老師作文200字共六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師作文200字共六篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文200字共六篇1
我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛，有時嚴厲，有時欣慰，有時鼓勵，讓人捉摸不透。
有一次，我上課看課外書，褚老師把我叫到老師辦公室，狠批了我一頓，用嚴厲的眼光望著我，仿佛我眼前有一片刺眼的光芒。
上次期末考試我考了199分，當老師宣布成績，望著我時，眼里閃著欣慰的光芒。
記得我剛轉來時，很膽小，有時老師提問，也是低頭回答，當我第一次舉手時，老師眼里閃著鼓勵的眼光。
老師的眼睛真是善變呀，嚴厲時使我羞愧，欣慰時給我鼓勵，鼓勵時給我勇氣。
老師作文200字共六篇2
今天是三八婦女節，我最想感謝的人就是您樊老師，祝福您節日快樂！
樊老師是教我語文的好老師，為了我們，經常不注意自己的身體，自己明知瘦弱，還患著病，但還不注意。有一次，她正在講臺上講試卷，忽然肚子痛了，又發病了，因為我坐在第一張桌子，所以很明顯的看見樊老師的額上冒出一層汗珠。她一只手捂著肚子，一只手從口袋里掏出一個小藥瓶，吞下幾片藥，又繼續講課，我的心里很痛心。
樊老師對我更是倍加關心。冬天，見我衣服穿的少，就送我衣服；我交不起學費，就幫我想辦法我也同樣感謝樊老師，我要用我優異的成績真正地感謝她們。
老師作文200字共六篇3
田老師是我們的語文老師，她的`眼睛會說話，你們信嗎？
那是一個炎熱的夏天的下午，田老師正在聚精會神的給我們講課，有幾個同學覺地很熱，就用教科書當扇子扇了起來，田老師用嚴厲的眼神看了看他們：“你們忍一下行嗎，下課了在扇。”那幾個同學立刻把書收了起來，全神貫注的聽老師講課。還有一次，老師讓我們回答一個問題，有一個同學知道，可他不敢舉手。老師用鼓勵的眼神看著他：“知道這個問題就要勇敢的舉起手來”那個同學看了老師的眼神，勇敢的舉起了手，回答了這個問題。
怎么樣，田老師的真的會說話吧。
老師作文200字共六篇4
我喜歡的老師事物的班主任老師，也是我們的語文老師。他有一個清秀的名字胡玲玲，中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把沉魚落雁用在她身上再恰當不過了。
胡老師講課非常生動。她教我們生字照時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀。殺了一個人，流了四滴血。這樣我們全班同學都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：同學們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。這樣我們又記住了熊貓的熊。
這么好的老師怎么會有人不喜歡呢?
老師作文200字共六篇5
我的語文老師姓朱，他是一個很有趣的人。他講課的時候從不按照書上的來，完全是按照自己的來講。每每講到他自己感興趣的地方了，他真是手舞足蹈，不能自已。
我的語文老師口才也極好，他還是我們班的班主任。每次到班會課，他都會來到班上講一些事情，講完事情就會給我們講故事。因為老師是帶過幾屆高三的，所以他有時也會給我們講講那些曾經的高三學長高考前奮斗拼搏的事跡，每次都聽得我們心潮澎湃，不能自已。
這位口才極好的極擅長講故事的語文老師最后去教別的班了，但我還是很想念他。
老師作文200字共六篇6
在我的記憶中，最讓我喜歡的老師是五年級的數學老師。她是一位很嚴肅的老師，同時也是一位很和藹的老師。她姓田，我們卻不叫她田老師，而叫她數學老師。
她上課時雖然嚴肅，但是，下課時很和藹。在五年級時，我摔傷了腿。那時，已經要期末考試了，我不得不帶傷考試。剛考完數學，她就來到我考試的考場，問我有哪些不會的，老師跟我對數學答案。有一道數學題會做，但答案錯了。老師說：“這么難的題，你都做對了，卻答案錯了。行啊，不錯。”我也只是笑笑，沒有說話。
田老師對我來說，是我最喜歡的老師。
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