我是班主任作文

時間：2022-01-04 16:42:48 老師我要投稿

關于我是班主任作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我是班主任作文4篇，希望對大家有所幫助。

關于我是班主任作文四篇

我是班主任作文篇1

　　坐在兒子寬敞亮堂的教室里開家長會，聽兒子班主任洋洋灑灑侃侃而談，思緒卻回到了三十年前我的兒童時代。同樣是十歲左右的年齡，時代的發展，卻把我和兒子的童年劃出了很深很深的代溝，我兒時所擁有的，兒子這個時代不可能再重現，兒子童年所擁有的，同樣在我童年時候望塵莫及。

　　家在農村，長在山里。小時候我的學校只有幾孔破窯洞，比我們在照片上看到的危房校舍還要危險，那時候沒有希望工程。沒有捐助，沒有手機電話，沒有電腦電視，所以，也沒有信息。我們的老師是社請教師（非公派，公社自己聘請的）所以，也從不指望能從外面的世界知道抑或得到點什么。父輩大多是日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，用當時的話說就是“修地球”。但是，那時，因為我們單純，我們見識少，所以我們很自由，很快樂！

　　春天，我們和萬物一塊復蘇，身上的破棉衣還沒有脫下，我們便漫山遍野追蝴蝶、采野花、捉迷藏。。。。夏天我們在小河里游泳，我們在山里掏鳥蛋。秋天，我們在玉米地里燒棒子，抓浣熊，偷西瓜。。。。。冬天，雪地里抓麻雀，堆雪人，小河里溜冰冰。。。。我們童年的快樂是天然的，不強加，不勉強。這也許是我們那個時代唯一可以引以為豪的事了�？墒�，我們同樣也享受了那個時代極度的物質匱乏，我們只有過年才能吃到白面饅頭，我們只有過節才能穿上新衣服，我們從不奢望從父母那里得到什么意外的禮物，學習從來都是自己的事。父母告訴我們：“外面的世界很大，家里的農活也很苦，學習好了你可以走出大山，不學習就留在農村當農民，把東山的太陽向西山背吧”我們似懂非懂。

　　有高八度的家長發言把我從思緒中拉了回來。

　　面對今天的兒子，假如我是副班主任，我又該給你說點什么呢？

　　首先，我要說，孩子們，很慶幸你們生在了這個時代，你們很幸福，有寬敞的教室，有一流的老師，有電腦，有電視，有現代化的教學設備，有堅強的后盾，物質生活和學習條件從來不用自己擔心，時代的進步是任何人都無法阻擋的。但是你們必須明白，你們所擁有的，都是父輩們艱辛的勞動才得來的，你的爺爺奶奶，爸爸媽媽都還曾經很辛苦，甚至生活很艱辛，即便今天，有的家長還為昂貴的擇校費在發愁，不是每個孩子都有向你們一樣的學習條件，在農村，你的同齡的小朋友還需要跑幾十公里山路才有學校，有的農村小學生還在為一本新華字典犯愁，我絕不是危言聳聽，只是想告訴你們，要懂得珍惜，學會感恩。

　　其次，我如果是班主任，我要告訴你們，孩子們，在成為一個中學生、大學生，研究生。。。等之前，我們必須先要學會成為一個合格的人，就是先做人，再做事，社會需要各種各樣的人才，將來我們可以盡情發揮，但社會不需要沒用的'人才，所以，我們先要學會怎么做人，學會說話，學會做事，學會理解，學會寬容，學會感恩。社會很大，人很多，也很復雜，只有學會了怎么做人，才有基礎談學習，做事。沒有良好的品德修養，即便你的學習很好，也不會有人認同，將來在在社會上生存也是處處受阻，這是我總結出來的經驗。

　　關于學習，我沒有更多經驗，假如讓我來教導你們，我會讓你們首先搞明白為什么要學習，我認為，現在的學習是為將來的生活做打算，中國人多，發展快，當然競爭也激烈，你不去學習，就不能夠適應將來的工作崗位，就賺不到錢，就無法生存！如果解決了生存問題，你何以再高一步，看看人家發達國家人的生活質量。如果再看高一眼，各行各業都有頂尖的人物，他她都成為領頭羊，成了領導，專家，這些自然有你們發揮的廣闊空間。作為你的父母，我只希望你將來自食其力，做一個對社會有用的人。

　　最后，我要告訴孩子們，看到你們的這個時代，年齡條件，我很羨慕，還有點嫉妒，但更多的是高興，爸爸媽媽都很愛你們，看到你們優秀的學習成績，那些稚嫩的小臉蛋一天一天的變的成熟，心里早樂開了花，你們一天一天的有了責任，爸爸媽媽也一天一天的變老了，這是事物發展的規律。我們攜手養你成長吧孩子們！

我是班主任作文篇2

　　我是一名新教師，目前只擔任3個班的科任教師，但是我覺得班主任工作幾乎應該是所有老師都會經歷的。聆聽了縣教師進修學校黨委副書記常國義做的題為《如何做一名優秀的班主任》的業務培訓講座，受益匪淺，結合自身，對于班主任工作，我有一些不成熟的想法。

