教師作文400字

時間：2021-07-22 13:34:06 老師我要投稿

【精品】教師作文400字六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的教師作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

【精品】教師作文400字六篇

教師作文400字篇1

　　教師節(jié)笑話；教師節(jié)到了，霍格沃茨的學生們紛紛向自己喜歡的教師送花。幾乎每個人都收到了紅玫瑰，可是斯內普教授只收到一束康乃馨。他捧著這束康乃馨站在樓梯口大喊道難道說，我長的丑，就只配被人送康乃馨嗎？”喊完之后，他看看下面的樓道，發(fā)現須發(fā)皆白的鄧不利多校長正抱著一束更大的康乃馨，呆呆地望著他。教師節(jié)到了，布朗老師收到了好多孩子們送他的禮物。首先是一個開糖果店老板的兒子送他的禮物，只見他拿著禮物盒搖了搖。我猜這一定是一盒糖果�！� 噢，你怎么知道的，老師？” 這是秘密！”老師笑著回答。接著送他禮物的是一個開花店老板的女兒。我猜這一定是一盒美麗的鮮花！” 老師你真是太聰明了�！迸⒒卮鸬健� 最后布朗老師收到了一個沉甸甸的禮物盒，那是一個開酒廠老板的兒子送的，而且這回似乎還有一些液體從盒底滲了出來。是果酒吧！”老師很快猜了出來，并順勢喝了一點。不！” 哦，味道是有點不對。那一定是飲料吧？” 也不是！” 那是什么？”老師問道。是一只小狗”孩子笑著回答。

教師作文400字篇2

　　是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

教師作文400字篇3

　　教師節(jié)快要到了，我祝所有的老師節(jié)日快樂！

　　今天中午我回到家，吃過午飯后，就情不自禁的打開電腦，查閱有關贊美老師的詩歌、詩句和名言。

　　贊美老師的詩歌、詩句和名言真是多不勝數啊。從古至今，有成千上萬的人都發(fā)自肺腑的用不同的方式和語言表達著自己對老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；關漢卿的“一日為師，終生為父”；居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子”斯大林的“教師是人類靈魂的工程師”。

　　我又看了許多贊美老師的文章和詩歌，都非常的感人和耐人尋味，但是，我感到在美的語言也表達不出我心中的那份感受。老師對我們的教誨如春風，師恩似海深。老師對我的精心培養(yǎng)和關愛，即使我用千言萬語和最美的語言也訴不盡我對老師的感激之情，我只有將這份感激埋藏在心里，把我對老師的敬愛化作學習的動力，努力學習，奮力拼搏，用我優(yōu)異的成績和閃光的品格來報答我敬愛的老師們！

　　敬愛的老師們，您們辛苦了，我愛您們！再次祝您們教師節(jié)快樂！

教師作文400字篇4

　　老師，是辛勤的園丁，細心地培育著我們這些幼苗，讓我們健康成長。他無私奉獻、甘為人梯，他執(zhí)著勤懇、猶如春蠶。

　　我心目中的教師——相貌堂堂。他長著一頭濃密的黑發(fā)，鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯得格外風度翩翩。

　　我心目中的教師——能說會道我喜歡他一口經典的話，他總是用一些生活中的語言來講數學題。一次，他給我們講一道混合運算題時：“要先把外面的括號去掉再通分，就是說把一根繩子解開，把其中的兩個數釋放出來，然后使用合理的運算定律�！边@句簡單的話讓我們班任何人都恍然大悟。

　　我心目中的'教師——愛開玩笑。一天一節(jié)課下后，他走過門外的窗前說到：“我現在急需要用錢，剛跟英語老師借過，可英語老師也沒帶錢。我想跟同學們商量下，你們誰有錢先借我一下�！惫挥性S多同學都說“有”，并把錢拿了出來�！靶ｉL可說過上學不可以帶錢的，你們上當啦！哈哈！”他的玩笑開得也太大了吧！

　　這就是我心目中的教師。唉，等一下。你看我粗心大意的性子，他就是吾班的班主任戴功培老師。

教師作文400字篇5

　　人們都說最美的是奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

　　每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。

　　老師的聲音，也是最美的。當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養(yǎng)病啊，早日康復啊！”這是，我們仿佛充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。當我們發(fā)言，老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！蔽覀兿胫蠋煹脑�，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

　　沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師—劉老師。

　　快畢業(yè)了，我想對您說：老師我永遠是您的“媽媽”

教師作文400字篇6

　　每個人都有，自己的愿望。我的愿望很普通很大眾，那就是成為一名出色的教師。

　　這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師。

　　我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

　　多年以后，我一定要做一個出色的教師，為了這個愿望我會努力學習努力奮斗的！

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