我最感激的一位老師作文

　　每當(dāng)我看到別人一篇篇優(yōu)秀的作文時(shí)，就不禁會(huì)想起三年前的一件事，那件事的教訓(xùn)令我今時(shí)今日還記憶猶新，我最感激老師的一件事作文。

　　記得是三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，老師布置了一篇命名為《童年趣事》的作文。在放學(xué)的路上，我想，每次寫(xiě)作文我都要下很大的功夫，還要花很多的時(shí)間，但結(jié)果卻每次都得不到老師的表?yè)P(yáng)，還不如抄一篇現(xiàn)成的作文，既省時(shí)又省力。好！就這么辦！

　　回到家后，我翻了幾本作文書(shū)，終于找到一篇符合我這篇要求的作文，于是我便馬上動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì)兒我就把這篇“冒牌貨”工工整整地抄到了我的`作文本上，看一遍后我就把它小心翼翼放進(jìn)了書(shū)包。

　　第二天評(píng)比作文的時(shí)候，老師拿出了我的作文，并且表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得非常好，叫我念一遍給同學(xué)了聽(tīng)。這幾句話(huà)差點(diǎn)把我嚇出了冷汗，我只好走上講臺(tái)結(jié)結(jié)巴巴地讀完了這篇作文。那幾天我一直作里坐立不安，心里老是想著這件事，總覺(jué)得同學(xué)們好像都在背后責(zé)備我一樣。

　　過(guò)了幾天，果然紙是包不住火的，有幾個(gè)同學(xué)向老師反映，說(shuō)我這篇《童年趣事》是抄來(lái)的。放學(xué)后老師把我叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一番令我一輩子都忘不了、用得著的話(huà)：“學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要怕花力氣，更別怕花時(shí)間，只有刻苦學(xué)習(xí)的人，才能獲得真正屬于自己的成績(jī)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我既羞愧又后悔。

　　一晃三年過(guò)去了，時(shí)間如同流水一樣，我已經(jīng)上六年級(jí)但這件事的教訓(xùn)我卻從未忘記，因?yàn)閺闹形颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，只有認(rèn)真地苦干，才有希望到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰，才能有真正屬于自己的好成績(jī)！如果不是三年級(jí)的老師的話(huà)，有可能我現(xiàn)在也不可能有這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，而有可能已經(jīng)成為學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生了，所以我非常感謝那位老師！

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