　　如果我是班主任，我會在學生入學時，爭取用最短的時間了解每一個學生，不僅了解他們的學習情況，還要了解他們的興趣愛好，在肯定他們的特長的前提下，鼓勵他們也要努力學習。我會爭取和每個學生做朋友，課后多和他們溝通，了解他們對班級管理的想法和建議。對于做錯事的學生，我會先了解他們做此事的動機，從而對他們做出正確的引導。爭取做到和學生互相尊重，互相信任，并且關心和欣賞每一個學生，爭取做他們的良師益友！

我是班主任作文篇3

　　我常常會想象，如果我是一名班主任，我該怎樣對待我的工作，怎樣對待我的學生。

　　如果我是班主任，首先我要做到對我這個職責盡心盡責，對班上的事物具有責任心和擔當意識，只要學校和班級需要舉辦活動，我就要認真的制定活動方案和參賽準則，并帶動學生們積極的參加，為班級為學校爭光。我會讓整個班級的氣氛變得歡樂和歡騰，而不是沉默和陰郁。我要在班里舉辦很多活動和競賽，來豐富學生的學習生活，讓他們本來枯燥無味的學習和校園生活變得更加豐富與多姿多彩。

　　如果我是班主任，我還要注意塑造學生的學習環境與氛圍，在班級里要安排打掃衛生，讓每個同學都能為班級衛生貢獻一份力量，是班里保持整潔，書本擺放整齊，地面干凈，窗臺也要做到盡量一塵不染，還要經常檢查教室里的燈有沒有壞掉。讓同學們享受安靜干凈的學習環境是很重要的，只有學生們坐在這種干凈的學習環境中，才更有動力更有耐力去學習。對于塑造學習氛圍，我要帶動好學生更加活躍的投入到學習和討論之中，從而帶動學習中等的學生和學習差的學生。

　　在學習成績方面，我會經常與任課老師相互交流溝通，我們班級的學生在某些方面有什么漏洞，薄弱科目是什么？強項科目是什么？應該制定怎樣的學習規劃？我還要經常與學生溝通交流，解決他們在學習上的難題。作為班主任，我也要成為學生家學校里的精神依托，當他們在心里和精神上面受到一些打擊或者感到迷茫彷徨的時候，可以找我傾訴，我會很耐心，很樂意去傾聽他們的心事，并為他們解決，疏導他們的內心，讓他們能夠專心致志的享受校園生活。

　　如果我是班主任，我將盡全力為學生提供良好的學習環境和氛圍，盡全力帶動他們學習成績的提高，盡全力保證他們的身心健康。

我是班主任作文篇4

　　今年，第一次有了不想做班主任的念頭。

　　一來這已經是我做班主任的第17個年頭了，班主任工作的繁瑣與勞累我深有感觸�？偢杏X做班主任把自己大塊的讀書時間都占用了，潛心想研究些東西都靜不下心來。二來今年自己家的兩個孩子上初三，學習任務繁重，就想著在生活上為他們做好后盾。（平時孩子放學到家時我有時候都做不好飯，還等讓孩子挨餓等飯，總覺得過意不去）三來是班主任工作繁瑣勞累，往經濟方面考慮，那每月的班主任費少的可憐，與付出的勞動不成正比。我是個凡人，在不影響我喜歡的教書的前提下，我真的在班主任工作中打了退堂鼓。

　　可是學校領導沒有答應我的要求，其實我也知道，我以上所列的種種都是借口，只要想做，再忙再累都心甘情愿。其實當我有這樣的想法之后，我連續做了一夜的噩夢，夢境中的患得患失在醒來后仍歷歷在目——我知道，我與班主任工作已經融為了一體，想割舍、想放棄真的很難，很難。既然學校為我做了決定，那就踏實的、全心全意的做好班主任吧，我這樣對自己說。

　　開學第一天，和孩子們一起打掃衛生，一起聊天，感覺和孩子們很親、很近。我想，這是其他任課老師無法擁有的感受吧。沒有哪一個班主任不是和孩子朝夕相處的，甚至是比孩子和父母相處的時間還長，孩子們長大后，最記得的便是班主任老師了。不是嗎？我任教第一屆的學生王曼現在已經在省人民醫院上班了，每次我去鄭州或是她回家鄉，我們都要見上一面，聊聊生活和心情，我們不僅僅是師生關系，更是朋友��！——班主任老師和孩子親，孩子也和班主任親，這便是做班主任最值得驕傲的地方。

　　“一個人做教師，如果不當班主任，那么他只是做了半個教師�！北蛔u為教育的“活化石”的呂型偉老師如是說。為什么？因為班主任不僅僅是教書，也在育人——教書育人，這才是完整的教育生活。和孩子交流談心，解除他們的煩惱和困惑；和孩子玩鬧嬉戲，伴隨他們快樂成長；關心孩子們的健康和思想，為他們指引一條成長的坦途……這就是班主任，這才是班主任！——班主任在孩子們生命中很重要，在他們的成長中更重要，這便是我們要做好班主任的最大理由！

　　做班主任，尤其是小學班主任，的確很累，且不說雞毛蒜皮的小事你得過問，每天心里都裝著孩子，那份沉甸甸的壓力，還有家長朋友滿心的期許，都讓你不敢懈怠�？墒�，班主任工作不正是能夠體現一個人能力的高低嗎？優秀的班主任更是能從這其中體會到做教師的幸�！@正是班主任的價值所在！

　　那么，從此時此刻起，告訴自己：今天，我是班主任！摒棄一切借口，全心全意做一個心里裝著學生的、對得起自己良心的班主任！

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