假如老師沒有了作文

　　一大清早，我又被媽媽拽起來：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我極不情愿地起了床，一邊起床，一邊嘀咕：“要是沒有老師就好了，這樣就不用早起了。”我打著哈欠，走到學(xué)校，這才發(fā)現(xiàn)平時(shí)值日的老師都不見了，我暗暗地想：“這些老師不會遲到了吧，可他們平時(shí)可是很準(zhǔn)時(shí)的呀。”

　　我奇怪地踏上樓梯，走到班里，“咦，老師呢？老師今天怎么遲到了？”同學(xué)們倒是見怪不怪，“也許老師出去聽課了呢。”我轉(zhuǎn)念一想：“也是呀，老師以前也出去聽課過的”于是，就安心地坐下來，開始早讀。

　　可是，當(dāng)我把收齊的作業(yè)都送到辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人，沒有一位老師。咦，今天怎么老師都不見了？怎么學(xué)校里除了學(xué)生，就沒別人了？我趕緊跑回教室，告訴大家，所有老師都不見了，大家都慌了，開始滿校園找老師。校長室？沒有！副校長室？也沒有！教務(wù)處？還是沒有……所有的老師都像人間蒸發(fā)般的，消失了。

　　大家只好沮喪地回到教室，呆坐著，想辦法。可是，怎么辦呢？有一些不喜歡上課的同學(xué)，不僅沒有慌，反而樂滋滋地把書都丟到地上，開心地說：“老師不在，我們就是霸王！”班長生氣了，他大叫著：“老師不在，就由我來管，都坐好。”可是，沒有老師怎么上課呢？班長這下也不知怎么辦了。有一些同學(xué)“奸笑”著對班長說：“班長，老師不在，課也沒法上啊。總不能讓我們憋死在教室里吧。不如，我們都到樓底下去看一看，說不定老師就來了呢。”班長知道這位同學(xué)的詭計(jì)，可是也沒有辦法，只好讓他們下去看。表面上說是看，背地里還不是玩得高興嗎？哪里還顧得上老師啊。由于那些同學(xué)帶頭，大家都奔跑到樓底下開心地玩了起來，哪里還想過老師消失這件事情啊。玩了許久，都忘記去吃飯，大家都感到很餓，沒有什么好玩的了，都呆呆地回了教室。我想：“要是老師在該多好啊。平時(shí)老師對我們都很好，讓我們多出去走動，放松放松，作業(yè)布置的也不是特別多。還經(jīng)常說一些好笑的話讓我們開心，可是現(xiàn)在老師都不見了，我好懷念他們在的時(shí)候，那時(shí)候我們多么開心，不像現(xiàn)在愁眉苦臉。”

　　就這樣，亂七八糟地過了一天，放學(xué)回家了。我突然想到我早上說的話：如果沒有老師該多好啊。我突然想到會不會是這句話引起的禍患，我閉上眼睛想“要是老師回來，一切回歸平常，該多好啊！”然后進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的老師又回來了。上課的上課，批作業(yè)的，批作業(yè)，值日的值日，一切又一如既往，似乎什么昨天也沒發(fā)生過……我問了問同學(xué)，沒有人記得這件事，似乎這只是我的想象……

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