老師我愛你
老師我愛你1
老師，是您教會了我，人不能對自己沒信心。老師，是您滋潤了我，用您的心澆灌了我。
老師，是您和我談天說地，散去我的煩惱。老師我愛您！老師，您是我沒有血緣關系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個學生，不因為學生的成績來排等級。給我們無微不至的關注，對我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關懷的話語，溫暖了我們的心。一個巧妙的眼神，懂得了您的內心。
老師，和您在一起時，真快樂，真高興。老師，我愛你！老師，你微白的頭發，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時候，您在工作；望您的時候，您在工作；夢您的時候，您在工作。您的半生在工作中度過，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛你！在今年，我將告別我的母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。
但我會永遠記得我的老師，這會是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經過。老師，我愛你！老師，我愛你。
不為了什么，只是因為您的關注、關心、關照。您對我們付出了真心，愛您！不想離開您，成為了我的希望！愛你，真的愛您！
老師我愛你2
期中考過了，五一也來了，應該正是輕松時，卻不知道為什么整個人感覺好累，有些郁悶，有些無奈，又或許更多的是空虛。
也許是習慣了學校的忙忙碌碌的生活了吧，才會在放假時突然感覺如此的不適；以前老是抱怨學校太怎么樣了，卻在這時突然發現——其實學校很可愛，讓我不想離開。
五年了，在同一所學校呆了五年了，也許覺得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開的那一瞬間才知道遺留下的感情遠比其他的多。雖然現在還沒有離開學校，可我 卻開始想念學校的一花一草、一樹一木了，開始懷念在學校的日子，在學校的老師。五年來見證了學校的成長，從那一棟棟古老的樓房變成現在時尚的樓區，從那一 株株稀稀疏疏的花變成現在琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發出新葉的小樹到現在的大榕樹，從那一個個剛踏進社會的小老師到現在的職業教師
見證了這么多，心中最想念了還是那個初次看到的學校，在那我第一次領略到的前所未有的風采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺知道自己一定會在不久的將來深深的愛上這個地方。
時間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個地方多停留一會，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味！
時間走了，但它并沒有把我也帶走，我還會在這陪著你，直到我必須離開的那一天。即使在將來的某一天時間將我帶走，帶我離開你，但它永遠也帶不走我那顆遺留下的心，永遠！
老師我愛你3
在武進高新區有一所別具一格，紅墻黃瓦的學校——武進清英外國語學校。在清英的正中門有一排音樂噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英，綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個清英景色秀麗而且生機勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對我們盡心培養，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔任我們的班主任，她對班上的每一個學生都很關心、愛護。班上任何一個小朋友生病，她都會積極地和家長進行聯系，然后幫助落下課程的同學認真補習。
記得有一次早晨的時候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當我冷得直打顫時，謝老師來了。她手里拿了一件外套，急切地說：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學了，媽媽看到我身上的外套時，媽媽同樣驚嘆不已，她說：“把孩子放到這么細心、有責任的老師班上，太放心了。”
謝老師她用知識的乳汁哺育我們成長，她用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，讓它們幸福地開放，她用溫暖的陽光照耀我們的心靈。“謝老師，謝謝您，我愛你！”
老師我愛你4
我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開啟道路之門。
記得有一次，班上的一位同學因為衣服穿了一個洞，上課時，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節課都沒用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學補衣服。這時，我看到一頭烏黑的長頭發中間露出幾根猶如霧一般的頭發。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴，啊！這目光只有慈母才有呀！這神情，和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親，也是我們的老師。
當初，我只是一位插班生，成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣，所以這一課的成績也不好，上課也不愛聽講。有一次上語文課，您提問我，但我回答不出來，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認真的語氣對我說：不是因為不感興趣而不學，你學了才發現它的真正的美；因為你嘗試過失敗的滋味，所以不想學，人生之中難免會遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學會打敗它就是因為不你害怕它，而不敢前進。聽了這番話，頓時感覺渾身的血液在沸騰。
以后的日子里，不管挫折再大，我都沒有選擇放棄的余地，因為我始終記得老師的話：只要努力，就會成功！又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實很想對您說：老師您辛苦了，謝謝您！老師我愛您！
老師我愛你5
老師我愛你在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您說。老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節日之際，我想對您說:老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天 真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習 的少年。人們都說:“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
