[優(yōu)]五一的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五一的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五一的作文 篇1

　　五一長(zhǎng)假，碰上難得的好天氣，小女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車，拎上準(zhǔn)備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了小女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。

　　大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，更多的是陪孩子來(lái)的家長(zhǎng)如我。

　　小女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開始玩沙子，一個(gè)人大呼小叫的，玩得不亦樂(lè)乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系，都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了，倆個(gè)孩子居然都沒(méi)有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點(diǎn)想不通。

　　我坐在旁邊的一塊石頭上，看著眼前的風(fēng)景，覺(jué)得心曠神怡，聽放松的.，也挺愜意的。可是小女兒突然氣呼呼地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，你看……”原來(lái)是一個(gè)香煙頭。“不愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我找出一個(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，我們都覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí)，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個(gè)好孩子。

　　這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。小女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽，他怎么這樣啊，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾。”我差點(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。

　　我剛想說(shuō)話，小女兒有說(shuō)：“媽媽，我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來(lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀。”我和小女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì)兒就是一袋子，雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜，我承認(rèn)如果沒(méi)有小女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周圍人的目光去揀垃圾，真的有點(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有更多的人自覺(jué)得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里，我相信將來(lái)的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。

　　假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng)，相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗。

五一的作文 篇2

　　5月2日，我們一家提著叮嚀咣啷的大包小包到了一個(gè)地方這個(gè)地方有許多可愛(ài)的小家伙，貓咪看到它們會(huì)流口水喲！猜到了吧，這個(gè)一鉤魚池。

　　我們家的鉤魚泰斗（爸爸）要教我姐弟倆鉤魚啦！爸爸叫我們把魚桿展開，把魚餌弄到魚鉤上，面對(duì)那個(gè)“油光滿面”的魚餌，我有點(diǎn)怕怕，所以這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)交給弟弟幫我完成了。我照著爸爸的樣子握著桿把魚鉤甩進(jìn)魚池，可不幸的是魚鉤在向魚池進(jìn)軍的進(jìn)程中被樹枝掛到了，結(jié)果是弟弟這個(gè)爬樹的高手把魚鉤從樹枝的魔爪中解救出來(lái)了。現(xiàn)在魚鉤終于戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)了魚池。接下來(lái)，就是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候了，我死命睜著綠豆大烔烔有神的.眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池，不一會(huì)兒，我看到浮桿動(dòng)了一直，我激動(dòng)地跳起來(lái)拍手：“哇！魚上鉤了！”可是被我提出水面的魚餌告訴我，我把魚給嚇跑了，唉！我為啥那激動(dòng)咧。我吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)死盯著浮桿連眼睛都不眨一下，終于皇天不負(fù)苦心人。浮桿動(dòng)了幾下，我耐心地等了一會(huì)兒，突然提起魚桿，“哈哈！上鉤嘍！上鉤嘍！”我把魚從魚鉤上取下，弟弟聽到我的聲音后跑來(lái)一看：“切！魚都沒(méi)我巴掌大！瞎叫個(gè)啥？”“哼！你這叫忌妒！”“巴掌大!”“忌妒！”……

　　這天，我不反得到了物質(zhì)上的豐收，還學(xué)到了一個(gè)鉤魚的本領(lǐng)喲！哈哈！

五一的作文 篇3

　　“我使用雙節(jié)棍，哼哼哈嘿……”這是誰(shuí)呢？原來(lái)是歌狂，在品德課前一展歌喉。同學(xué)們有的也唱起來(lái)，有的則捂著耳朵。

　　我們五一班，可不一般。“各路高手”都匯集在這兒。就說(shuō)歌狂吧，沒(méi)有一天不唱歌，不搗亂的。在美術(shù)課上，他什么都沒(méi)有。無(wú)聊怎么辦，唱歌唄。他對(duì)著全班大聲吼道：“大河向東流啊，該出手是就出手啊…”他唱得淋漓盡致，完全陶醉了。同學(xué)們可受不了了。有一個(gè)對(duì)他說(shuō)：“大哥，別唱了，人家唱歌要錢，你唱歌要命啊！”他回頭瞪了他一眼，舉起拳頭：“怎么，我高興，找打啊！”他見了，連忙賠禮道歉。

　　要說(shuō)這個(gè)，班上的霸主一點(diǎn)兒也不遜色。霸主就是有派，長(zhǎng)得膀大腰圓，走起路來(lái)拽拽的。因?yàn)檫@，有人認(rèn)他做了“干爹”。要是誰(shuí)敢欺負(fù)他“兒子”，他就狠狠地把那人揍一頓。班里有一半的人都怕他。“他打我！”“兒子”一邊喊，一邊指著一個(gè)同學(xué)。“干爹”聽到后，以每小時(shí)八十邁的.速度沖過(guò)來(lái)，揪住那人的衣服，拖到一邊，打了一頓。不過(guò)，他也有不頂用的時(shí)候。如果他打不過(guò)那人，就去打“兒子”，罵他整天都惹事。

　　不常打架的也有，他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，深得老師的寵愛(ài)。他在班上有一大堆的女生追隨，被人稱為是“天才美男子”。好多女生都喜歡他，覺(jué)得他什么都好。班上還流傳著這么一句話：“美男子一回頭，對(duì)面的女生要跳樓！”但是，他打起架來(lái)特別狠。不久前，還被全班的男生揍了呢。

　　我呢，學(xué)習(xí)也很好，老師很喜歡我。他們老喜歡拿我做文章，我的同桌愛(ài)說(shuō)我，嘴里說(shuō)不出什么好話。一次，他正津津有味地看我的日記，突然，我從后面出現(xiàn)，大叫了一聲。一招排山倒海把他打得吐血，再來(lái)一招橫掃千軍，把他踢倒在地。他在地上叫，我冷靜的走回了位。

　　五一班里，天天都有開心事，天天都快樂(lè)！