以老師為話題的五年級作文

　　老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨今天小編就來分享以老師為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　以老師為話題的五年級作文(一)

　　中華之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。

　　現在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫!

　　“一日為師，終生為父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們為人處世的真諦!

　　老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不松懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白發取代，而我們就如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正如同一艘舟船，載著我們去游覽知識的海洋，到達理想的彼岸。“只懂得給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎?

　　老師是太陽，照亮我們理想的路;老師是船標，指引著成功之路;老師是火炬，為我們驅走黑暗;老師是橋梁，讓我們走向成功的彼岸。

　　老師，永遠偉大的職業!

　　以老師為話題的五年級作文(二)

　　老師，您是明亮的蠟燭，我是灰暗的小屋，是您照亮了我;老師，您是第一場春雨，我是初生的嫩苗，是您滋潤了我;老師，您是清涼的甘泉，我是干枯的小樹，是您哺育了我。

　　我的班主任40多歲，她的鼻梁高高的，眼神中透露著慈祥，但依然讓我感覺到她那嚴肅的態度，她黝黑的發間中略帶幾絲銀發，這也許就是她從教幾十年所付出辛苦的見證吧!

　　老師在學習上要求同學們十分嚴格，記得那一次，我的日記寫的非常亂，老師看見后很生氣，當即就給撕了，我的淚水不停在眼眶里打轉，當時就有點兒想不通，心里還在責怪她。可能是老師發現我的舉動，下課后單獨找到我微笑著說：“你還在生我的氣吧”?我紅著臉違心的說：“沒有”，此時老師說：“今天對你的嚴厲就是你明天邁向成功的開始”。我終于明白了老師的良苦用心，心底暗暗發誓，一定努力學習，不辜負老師對我的期望。從此，我每每在寫作文和日記的時候都會想老師對我說的那句話，我也再也沒有寫亂過，同時還經常得到老師的表揚，現在回想起來這都是老師的功勞。

　　雖然老師在學習上對我們非常嚴厲，但是在一些小事也體現出她對我們那無微不至的關懷。記的有一次，我在上體育課的時候，不小心把腿給摔傷了，當時血流不止，我哇哇大哭起來，這時老師在班級聽到哭聲后，急匆匆跑了過來，我當時看見她很著急的樣子，她急忙地問我：“怎么樣，沒事吧”，說完立即將我背起來到醫務室進行傷口包扎，并打電話通知我的媽媽，此時我的淚水一直在流，老師還以為我很疼，她輕輕的撫摸著我的頭，用她那和藹的眼神望著我，那種眼神仿佛像清風對綠水的溫柔，讓我感覺到了慈母般的溫暖，其實我那疼痛的淚水中滲雜著感動的淚水。

　　老師您在我心中已留下深深的烙印，是您放開雙手讓我遨游知識的海洋;是您教會我如何做人和學習;是您給予了我從未有過的溫暖;是您給我了學習的動力，老師您給了我們太多太多，真的用語言難以表達，在此我只能用一句話表達我對您的仰慕之情“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，今后的我要用的的實際行動和優異的成績來回報你的師恩，希望老師您“心中綻放春花芳草綠遍天涯”。

　　以老師為話題的五年級作文(三)

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

　　老師是人類文明的傳播者。老師一方面監督我們學習，另一方面教我們做人的道理。而我們班的那一幫人，卻總是惹老師生氣，讓老師一個頭，兩個大。今天上政治課，老師問我們幾個簡單的問題：老師一天一般工作幾小時?。。老師一天一般有哪些任務要完成?……就這幾個簡簡單單的問題，全班沒有幾個同學回答得出來。老師并非是一天上上課，玩就罷了。其實，老師一天24小時都在工作。一天除了上課，玩電腦的時間也是一點點的時間。一天還要處理每天班級發生的事情，還要去開集體會議。其余的時間還要備課或者是批改作業。要是有一個家長放學以后打電話給老師說自己的孩子到現在還沒有回家，老師不可能說明天再處理，還是會去教室看一看，就算下班了也會趕到學校去看一看。

　　老師默默的為每一個同學奉獻，付出心血。而有的“頑固”就是不聽話，老師雖然會生氣，可還是會為他們想以后怎么樣。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。

　　這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

　　以老師為話題的五年級作文(四)

　　是誰把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春天剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調皮的我們

　　教育成能體貼、幫助人的孩子?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風，

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長，

　　在金秋時節結下碩果。

　　老師，您辛苦了!

　　老師——

　　在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞明亮的燈;

　　老師——

　　在我迷茫的時候，是您做了的指引人，讓我不走歪路;

　　老師——

　　在我磕磕碰碰的人生道路中，是您為我指出了前進的方向;

　　老師—

　　是您給了我一雙強勁有力的翅膀，讓我在知識的天空中自由翱翔。

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