老師我愛你6
老師我非常敬愛你們，是你們教我們知識，是你們讓我成人，是你們把我的成績提上去，我在這里想對你們說我愛你。
你們教我識字讀書，說外語，你們讓我走上人間正道，是你們讓我在社會成為人才，成為國家的有用的人，我還要感謝你們日夜的為我們批改作業，多少的日夜你們都是很晚休息，多少個日夜你們為了我們的作業忘記了吃飯，老師你是我們的明燈，當我在人生的路途中迷茫的時候，你會給我指引，又是多少個日夜你苦心的教育著我們。每當走過你的窗前，我都會看到你的白發又多了，我知道那白發是為了我們操勞的結果，在我們的內心里有許多的話語想給你們說，你們是世界上最可愛的人，你們是世界上最偉大的人，你們是世界上最美麗的人，在這教師節即將來臨的時候，我想由衷的對你們說一句“老師我愛你。
老師我愛你7
當我還是那個剛入學堂，什么都不懂的傻丫頭時，迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師。在我的心里，她永遠是一顆明亮的星星。
馬老師個子不高，紅紅的臉龐，一雙慈祥的大眼睛，兩道濃濃的眉毛，一張總是裝著金玉良言的嘴巴，看著就讓人有一種說不出的親切。
馬老師對工作認真負責。有一次，我和李麗吵了架，被馬老師看見了，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們為什么吵架?”我把事因說了一遍，王馬老師聽后，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當心傷了和氣。”我們聽了，便不再吵了。
馬老師還挺會體諒我們的。有些同學體質不好，打掃衛生時，馬老師總是讓他們少做點事情，我們見了，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思，說“你們也太不懂事了，人家體質不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎?”聽了這話，我們便不再不服氣了。
有一次，期中試我考的不理想，心里很難受。馬老師用慈祥的目光望著我，鼓勵我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭取下次取得好成績。”我聽了，心里熱乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分。我歡呼著，我跳躍著。這時我發現，原來一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。
老師我愛你8
吃飯時，發生了這樣一會件事情，讓我深感后悔。
老師給我們講了一個故事，剛一講完，老師就對我們說，我要做檢討，因為有的同學已經不再向我勇敢承認錯誤了，我以后飯只吃一半。我有些自責。心里暗暗的想，我們一次次的讓您生氣，我要向您說一聲：“對不起。”
這一次，您是不是很傷心，杜老師：“你早上的飯只吃了一點，您不餓嗎？杜老師，我們以后一定會好好表現的！”
您知道嗎？您回家的時候，我們很多同學都把自己的錢捐出來，去給你買氣球，您看黑板上的那些，是我們全班人勞動的成果，您不在時，班里的女生都一個個到黑板上畫畫，許多犯錯誤的'人都一個個上黑板寫出自己的錯誤，并保證以后不再那樣，我看的出來，他們是真心的，我也相信，他們下一次也一定會改正的。
正在這時，您從門口處走了進來，我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當您看到黑板上的內容，并說自己很感動的時候，我非常高興，您可能還不知道那40棵小心，表示我們40個同學的心。
杜老師，我們都是愛您的！請你不要自責，要多吃飯好嗎？我們都不是想犯錯誤，只是有時只想著玩忘記了。
您知道嗎，在您不吃飯的時候，我們哪里能吃下呀！
杜老師，這次是我們不對，請您把難過化為開心，我們永遠是愛您的！
老師我愛你9
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。
老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
老師我愛你10
我們三年級四班的班主任叫陳老師，剛剛畢業出來工作，她是剛讀完大學畢業出來工作就來到我們陽光五小，學校安排她教我們班，陳老師用一絲不茍的精神來教我們班學好文化基礎，我覺得陳老師對我們很好。
我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭發烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些溫柔的目光。一笑起來，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。
平日里她總是很溫柔，遇到嚴格的事情的時候也會對我們很嚴格，但嚴格中不失風趣。不但如此，她的教學的方法也很好的方法。陳老師的語文課是我最喜愛的課。當我第一次聽陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來沒有見過這樣的老師：無論多么枯燥的文章，她總站在講臺上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動有趣的例子與故事，用詼諧的語言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。
陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡單來說，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會有個別同學在學習上還不夠自覺和認真，陳老師就會恨鐵不成鋼，嚴肅批評他們。但是我們心里一清二楚，陳老師嘴上不說，但是心里很喜歡我們每一個人。她每次生氣后，只要看到我們改過自新和認真學習的樣子，沒過多久就會煙消云散，繼續開心地和我們打成一片。
我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學突出，而畫畫更厲害，漂亮極了。
陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級畢業，那該多好啊！陳老師“辛苦了！老師，我愛你。”
老師我愛你11
“將來會有那么一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的老師……”每當聽到這首歌，我的腦海里立刻浮現出一個若隱若現的身影——披著長長的肩發，一雙水汪汪的眼睛特別引人注目，像露珠一樣透亮；加上一張櫻桃小嘴，構成了善良淳樸的老師。
