陳老師我想對你說作文
老師，您為了我們班，不辭辛勞，盡心盡力，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。以下是小編給大家整理的陳老師我想對你說作文，喜歡的過來一起分享吧。
陳老師我想對你說作文1
升入初中，開始了新的生活，開始有了新的老師，我的新語文老師就是您——陳老師。
剛升入初中，有很多事情都不是很習慣，有點茫然，各科老師的教學·方法也不一樣，不過我還是比較習慣您的教學方法，因為我的小學老師的教學方法跟您類似。我的小學語文老師叫馬穆群，您可能認識她，她很厲害，我們四年級是倒數(shù)第一，到了五年級，她以來，就把我們從倒數(shù)第一弄上了全年級第一，是不是很神奇，到了六年級下冊是，我們的語文通常是第一，數(shù)學和英語都保持在年級前三。不知道您能不能創(chuàng)造這個奇跡。
我認為您是一位雷厲風行的老師，講課時把難懂的.問題卸載黑板上給我們講，講得很明白，不過在這里我想給您提出一個缺點，就是上課是請不要寫字那么潦草，有時我壓根看不懂，一臉懵逼。如果你能改掉這個缺點，就更好了。
您是一位好老師，能把我們14班教的更上一層樓，把我們的語文成績教的更好，那么，祝老師在新的學年里，心想事成，身體健康。
陳老師我想對你說作文2
親愛的陳老師：
您好！記得您改作業(yè)時的背影，記得您在課堂上的身影，記得您慈祥的聲音，記得您為我們而憔悴的面容，記得您我們付出了很多很多……但是，在我心靈的深處埋下了一顆小石子，不為人知，卻想起時總會隱隱作痛……
“叮鈴鈴”下課鈴一響，教室里的氣氛馬上就熱鬧起來。我馬上將數(shù)學作業(yè)收齊，緊接著又把藥丸吞好。“還有10秒鐘，快點排隊去吃飯。”耳邊傳來了陳老師的聲音。糟了！還有一包沖劑，怎么辦？我的心就像釘在墻上的掛表，來回晃動。可沖劑去好像和我過意不去，總是撕不開，可當我撕開的時候，隊伍早就走出一段路了。我匆匆的喝下去，緊接著趕上隊伍……
到了飯?zhí)瞄T口，我的心不禁抽噎了一下。到了這里，陳老師可是要將遲到的和排隊說話的人叫出去。我默默地祈求上帝讓我蒙混過關，可上帝可真愛開玩笑，離我的祈求不到5秒，他就迫不及待的'告訴我——沒希望了。站在這支隊伍里，我心里一沉——我從來沒被批評過。陳老師掃視了一下隊伍，看見那些都是“常見犯”，但一看見我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸。“你是班干部，怎么可以遲到呢？”“我，我，我只是……”“什么都不要再說了，只有你一個人在上面，上面丟了東西你負責？你可以說是擅自離隊，扣了分你負責？還有……”我只是吃藥，再說了，我又沒那樣的企圖……想到這，心中的委屈再也壓抑不住了……
我跟您提起這件事時，你或許早已忘記。您當初的一句話、頓時的不諒解都為我留下了傷痕。希望這件事能通過時間的增長和您的諒解抹去。現(xiàn)在，我的委屈都浮現(xiàn)在每個字上，承載著我的希望——陳老師，您能原諒我嗎？
祝您身體健康、心想事成、笑容常見！
你的學生：吳靖渝
4月5日
陳老師我想對你說作文3
敬愛的陳老師，在即將畢業(yè)之際，我想對您說一聲：“您辛苦了，感謝您！”您用心良苦地教導我們，關愛我們，讓我們感受到春天般的溫暖，茁壯成長。
學習上，我們遇到困難，您總是耐心地幫我們解開疑團；我們做錯了事，您嚴厲地批評，使我們不再犯同樣的錯誤；我們哪方面做得不夠好，您就用一個個動聽的故事來教誨我們，使我們從中明白道理；我們因失敗而氣餒時，您鼓勵我們下次力求做到最好，令我們充滿信心。老師，您和風細雨般的話語，您浩如東風般的叮嚀，您循循善誘的教誨，我們都銘記在心。
您知道嗎？剛到這個班時，我們對您還帶有一種畏懼感，不知道您是否很兇。而在那一次，您的目光給了我答案。
一節(jié)語文課，您向我們提出各種問題讓我們回答。我想好了每個問題該怎樣作答，但不敢舉手回答，怕說錯了被同學們笑話，而您卻冷不防地叫了我起來，我正猶豫著要不要按自己想的答案說出去，抬起頭，雙眼觸到了您投來的鼓勵，慈愛的目光，我立刻充滿了信心，把早已想好的答案說了出來，您說了一句對了，我很高興。打那開始，我就認真地聽您講授的知識，思考您提出的`每一個問題，并大膽舉手發(fā)言，學習成績不斷提高。您那慈愛的目光，給了我前進的力量。
老師，您用熾熱的愛心，點燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水，澆培我們的理想之花。您像春蠶，吐出根根銀絲，您像蠟燭，把所有的亮光留給人間。感謝您！
【陳老師我想對你說作文】相關文章：
陳老師，我想對你說-初一作文大全07-21
我想對你說01-28
陳老師,我想對你說-七年級作文11-27
外公，我想對你說01-28
同桌，我想對你說01-28
奶奶我想對你說01-22
媽媽，我想對你說05-04
外婆，我想對你說05-07
考試我想對你說08-15