實用的五一作文（必備3篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一作文 篇1

　　"五一"小長假即將來臨，有的人或許準備去野外郊游，有的人或許會計劃一個快樂的"五一"。

　　我就提早計劃了"五一"小長假將干嗎？想聽嗎？還是告訴你們吧！

　　5月1日：和爸爸媽媽在家的院子里種2棵桂花樹，那就能在10——11月聞到桂花的香味，因為5月1日是勞動節(jié)麻，是農(nóng)民伯伯勞動的日子拉，所以我就準備和爸爸媽媽勞動起來，那是件多么有意義的事�。。�！

　　5月2日，準備去梅嶺爬山，因為梅嶺是個"山清水秀，人杰地靈"的地方嗎？順便鍛煉一下身體，又能欣賞梅嶺的風景，又能鍛煉身體，你不覺得是件兩全其美的事麻

　　5月3日：準備和同學們通通快快的玩一天，因為"五一"小長假就要結(jié)束了，當然要玩咯！再說"五一"就是讓工作繁忙的'大人，學習繁忙的小孩放松一下的，當然要抓住這個好時機咯。

　　老師覺得我這個計劃怎樣？我建議您也能通通快快的玩這三天，您覺得學校我這個建議怎樣？

五一作文 篇2

　　大清早登船上岸，天色黯淡，導游說今日有雨，同行者唉聲連連，我心竊喜。江南本是水做的，江南的雨本是一道亮麗的風

　　景．雨中漫步水鄉(xiāng)，道是別有一番滋味上心頭．到得周莊牌坊前才上午8：00，游人甚少，我們跟著導游，過雙橋、穿張廳、沈

　　廳，登迷樓，覽小橋流水人家之秀景，走著一般游客所走的路，聽著一般游客所聽的導游詞，做的有滋有味．導游的旗幟在那，我

　　就在它半米之內(nèi)．聆聽著導游公式化的介紹，回答著導游冷不丁的提問，承受著導游贊許的目光．在淅瀝

　　的春雨中，想象著自己是戴望舒筆下雨中撐一紙傘翩然而至的女子，踏在明清時代青石板上的雙腳頓時輕靈起來．

　　古鎮(zhèn)夜景．

　　春意周莊．

　　此時雨已停，河中泛舟者不乏其人。我看著悠哉悠哉的游人，心甚羨慕�？上�團體活動時不予我。我只好倚在橋頭注視

　　著典型的江南水鄉(xiāng)麗景。河岸旁已吐綠蕊的柳樹枝被和煦的春風吹拂著，似涉水而立的江南女子婀娜多姿；河道兩岸的明清古建筑

　　象一群安詳?shù)睦先�，在暖陽下享受著“偷得浮生半日閑”的時光；而那河中的小舟，似蝴蝶般穿梭在粼粼清波中。這是每個江南男

　　子心中的'理想生活一景。就一壺茶，握一把紙扇，和撐一把油紙傘的紅顏知己吟詩撫琴。正神思恍惚間，忽有一把原始的未開化

　　的“妹妹坐船頭，哥哥岸上走”的聲音傳入耳內(nèi)，我皺了皺眉。定睛一看，原是船頭充梢公角色的農(nóng)婦一邊搖櫓一岸的明清古建筑邊放聲，真是大

　　煞風景。這時橋下等候的朋友已不耐煩，催聲連連，我只好下橋．

　　正行走間，忽聽前有鑼鼓聲。忙循聲進去，原是一古戲臺，正上演著昆劇。聽說京劇乃昆劇演變而來，愛好京劇的我忙找一

　　張長椅坐下。臺上正演一出不知名的戲，我一個外行人卻只是想聽那震耳欲聾的鑼鼓聲。張愛玲曾說：中國的戲劇有一種熱鬧美。

　　鑼鼓聲聲中，是天老地荒的景致。

　　周莊，是天堂．周莊，是夢境．周莊，是．．．我理想者，追求者，渴望者的傢．．．

　　五一，在煙雨中的周莊逝去，但這個五一留給我的是周莊那無盡的思億與夢幻．．．．．．．

五一作文 篇3

　　今天是勞動節(jié)的第一天假，早上看了一會書，吃過早飯覺得很郁悶，對媽媽說：“可以下去玩嗎?”媽媽說：“不可以，誰叫你期中沒考好�！蔽冶愫軞鈵�，恐怕今天也不能下去了我郁悶得過了上午，下午我在家里發(fā)嘮燥我心里不開心，看著在下面玩的`小朋友我真羨慕他們再想也沒用誰叫我沒考好，我去求媽媽媽媽說問爸爸，我拿起電話爸爸答應了，我想剛從山洞里飛出來的小鳥，飛快的從樓上跑了下去，出來太快忘了換鞋。

　　真是一個憂郁又開心的勞動節(jié)。