【實(shí)用】班主任作文300字八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的班主任作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文300字 篇1

　　在豐富多彩的小學(xué)生活中，我遇到了許多有特點(diǎn)的老師，但是，令我無法忘懷的一位老師是班主任——曹老師。她用她那獨(dú)特的方法來管教我們，我們很喜歡她。

　　她有一個(gè)既胖又嫩的臉龐，她的鼻子大大的，就像貼了半個(gè)大蒜頭。烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的光澤。那兩片厚厚的嘴唇，仿佛被燙紅了一樣。

　　曹老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天，我們從操場(chǎng)上剛跑步回來，曹老師就回來訓(xùn)斥道：“你們知不知道，今天你們跑得很不整齊，還有后面的同學(xué)老是打鬧，在后面跑操的同學(xué)都給我站起來。”同學(xué)們都被嚇得一動(dòng)不動(dòng)，大氣也不敢出，只好乖乖地站了起來。

　　曹老師用她魔性的聲音一個(gè)一個(gè)訓(xùn)道：“你為什么在后面老打鬧，啊?”老師氣得眼睛都快要瞪出來了，被訓(xùn)的同學(xué)不敢直視曹老師。曹老師不僅非常認(rèn)真負(fù)責(zé)而且也很嚴(yán)厲!記得那次我們正在上著科學(xué)課時(shí)，曹老師不知什么時(shí)候坐在了后面的小椅子上，監(jiān)督我們聽課。曹老師突然從小椅子站了起來，我們被曹老師嚇到了，同學(xué)們七嘴八舌地說：“曹老師，你多會(huì)兒進(jìn)來的呀?”科學(xué)課亂了，曹老師繃著臉說“聽課!”教室里忽然鴉雀無聲了，像是被擰了暫停鍵似的。

　　瞧，這就是我們認(rèn)真嚴(yán)厲的班主任。

班主任作文300字 篇2

　　她喜歡穿裙子，文雅、端莊；她，戴著一副眼鏡，但阻擋不了她溫柔、慈愛的眼神；她，說話不多，卻句句點(diǎn)在我們的心坎上。她就是我最喜歡的班主任蘇杏秋老師，當(dāng)我第一次見到她，就被她溫和的表情征服，喜歡上了她。

　　聽說蘇老師當(dāng)班主任已經(jīng)有三十多年了，隔壁班的一個(gè)同學(xué)還是她的徒孫呢！難怪蘇老師特別有耐心，每當(dāng)我們遇到不懂的地方，她都會(huì)不厭其煩地給我們講解。她待人親切，每天早上總是早早向我們問好，放學(xué)總是向我們道別；她獎(jiǎng)罰分明，該表揚(yáng)的時(shí)候就表揚(yáng)，該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng)，絕不因?yàn)槟闶浅煽?jī)好就姑息，也不因?yàn)槟愠煽?jī)差就責(zé)備。她說話溫柔，教學(xué)方法很特別，我們都很喜歡上她的課。記得有一次，我們學(xué)習(xí)課文《西門豹治鄴》，蘇老師選出幾個(gè)小組根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行表演，被選的同學(xué)用入情入境的表演詮釋著對(duì)人物的認(rèn)識(shí)和理解，他們的表演非常精彩、搞笑，觀看的同學(xué)一個(gè)個(gè)都笑得喘不過氣來，蘇老師還讓我們?cè)u(píng)評(píng)誰表演得最形象？誰表演得最有創(chuàng)意？這不但幫助我們更好地理解了課文中的人物形象，又激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣，到現(xiàn)在我還記得里面的人物特點(diǎn)、情節(jié)和他們的對(duì)話呢。

　　現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道我為什么最喜歡蘇老師了吧？

班主任作文300字 篇3

　　我喜歡我們班的班主任秦老師，她梳著一個(gè)馬尾辮，經(jīng)常穿著一些花衣服。秦老師上課時(shí)有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候也不怎么嚴(yán)厲。如果有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，秦老師不會(huì)大聲批評(píng)他，而是給他講道理。

　　有一次，我聽寫的時(shí)候感覺寫的不是太好，怕老師說我，這時(shí)，老師突然走過來我們這一組，我心想：完了，到我們這一組了，該怎么辦呀？但是老師走過來說：“有進(jìn)步”。每當(dāng)默寫詞語時(shí)就想起老師的話，我一定要努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。

　　秦老師的耳朵很靈，只要有人說悄悄話，老師就立刻能聽出來是誰在說話，秦老師真是有一對(duì)神耳啊！

　　還有一次，我以為我的作業(yè)寫的很不好，老師把作業(yè)發(fā)給我，我看了看我的本了，我準(zhǔn)備打開看的時(shí)候老師表揚(yáng)了我，我這才知道原來我作業(yè)寫的很好。

　　我喜歡秦老師，無論有多么嚴(yán)厲，她都是我最喜歡的`老師。

班主任作文300字 篇4

　　今天，我要寫寫我的班主任--黃老師。

　　她挺高的，身材苗條，長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲，是個(gè)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫得一手好字，而且讀出來的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛聽黃老師讀書。

　　黃老師在寫字課上常常教導(dǎo)我們寫字要寫出筆風(fēng)，要“橫平豎直，撇捺打開”。因此，班上不僅是男生還是女生都有大部分人能符合要求。就連我，以前的字是丑不拉幾的，而現(xiàn)在呢，照樣不是變好了！

