幽默的陳老師作文

時間：2021-03-18 20:18:38 老師我要投稿

幽默的陳老師作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幽默的陳老師作文，歡迎閱讀與收藏。

幽默的陳老師作文4篇

幽默的陳老師作文1

　　一年一度的教師節快到了，每到這時，我就會想起我的奧數老師――陳老師。

　　陳老師戴著一副眼鏡，看起來十分有學問。可不是嗎？陳老師講起奧數來一套又一套，講得眉飛色舞，讓我們聽得入了迷。

　　陳老師不僅講得簡單易懂，還很幽默。記得有一次，陳老師正在講“重疊問題”。他說：“做重疊問題時，我們可以畫兩張大餅，然后根據題意，這個餅里放50個人，那個餅里放40個人。嗯，香噴噴的人肉餅。”聽了這話，我們都笑了起來。這時候，有一個同學來了，陳老師立刻變得“嚴厲”起來，對那個同學說：“為什們遲到了，再晚一點就把你放進人肉餅里了，可惜我今天忘帶油鍋了。”陳老師的話音剛落，我們就笑得岔了氣。就連那個遲到的同學也不好意思的笑了，而陳老師呢，他還是一本正經的。

　　過了一會兒，我們開始做練習題了，結果我們很快就被一道題難住了。陳老師似乎看出了我們的心思，說：“第8題我來講一講吧，這道題是這樣做的……”講完后，許多同學一拍大腿，連連說：“我本來也是這樣想的`呀！”陳老師笑了笑，說：“你們不要事后諸葛亮，事前‘豬一樣’好不好？！”我們聽了，又笑個不停。

　　以前我對奧數基本上是搟面杖吹火――竅不通，而陳老師給我打開了一個全新的思路，我感謝陳老師！

幽默的陳老師作文2

　　陳老師是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。

　　有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學們忍不住哈哈大笑起來。陳老師卻一本正經地說：“當你連續說一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這么一說，我們笑得更加開心了!

　　陳老師叫錢思語同學的時候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學著陳老師的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時，也那么別扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

　　我們的語文課總是在開心中度過的，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。

幽默的陳老師作文3

　　我們的陳老師，已經給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風舞動的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發光的黑珍珠一樣；小小的嘴發出的聲音就像唱歌一樣動聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。

　　我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時候，我們越上越沒有興趣了。陳老師靈機一動，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的金箍棒，它會知道誰沒有認真哦。”同學們笑哈哈的說“孫悟空是男的。”陳老師說“古代的孫悟空是男的，現代的孫悟空是女的。”同學們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。

　　我們的陳老師既聰明又幽默，總會想出許許多多的辦法，讓我們認認真真的聽課、思考、發言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識！我一定要好好學習，做一名好學生。

幽默的陳老師作文4

　　在那長長的成長路上，你一定會遇到很多好老師，在你學習或生活上遇到困難時，他會來幫助你，令我印象最深刻的就是陳老師了。

　　在他那前額能走馬的頭上，只有稀疏的幾根頭發。我們經常嘲笑他：“你看，他頭上只有幾根頭發。”陳老師聽到了也不以為然，還幽默地說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。我這叫聰明絕頂！”

　　他的眼睛小的和指甲蓋一般大小，笑起來我們只能看到兩條細細的線。他那高大而挺拔的鼻梁，放三支筆也掉不下去。嘴巴能說會道，常常帶給我們樂趣。耳朵也是異常敏銳，我們的任何一個動作都能被他捕捉到，轉化為笑話給我們聽。

　　記得有一次，我正在看窗外的風景，陳老師稍稍走到我身邊，學生們也很配合他，一聲也不出，由于我正在看風景，所以一點也沒察覺到異常。陳老師輕輕地敲了敲桌子，笑著說：“胡玉軒，外面哪個大美女吸引住你了？”同學們再也繃不住了，頓時哄堂大笑，我“唰”地臉紅了。陳老師溫柔地說：“以后不要再看外面，否則知識會不翼而飛的。”我以為這是一個很嚴肅的事情，也沒想到他又接了一句：“不管外面有沒有大美女。”大家又笑了起來，就連我也忍不住笑了。

　　這就是我那幽默的陳老師。怎么樣？是不是忍不住要上他的課了？

　　評：還沒謄抄好，就在那跟我套近乎，陳老師，我的作文最后還給你打廣告了，你千萬記得發公眾號啊！小子，我給你發公眾號，可不是廣告效應，而是你的作品，值！

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