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快樂的五一的作文精品（4篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂的五一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的五一的作文 篇1
5月2日早上，我們?nèi)胰砍鰟拥浇棺鲀粲八峦妫谶@里有高高的山，綠綠的水，還有許多游人，我們還在些住了一個晚上，住農(nóng)家院、吃農(nóng)家飯，享受了和我們平時不一樣的生活，山里的空氣非常的 新鮮，我們?nèi)曳浅５?開心，這就是我的快樂五一。
快樂的五一的作文 篇2
今天，鄉(xiāng)下的二姨和表妹晶晶來我家玩。下午吃過飯后，我們一起去戚城公園玩。
我們進了大門，看見綠油油的草地，五顏六色的花朵。我們走著走著，不知不覺走到了郁金香的.前邊，旁邊還有許多假花，假花都拼成了圖案，有的像小裙子，有的像小鹿，有的像小蝴蝶，漂亮極了！
我們又向前走，走到游樂園，我們在那玩了一會小汽車，小汽車來回轉(zhuǎn)，還可以升空、降落，好玩極了！
我們又在大象滑梯后面的鬼屋里轉(zhuǎn)了一圈，有龍王、黑白無常……太嚇人了！它們在里面做著各種動作，還詭異的笑著，嚇得我捂上耳朵，閉上眼睛，差點被嚇哭呢！
這個五一節(jié)我過得很愉快！
快樂的五一的作文 篇3
五一勞動節(jié)已經(jīng)不知不覺的來臨，在經(jīng)過了緊張的考試過程后，我們終于可以放松心情在五一小長假中。當(dāng)然，我也不會浪費時間，我會讓這幾天變得充實、快樂。
我通常會把生活當(dāng)中的酸甜苦辣記錄到日記中，隨著年齡的增長，日記本上已經(jīng)布滿了密密麻麻的字。這幾天的歡樂，我又可以日記的形式保存到我的生命過程中了。
星期六
今天是放假第一天，雖然我很想把之前的覺都補回來，但是今天我和同學(xué)約定好了去圖書館，只得早早的起床。經(jīng)過梳洗打扮后，我跑出了門外，看看清澈的藍天，柔和的云朵，溫暖的春風(fēng)輕撫著我的臉頰。到達圖書館后，我的心情可是跟開了花兒般，又可以遨游在書的海洋中了。我左挑挑，右看看，面對琳瑯滿目的圖書，真是不知如何下手。經(jīng)過同學(xué)的推薦我看了《地心游記》這本書，主人公在探索奧秘的中迷路，被困，但是他們并沒有放棄，而是勇往直前，最終獲得了成功。這本書對我的啟發(fā)很大啊。就這樣，我在書的海洋中度過了美好的一天。
星期日
勞動節(jié)，顧名思義，就是勞動的節(jié)日了。這一天我也沒閑著，一直在勞動。〝今天家里的.活我全包了〞，我對媽媽說。可是說起來容易，做起來難，才打掃了一會兒，我就腰酸背痛，四肢無力，癱在沙發(fā)上不起來，但我咬了咬牙，又站起來去打掃。終于，在我的辛勤勞動下，屋子里干凈了，看著自己的成果，我點了點頭，心里非常滿意。
星期一
今天是假期的最后一天了。但是今天過得異常精彩。我來到了河北石家莊竇王嶺，這個歡樂谷建在群山之中，剛剛來到這里，我就被眼前的景象一驚，這里的人多不勝數(shù)，人山人海。先爬上一座山，可以博覽整個歡樂谷美不勝收的景色。要說這里最著名的，那就是豪華波浪了。僅僅排隊我就花了一個多小時。在場外觀看，看得我是驚心動魄，直接飛船猛的從軌道上沖了下來，一聲聲慘叫聲從船上傳了過來，“啪”，水花四處噴濺，像噴泉一樣不斷的向上涌進，好一派壯觀的景象！不知不覺已經(jīng)到了我上船，穿上雨衣后，我懷著緊張的心情坐了船當(dāng)中。“叮叮叮”，我攥緊拳頭，臉色蒼白，我的心像小兔子一樣“蹦蹦”的跳，船緩慢的逆流向前走，接著拐了個彎，下面就是最動人心弦的時刻了，船馬上就要下沖，我的心也提到嗓子眼上，船向下沖了，我死死地閉上眼，似乎自己正在掉入懸崖，船沖下來了，水花濺到了我的身上，盡管穿著雨衣，但我還是變成了“落湯雞”在歡聲笑語中我度過了很精彩的一天。
美好的五一已經(jīng)悄然離我們而去，我們現(xiàn)在要做的就是努力勞動、積極向上的面對明天，來迎接下一年的五一勞動節(jié)。
快樂的五一的作文 篇4
“五一”勞動節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負(fù)責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水，桐桐在旁邊當(dāng)小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當(dāng)我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥垼幌氲娇梢砸姷轿液芫脹]見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的'快樂場景，先寫面的歡樂，再細(xì)致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
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