又是一年教師節(jié)作文(2篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的又是一年教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

又是一年教師節(jié)作文1

　　師也者，教之以事而喻諸德也。還記得是初一的時(shí)候，我的英語成績很不好，又換了幾次英語老師，導(dǎo)致我的英語成績一落千丈，也是在初一，我遇見了您

　　見到您的第一眼，我就覺得您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，上了幾節(jié)課后，我對您有了初步的印象，說話辦事不拖沓，雷厲風(fēng)行很干脆，英語很好。由于我的英語很不好，所以我很排斥英語，這也導(dǎo)致了我的偏科很嚴(yán)重，做英語練習(xí)冊從來都不思考，有了錯題也不改，就這樣一直到了期中考試，成績下來后，我的英語成績很不理想，我很自責(zé)，但是一上學(xué)后，這些自責(zé)感便拋到了腦后，依舊過著原來的生活，一直到開始背英語課文之后

　　剛開始您對我們說：你們要在一周內(nèi)背完這篇課文。開始我還想著一周時(shí)間背一篇作文，好說，可是只剩兩天的時(shí)候，我還沒有找您背過一次，就算這樣，我也在內(nèi)心說，沒什么大不了的，下周再背就好了，可我想的還不到一節(jié)課就被您打破了，沒有背完作文的.，晚上留下來背，聽了這個(gè)消息，我倒吸一口涼氣，這已經(jīng)是最后一節(jié)課了，前幾天連讀都沒讀過，晚上要多久才能背完？看著本子上的單詞，我不由得心生一計(jì)，先回家吧，大不了周末背完，周一再找您背，可是還沒等我收拾完書包，您已經(jīng)在門口等著了，唉，只能硬著頭皮背了。

　　辦公室里我小聲的朗讀者作文一遍又一遍看了看時(shí)間，已經(jīng)過去了十分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，心情異常煩躁，但是我知道我必須背完作文。我迫使自己冷靜下來，先把文章翻譯出來，然后記一下中文，就這樣又過去了十幾分鐘，我鼓起勇氣去找您，在結(jié)結(jié)巴巴和您的提醒下，總算是把作文背完了，霎時(shí)間，心情舒暢之后，我知道了要自覺背，不能一直讓您在后面催著趕著，這樣被動的學(xué)習(xí)沒有多大效果，此后，每次作文我都會在課間背，背完就去找您背

　　一直到了期末考試，備的大量作文才派上了用場，也知道了您的良苦用心。把記在心中的作文飛快地寫在答題紙上，此刻我感到了之前的付出都是有回報(bào)的，在辦公室的那30分鐘也是有作用的，雖然成績不是很理想，但是我下定決心要學(xué)好英語

　　您就像我人生路上的路燈，指引我正確的人生方向，在教師節(jié)，我想對您說一聲，謝謝您，白老師。

又是一年教師節(jié)作文2

　　“教師是人類靈魂的工程師。”正如這句名言所說的，老師可以通過自己的方法改變我對一件事情的看法，讓我找到解決的方法，讓我們在為之努力是變得更加的輕松。也是在初一您出現(xiàn)的時(shí)候，我才真正的理解了這句話的意思。

　　在初一的英語的學(xué)習(xí)中，我瞬間體會到了初中和小學(xué)的差別，這門學(xué)科的難度明顯加大了，不再向小學(xué)那樣易懂了，讓我立刻壓力倍增。在一節(jié)課結(jié)束后，您還要求讓我們背誦一篇短文，我立刻皺起了眉頭，“那么長的短文怎么背呀，我需要背到什么時(shí)候呀？”但我調(diào)整好自己的心態(tài)，向這道難關(guān)發(fā)起沖擊，在背誦了一段時(shí)間后，我鼓起勇氣開始找您開始背誦，但是結(jié)果卻不盡人意，我已經(jīng)把剛剛背好的'內(nèi)容忘得一干二凈了。隨后您便對我說：“背誦時(shí)，你可以先試著把中文記下來，也可以記住每句話前后的關(guān)聯(lián)，這樣應(yīng)該會輕松一點(diǎn)。”在聽完您的方法后，我便立刻行動起來，果然很輕松的就背了下來。雖然還有一些不流暢，但比第一次卻好了很多。

　　在之后的背誦中，我一直堅(jiān)持使用這種方法，雖然有時(shí)還是不太流暢，但卻比死記硬背好多了。這不禁讓我覺得老師這一神圣的職業(yè)中也蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我知道了做事情必需講方式方法，這樣不禁會事半功倍，還能讓記憶更深。感謝您教會了我這個(gè)道理。“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊”——?dú)W陽修

　　老師像媽媽一樣端莊美麗。三尺講臺，是您無私奉獻(xiàn)的地方，雖然那并不是一個(gè)華麗的舞臺，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像。

　　范老師您還記得嗎，那一天我肚子痛，不能跑步讓媽媽親手寫了字條，“生病了啊，注意身體奧。”您壓根就沒有看媽媽的字條，就“擅自”為我做了主，“別跑步了，體育課和老師說一聲就見習(xí)吧。”“好，謝謝范老師。”在班里聽著同學(xué)們跑步的音樂聲，他們滿頭大汗的回來，一點(diǎn)一點(diǎn)對您產(chǎn)生了感激。下了課，您來到班級看到我對藥包不知道怎么處理的樣子上完走來“是沒有熱水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，范老師拿起我的杯子轉(zhuǎn)身離開，我跟了上去“別跟著了，我馬上就回來。”我小聲囔囔到好。回來后范老師還拿著一個(gè)紙杯和我說“你是保溫杯，涼的不快就用紙杯吧。”“謝謝范老師！”您真的就像一個(gè)母親一樣，一個(gè)和我沒有血緣關(guān)系的親人，我感謝您對我的百般呵護(hù)，教師節(jié)快樂范老師！

　　不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)！