，就連我這個不怎么愛學習的，也因為大家的改變而一齊改變了。
當然，我的新班主任老師不只是好看，她也非常的優秀。她在管理我們整個班級的時候，從來都有著她的分寸，讓人在她的溫柔聲音中就老老實實聽從她的指揮。自從她管理我們班級以后，我們從年級里面排不上名次的班級，現在也能擠進前三了。你說，這是不是驚人的變化呢！我的新班主任老師也是我們班的語文老師，或許正是因為教語文，總是比別的老師要多一點方法，總是能夠想出一些奇奇怪怪又并不令人討厭的方法來讓我們聽她的管理，這也就是我們班變得越來越好的原因吧！
我的新班主任老師，也不是沒有缺點，她有一個小小的缺點是對我們太好了。這讓我擔心未來我們這群學生都會被她寵壞了，到那時候，我們班級還能擠到第一名嗎？或許可以吧！
班主任作文600字 篇5
唉，雖然我非常不想當老師，可事與愿違啊！我不僅當了老師，還當了班主任。
早上六點，鬧鐘盡職盡責地響了。我不耐煩地隨手一拍，看看時間還早，翻了個身，又睡著了。
我睡著睡著，覺得不踏實，便去看看作業到底批完了沒有。天哪！還有一半沒批完呢！我立刻抓起紅筆，批起了作業。
當我風卷殘云般地批完作業，一看時間，天哪，八點了，我急忙沖下樓，向學校奔去。
還好家離學校近，沒有遲到，可當我走進學校后，看了看衛生區，怎么這么糟糕啊！咦？不對，這不是我們班的衛生區，這是隔壁班的，我們班的還可以說得上干凈。
來到辦公室，我看到了我那摞作業，心中不由地慶幸，還好我不是語文老師，那摞作業怎么才那么一點兒？我看了看那的幾張紙條。我的天！十來個學生沒交作業，我心急如焚，沖進了教室。
沸騰的教室瞬間安靜了下來。我說：“被組長記下名字的請上來。”
等人全齊了之后，我問：“為什么不寫作業？”有的回答說沒帶作業本，有的回答忘寫了，但更多的回答是忘帶了。
我讓他們站在教室后面聽這節課，我講完后布置作業：在作業本上完成練習十二的１、２、３題，外加一份卷子。“才怪，沒有卷子”，我突然冒出一句話，把剛才愁眉苦臉的學生逗得哈哈大笑。
我剛回到教室，剛喝了一口水，突然，一個學生打開門，大叫：“所有班主任到會議室集合！”說罷便把門關住了，我差點就把水噴出去了。
我又喝了幾口，便與其他班主任前往會議室，我坐在位子上，感到相當地無聊，于是我趴下了，差點睡著。我一抬頭，發現已經開完了，我伸著懶腰走出會議室，還一邊嘟囔著：太無聊了。
我回到辦公室，剛想歇一會兒，可又有一個學生沖進來，說：“老師，教室里有兩人打起來了，我們攔都攔不住啊！”
我急忙站起來，沖向了教室……
我真希望可以好好休息休息。可是能嗎？
不知明天還有怎樣的事情需要我解決……
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