記得有一次，我們的作業本上有一道題是您上課講過的，但是我們的作業有60%的人都做錯了，您看了大發雷霆，說錯的要抄50遍，我們頓時呆若木雞，鴉雀無聲。下課后，大家議論紛紛，抓緊時間寫。到了中午的時候，您派人來說只抄10遍，下次可不那么輕松。大家說您像觀音一樣，有著菩薩心腸，都為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。這時別提大家心里有多么高興，就像從火坑里獲救一樣。這就是善良的您——老師。
還有一次，您把您家里的作文書借給班上的同學，希望大家能長點見識。后來卻越借越少，您并沒有去追究，只是心平氣和的對我們說：“做人要腳踏實地，默默無聞的人，要誠心相待的對待別人，才能得到別人的幫助和尊重。”老師，您的淳淳教誨給了我們受之不用的啟示。這就是淳樸的您——老師！
還有一天，我和同學們放學回家的時候看見了您疲憊不堪的身體，這本是您下班的時間了，可您還不辭辛苦的為我們批改作業，明天很早又要來給我們上課，都這么晚了，老師，您歇息吧！這就是勤勞的您——老師！
老師，是您用您的嘔心瀝血，創造了祖國的棟梁；是您用您的疲憊不堪，把我們帶入知識的殿堂。我代表大家在此感謝您——老師！老師，我永遠愛您！
老師我愛你12
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得，教我們的老師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書，還有的是漫畫書??。
上語文課時，李老師是一本百科全書，他帶著一副厚厚的眼鏡，每天都帶著一本書，一有閑暇的時間他就會拿出來看。他的學問可多了，大到中國所有的新聞小到烹飪知識，
遠到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上，他把知識像養料注入我們渴望以久的心靈。
數學老師徐揚像一本童話書，她做的教學幻燈片里常有許多搞笑的動畫。在課上她講的課文內容既簡單易懂又詼諧。所以許多同學都非常愛戴她。她是用她的心引領著我們，照亮了我們的前進之路，想必她在數學教學領域也是一名數一數二的高手吧。
Jessica是我們的班主任兼英語老師，雖然今年剛帶我們班，但我對她的認識也不少哦！她有點像一本有趣的哲學書。她上課時我們會全神貫注地聽講，不由自主地舉手發言。因為王老師上課生動有趣，不時地她會想出一兩個關于英語的小游戲或者是英語的小節目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎。可是如果哪天讓她發現有誰作業沒做，或者漏做，嘿嘿！你千萬留神了——她會狠狠的批評那個人，還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也會不再追究了。正因為如此，大家都很敬畏她。
說到最好動的應該算是王老師，他是我們的體育老師，他像一本
漫畫書。有時他是我們的“開心果”，讓我們笑得前仰后倒，開懷大笑；有時我們又是對手，會在籃球架下一決高下；又有時，他卻冷酷得讓我們站在操場上練站。
我們班的老師給了我無限的快樂，她們每位又多像一本本內容豐富多彩的書啊！
在這里，我要和每一位任教過我們班的老師說一句：老師，我愛你們！“
老師我愛你13
回來了！回來了！潘老師從新疆回來了！知道這個消息后，同學們個個都激動萬分。啊，潘老師終于回來了！
潘老師一到班級，就和同學們聊起在新疆的所見所聞。說著說著，就說到了新疆的葡萄。這時，只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進書包里，然后快速地拿出了一包東西。呀！是新疆的葡萄干！潘老師笑瞇瞇地說：“同學們，這是我帶給你們的禮物！讓我們一起分享吧！”啊？想不到潘老師從遙遠的新疆出差回來，還不忘給我們帶來禮物，潘老師真是多么地愛我們、疼我們啊！就像媽媽愛自己的孩子一樣，從不忘記自己的孩子。潘老師就是我們的媽媽！想到這里，淚水不禁在我的眼眶里直打轉。
潘老師拆開了包裝袋，給我們每人發了一粒又大又紅的葡萄干，并告訴我們：“要慢慢品嘗喔！”我拿著葡萄干端詳了一會兒，瞧，這葡萄干皺巴巴的，活像一個老人的臉。可，捏一捏，軟軟的；舔一舔，呀！還真甜！那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口，啊，那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的味道沁人心脾！簡直是人間極品！這就是潘老師對我們全班57位同學濃濃的愛！這愛，就像園丁對小草的呵護；這愛，就像是天空對白云的關懷；這愛，就像是母親對我們無盡的愛啊！
我們閉著眼睛，靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了，但那份濃濃的愛，卻永遠留在我們的心中，永遠，永遠……
老師我愛你14
我有很多的老師，其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲，長著一頭雪白漆黑的頭領，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。
去年我們才跨入小學的大門，什么也不會，什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學習常識，學我們怎么去遵照學校的慣例。有一次，老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時候，我們班的小偉同學就是發不準這四個音，張老師不賭氣，也沒有發火，而是一遍又一遍的教他，直到發準替起。老師平時愛表彰我們，誰掃除教室晃桌椅，誰做賴事了，誰輔助同學了，誰愛勞動，誰學習提高了……她皆會表揚。然而同學們出錯的時候老師也會批評，比方說誰罵我了，誰擊人了，誰做危險的事……她都會批駁。
張老師豈但有耐煩，而且還關懷班級的每一個共學。往年冬地，我們班有一位同學發熱老師曉得了，立刻把這位同學扶到辦公室，讓他趴在老師的辦私桌上，不停地答他頭疼的情形，該弛老師發明那個同學頭疼得更厲害時，立刻騎著從言車，底著呼吸的冬風，帶著這個同窗去到了病院。老師下課當前老是帶著我們一伏跳繩，剛開端我也不會跳老師就給咱們干示范。不久，在老師的激勵之下，我教會了跳繩，還加入了跳繩競賽呢！
張老師，我愛你！我必定努力學習，每天向上作一個對社會有用的人！
老師我愛你15
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對顧老師您說。
顧老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。
顧老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
顧老師，在節日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。
人們都說：教師是人類靈魂的工程師是辛勤的園丁。古代有一句詩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。
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