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三年作文八篇:老師我想對您
【篇一：老師，我想對您說】
老師，我知到您很辛苦，每天要為我們改作業(yè)、備課。
老師，您要注意身體、多多休息。
老師，您就像我們的父母一樣，十分關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)。
老師，您時時刻刻的保護著我們，就像我們的保護神。
我們是花朵，您就是那辛勤的園丁，用汗水和智慧澆灌著我們。我一定要改掉不良的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，要用優(yōu)秀的成績報答您。
老師，我最后想對您說：“您辛苦了，老師，我愛您！”
【篇二：老師我想對您說】
老師是園丁，培養(yǎng)的無數(shù)美麗的花朵，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您作為我道路上的指明燈，我想對您說一些我心里的話。
當(dāng)我還是一個什么都不懂的小學(xué)生的時候，是你教會了我漢字，讓我學(xué)會了讀寫，讓我能夠自己一個人閱讀報紙，不出門就能知道世界上發(fā)生了什么事情。在你的指導(dǎo)下，我可以寫出來一篇篇優(yōu)秀的好作文。
除此之外，老師你還教會了我許多為人處事的道理，比如說是年相互的我對人要謙和，懂禮貌，不要與別人相爭，要寬容，體諒他人。你還告訴我要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子，紅燈停綠燈行，在交通上一定要注意安全。
老師，你為我們?nèi)找共賱�，我今天想對您說一句，老師，您辛苦了！
【篇三：老師我想對你說作文】
時光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾有人把您比作園丁、蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師，您對我們的付出是我們應(yīng)該給予回報的。如果有來生，我將把我的一生獻給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年。現(xiàn)在科技發(fā)達，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機器名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯別字的，第五個鍵是藍鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛的老師，我們的愿望一定會實現(xiàn)的。我的老師。
【篇四：老師我想對你說】
每當(dāng)我一來到學(xué)校，就會看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。
陳老師，我想對你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時候您還徹夜不眠。您對我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學(xué)得扎實。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機會，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對自己的學(xué)習(xí)失去信心時，我就會看一看您平時寫給我的話，我便會重燃自信之火。
每當(dāng)我有進步時，您會一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時，您會委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵我，并告訴我不要自卑。
【篇五：老師我想對你說】
陳老師：
您好！
剛踏進這個陌生的校園的時候，我心里有一些恐懼和害怕，不知為什么您竟讓我有一點親切感。
在暑假中，我們小隊沒有舉行小隊活動，您打來電話時，我的心里很忐忑不安，像是一個做錯事的孩子，我原以為上學(xué)后您會很嚴(yán)厲的批評我，可您卻沒有，只是說班級里有些小隊沒活動，是您維護了我的尊嚴(yán)，我很感激您。您用您的寬容來包容我們，使我們每一個人都茁壯成長。老師，謝謝您。
您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天傳播給我們們很多知識，而且還教會我們做人的道理，對我們負(fù)責(zé)任，很關(guān)心我們，很愛護我們，對我們細(xì)心呵護�，F(xiàn)在，在您的教導(dǎo)下我們班每次考試都是第一，那是您的勞動結(jié)果。
教師節(jié)快來臨了，在這我想對您說：老師您辛苦了！
您的學(xué)生
【篇六：老師我想對你說】
老師，我想對你說。
老師，我想對你說：你是我們小學(xué)時的老師，交給了我們一系列的知識，給予了我們知識之源。
老師，我想對你說：有時候，你對我們男生很不公平，但我們不會對你有氣憤的心理。
老師，我真想對你說：盡管我以前有不足的地方，但我會改進，做一個好學(xué)生，讓老師安心，這是最后的一年，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
老師，你不顧辛苦，為我們講課，我想對你說，老師，你辛苦了。
老師，這學(xué)期，我們雖然只能陪你再過一次教師節(jié)，但我們的心，與您同行。老師，我們永遠會銘記你的，因為你是我們的第一把通往知識的大門的鑰匙。老師，我們即將走出一小的大門，通往初中，
老師，祝您身體健康，老師，保重，最后一個教師節(jié)，祝您快樂。
【篇七：老師我想對你說】
老師我想對你說：
十年后，我也可以從事著和你一樣的經(jīng)歷，可我有些話想對你說：“那就是想謝謝你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時，我就是性格內(nèi)向，缺少自性的孩子。上學(xué)時，老師提問時我從來不敢回答，因為我沒有勇氣，怕答錯了。
那是你給我們上的第一節(jié)課班上的同學(xué)爭先恐后的回答問題我卻始終沒有舉手，回答問題。就在這時你點到我的名字，我才緩緩的站起來可是我沒有開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來你叫我上來回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的說：”老師這個問題我想下節(jié)課在回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的微笑成為我學(xué)習(xí)上的動力。
這件是過了好幾天了，但是在我的心中卻始終沒有忘記。
【篇八：老師，我想對你說】
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
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