我想當教師作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我想當教師作文，希望能夠幫助到大家。

我想當教師作文1

　　托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是想成為一位教師。

　　你們知道為什么嗎？還是讓我來告訴大家吧！因為我常聽一些人說：“做教師的雖然十分辛苦，但是做教師的能教給別人知識，并且有時自己也能學習到不同的知識。”所以我認為做老師是一個偉大的職業。

　　還記得在小時候媽媽見我不好好學習，長大后想讓我當老師，便報了一些學習班。其中學作文的事令我難以忘記，因為老師在寫作前都會開導我們的思路，而且有時跟我們講學好作文走到哪兒都不怕。

　　所以為了實現自己的理想，我一定要在上每一堂課都要認真，在老師問問題時一定要多舉手，好好學習。并且在做練習時也要正確完成，最重要的是多閱讀多積累，這樣我的知識也就越豐富。

　　要是我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給學生，我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果學生犯了錯誤，我不會像別的老師一樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不會再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的老師那樣狠狠地訓斥，而是讓他回家補起來。

　　如果真的實現了我的理想，就一定會十分激動，也為自己感到驕傲。

我想當教師作文2

　　今天一放學回家，我看到媽媽就說：“媽媽，你為什么不是老師呢？”媽媽說這是為什么呢？

　　我就告訴媽媽今天在學校里發生的事情：我的同學李一銘的媽媽是我們學校的老師，她今天在她們班上沒收了一個五元、一個十元、一個二十元的玩具，還沒收了兩個三十元的悠悠球，全都給了李一銘。我看到李一銘手上拿著這么多玩具，我又羨慕又吃驚，要李一銘送我一個玩具，李一銘不同意，我只好一直看著李一銘手中的玩具，這時候我多么想有一個當教師的媽媽呀。聽到我說這些，媽媽笑起來了，說我就指望有免費的玩具，天上不可能掉餡餅。可是我真的覺得李一銘好爽呀！我也好想要那些玩具。媽媽問我：“你覺得那些帶玩具的同學對不對？”我覺得不對，“那你就守株待兔呀，等著別人犯錯誤，老師沒收的東西應該看同學們表現好了之后再歸還給他。”可我覺得李一銘還是很爽，

　　至少他可以玩那些玩具呀！我多想要一個當老師的媽媽呀！

我想當教師作文3

　　老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從小學一年級開始，我就有了這個夢想。

　　我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皂白就開始打罵學生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。

　　在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。

　　作為老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來；而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的家長，讓家長來解決。

　　老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。

我想當教師作文4

　　理想是人生導航的燈塔，理想是通向成功彼岸的橋梁，理想是奮斗力量的源泉，理想是帶我們走向黎明的大道……

　　從古至今，有哪一位名人志士不需要老師的培育呢？老師就是祖國辛勤的園丁，用心澆灌著祖國的花朵。老師教書育人，培育著一代又一代的棟梁之材，為祖國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻。老師們那頭上的銀絲和眼角的皺紋就是她們辛勤耕耘的'見證。我們從一個不懂事的小孩到一個朝氣蓬勃的少年，是多少老師默默地為我們奉獻著。他們為了祖國的花朵，付出了無悔的青春。因此，做一名光榮的教師，是我最大的理想。

　　當然，要想做老師，首先要有豐富的知識，所以，在今后的日子里，我要好好學習，上課專心聽講，老師說的每一句話，都牢記在心，抓住那些細枝末節，好點學習中的"攔路虎"。在困難面前不低頭，不退縮，迎難而上，踏踏實實地走好每一步！

　　雖然我現在只是一株稚嫩的幼草，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天！我相信，我有能力實現自己的理想，我為理想而奮斗！

我想當教師作文5

　　老師，是一個光榮的職位。我想當老師，培育祖國的花朵。

　　做老師雖然難，但是我很想當老師。做老師要有知識，所以我要好好學習，向夢想前進。老師是偉大的，祖國的花朵是他們辛苦培育出來的。做老師很辛苦，但是，我要為祖國做出貢獻，培育祖國的花朵，培育出祖國美麗的花朵。

　　做老師要忍耐學生，所以我必須忍耐別人，不動手動腳，與人和睦相處。做老師要講好課，有趣的課才能讓學生喜歡老師、喜歡這個課程。所以，我說話要幽默，讓同學們都喜歡我。做老師要懂得國家大事，告訴學生新聞。所以我以后要多讀報紙，關注新聞，常常看新聞聯播。做老師要教好差生，所以我以后要常常看老師是怎樣教差生的。做老師還要多陪陪同學們，一起玩游戲、一起講故事、一起唱歌、一起學習······

　　做老師是難的，但是我依然選擇這個夢想，向夢想前進。我相信，我一定會成為老師的！

我想當教師作文6

　　我的理想是成為一名教師，教師這個職業雖然平平常常，可以說是微小的，但是，從古到今，沒有一個人從小到大是沒有被教師從頑皮小孩培育為一個懂事乖巧的人的。我之所以想成為一名教師，是因為我讀過一首《老師，您好!》的詩，這里寫到了老師的崇高和高尚的品質：老師是雨露，我們是鮮花，在老師的悉心引領下，精心關照下，茁壯成長。成為一株美麗的花朵，迎著困難勇往直前，從不低頭，永久怒放。

　　教師，一個讓人崇敬的名字，遠古至今，從皇帝到總統，圣明的領導人都是有教師教出來的。我可以大聲地說，老師，您是多么偉大。在潛移默化中，不但教我們知識，還教導我們怎么做人。在您的教誨下，我們從一個懵懂的小孩，即將成為了國家的棟梁。

　　我的千言萬語都匯成一句話“我崇拜老師!”我們現在雖然無法完全報答老師的恩情，但我會好好學習，天天向上，不讓老師操心，成為一個好學生。還有一個理想，長大成為一名光榮的人民教師，把我的老師教給我的知識，做人的品質，完完全全地傳授給我將來的學生。使新世紀的接班人一代強于一代。

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