　　每次學(xué)一篇課文，黃老師都會(huì)做模范讀給我們聽。這一句感情要豐富到位；那一句語速要稍稍慢點(diǎn)；還有這一句要讀得輕點(diǎn)兒......這都是黃老師常說的。也因?yàn)辄S老師總是告訴我們讀書的要領(lǐng)和方法，才成就了“名師出高徒”的說法。現(xiàn)在班里呀，女生讀起文章來，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要調(diào)子，有調(diào)子。老師的方法真有用啊！

　　黃老師，您可親可敬，有一雙巧手，有一副好嗓子。教導(dǎo)了我們?cè)S多東西，您辛苦了。

班主任作文300字 篇5

　　我的夢(mèng)想太多太多，不過我做大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能當(dāng)一名班主任。這個(gè)夢(mèng)想的由來完全是因?yàn)槲以谡n堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)啊！只要一聲令下，無人不聽，無人不從。因?yàn)檫@讓我有了想當(dāng)班主任的愿望。一次休息課，同學(xué)們都在休息，只有我在幻想我當(dāng)班主任是怎么做的，于是，我就進(jìn)入了幻想……上課了，我成為了班主任。開始，班里亂哄哄的，后來，我用教棍猛敲了下桌子，同學(xué)們立刻靜了下來，我面相嚴(yán)肅，可心里卻在笑，嘻嘻嘻…假如我是班主任，我一定要給學(xué)生們玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，不能老讓他們玩，也不能老讓他學(xué)習(xí)，要寓教于樂；假如我是班主任，我要和我的學(xué)生大量溝通；假如我是班主任，我要了解我的學(xué)生，先從他們的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里窮的，而對(duì)家里比較富裕的賠笑臉；假如我是班主任……

　　假如我是班主任，我相信：我一定會(huì)這樣做的，一定會(huì)的，一定會(huì)的……

班主任作文300字 篇6

　　老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予了我很多知識(shí)使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游；她給予我了許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)語文教師——葉老師。

　　葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么的引人入勝；常常在同學(xué)們之間眉飛色舞的講著精彩動(dòng)聽的故事，使人覺得身臨其境；而且，每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。

　　我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，葉老師還沒有當(dāng)上班主任，但她仍像班主任似的照料著我們。有一次，我為了偷懶，有一樣作業(yè)我沒有寫，就是《詞語手冊(cè)》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點(diǎn)下班？之后了解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之后媽媽就教育了我一頓。

　　現(xiàn)在，葉老師是我們的班主任，就是她，為我鋪開了光明的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫，我真想對(duì)她說一聲：“謝謝您，班主任！”

班主任作文300字 篇7

　　我最敬佩的人是我們的班主任孫老師，她非常勤勞，工作十分認(rèn)真。

　　孫老師今天40歲左右了，身材并不高，棕黑色的頭發(fā)，又大又明亮的眼睛，高高的鼻子，還有一張小巧的嘴，說起話來聲音非常響亮。

　　孫 老師身體不好，老是得病。一天，我和全班同學(xué)在等孫老師上課，一會(huì)，孫老師就來到了教室，上了講臺(tái)，只見孫老師一手捂著肚子，臉色蒼白，額角上冒著一屋汗 珠，看起來非常痛苦，我心里也擔(dān)心起來，真想對(duì)她說：您回去休息一下吧，可您卻從口袋里拿出一盒藥，吞了幾粒，然后繼續(xù)上課。看著虛弱的孫老師，我心理有 一種說不出來的滋味，于是我更認(rèn)真的聽老師講課。

　　孫老師有時(shí)是不按照學(xué)校的制定工作、休息，早上，孫老師前10分鐘來到班里，給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學(xué)習(xí)不好的補(bǔ)習(xí)功課，給我們講學(xué)習(xí)方面的，還要找我們談話，讓我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　關(guān)于孫老師的事有很多，我三天三夜都講不完。

　　老師，您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣，為我們指點(diǎn)方向，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)，您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了他人，您像園丁，不辭勞累，培育了我們這些小花。

　　我永遠(yuǎn)記住您，敬愛的孫老師。

班主任作文300字 篇8

　　我的班主任姓姚，叫姚繼霞。

　　她的皮膚白皙，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子不是太高，看起來和藹可親。

　　姚老師很親切，也很善良，還是一個(gè)特別關(guān)心同學(xué)的老師。三年級(jí)的時(shí)候，老師知道我寫作業(yè)非常慢，就叫我每天都打電話給她，要我告訴她我?guī)�點(diǎn)做完作業(yè)，并不斷鼓勵(lì)我，這樣我的寫作業(yè)速度慢慢提高了。姚老師還很敬業(yè)，聽說幾年前老師不小心骨折了，還仍然堅(jiān)持來學(xué)校上課。她的這種精神讓人敬佩。

　　在生活中，姚老師還非常孝順。前年她的父親煤氣中毒，姚老師每天給我們上完課后，都去醫(yī)院看望她的父母，第二天仍然精力十足地給我們講課，毫不含糊。課堂上她告訴我們“百善孝為先”的道理，生活中也給我們做了一個(gè)榜樣。從這件事中，我明白要孝順父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻鎏�多�?/p>

　　這就是我們的班主任老師姚繼霞，是她教會(huì)了我們做人的道理，我一定要向姚老師學(xué)習(xí)，做個(gè)像她一樣的人。