我的老師小學(xué)作文400字

時(shí)間：2022-01-29 11:01:52 老師我要投稿

相關(guān)推薦

我的老師小學(xué)作文400字

　　篇一：我的老師

我的老師小學(xué)作文400字

　　錢(qián)老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。

　　她高高的個(gè)兒，較瘦。她說(shuō)話(huà)很和藹，教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。每當(dāng)上新課時(shí)，錢(qián)老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。

　　到了下一節(jié)課，就做聽(tīng)寫(xiě)生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。錢(qián)老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng)，但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。最近，王穎睿同學(xué)生病住醫(yī)院了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課，錢(qián)老師非常著急，要到她家去看看，班長(zhǎng)建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說(shuō)：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫(xiě)了一句深深地祝愿，“愿王穎睿同學(xué)早日康復(fù)!早日上學(xué)”，大家都搶著上來(lái)，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。

　　我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來(lái)，一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝錢(qián)老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

　　篇二：我的老師

　　在我的人生中，有許許多多的老師，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的人生中經(jīng)歷了許許多多的困難，可那些困難并不是我自己解決的，而是我的老師，老師幫助了我，給予了我信心，讓我一次又一次的面對(duì)困難。我記得，當(dāng)我剛剛步入小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我十分的調(diào)皮，上課不聽(tīng)講，下課不復(fù)習(xí)，尤其是英語(yǔ)課，我連看也不看，不曾感過(guò)興趣。當(dāng)我進(jìn)入初一下半學(xué)期時(shí)，我們的英語(yǔ)老師換人了，那時(shí)我們并不知情。那時(shí)，我們下半學(xué)期上的第一堂英語(yǔ)課，老師讓我們自我介紹，按照一條龍那樣開(kāi)始，因?yàn)槲沂堑谌齻€(gè)做的自我介紹，所以我坐在第三排。

　　直到現(xiàn)在，我還十分清楚的記得那個(gè)場(chǎng)景，我十分清楚的記得上第一堂課的場(chǎng)景，那時(shí)，申老師進(jìn)教室時(shí)，戴著一個(gè)粉色的帽子，一對(duì)銀色的耳環(huán)，鼻梁上還架著一副眼鏡，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著窈窕淑女的樣子。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了初二下半學(xué)期，計(jì)算著時(shí)間我和申老師認(rèn)識(shí)也有一年多了。我雖然進(jìn)入了初二，可是申老師還把我當(dāng)成初一時(shí)的我，成天管著我，有時(shí)還會(huì)罵我，偶爾還會(huì)生我的氣，甚至不理我。

　　這就是我的申老師，我最?lèi)?ài)的申老師。

　　篇三：我的老師

　　她，燙著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡;她，走起路來(lái)精神抖擻，臉上總掛著甜甜的微笑，就像小朋友畫(huà)筆下的月亮姐姐;她，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常把我們聽(tīng)的如癡如醉。猜猜她是誰(shuí)?告訴你吧，她就是以前教我們語(yǔ)文的周老師。

　　提起周老師，我們班每個(gè)同學(xué)都非常喜歡她，她知識(shí)非常淵博，每次上語(yǔ)文課都會(huì)給我們講很多課外知識(shí)，有時(shí)還會(huì)給我們講一些動(dòng)聽(tīng)的小故事，從這些故事中，我們明白了許多做人的道理。

　　在生活中，周老師更像我們的媽媽?zhuān)H切的話(huà)語(yǔ)中總透露著對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　在上二年級(jí)時(shí)，因得闌尾炎開(kāi)刀住院了。術(shù)后的第二天，麻藥失去了“功效”，刀口開(kāi)始隱隱作痛，我躺在病床上感覺(jué)渾身難受，一直暗暗流淚，盡管爸爸媽媽百般安慰我，但都無(wú)濟(jì)于事。

　　正當(dāng)我傷心落淚時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了病房門(mén)口，她就是周老師。只見(jiàn)周老師一手拎著一包沉甸甸的水果，一手捧著一束鮮花向我走來(lái)。我驚呆了，我怎么也沒(méi)想到周老師居然會(huì)親自到醫(yī)院來(lái)看望我。

　　“王慧，好點(diǎn)沒(méi)，傷口一定很疼吧，但老師相信你是最勇敢的!你要好好配合醫(yī)生，快點(diǎn)康復(fù)，老師和同學(xué)還等著你回校上課呢。”周老師親切的話(huà)語(yǔ)像一股甜甜的溫泉流進(jìn)了我的心田，我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　臨走時(shí)，周老師還不忘再三囑咐我要好好養(yǎng)傷，注意休息。望著周老師遠(yuǎn)去的背影，我又一次落下了眼淚，但這淚是感動(dòng)的淚，是幸福的淚......

【我的老師小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

我小學(xué)的老師們作文|小學(xué)作文我的老師08-11

小學(xué)作文：我的老師,我的媽媽08-10

我敬佩我的老師小學(xué)作文06-16