五一的作文(優選)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一的作文 篇1

　　勞動節的`原計劃是去爬山，媽媽說：“我們去過一次了。”干媽說：“那我們去云河吧!”媽媽說：“好吧。”然后，媽媽和我還有哥哥一家就出發了。

　　剛到云河國際，我就換衣服去游泳，我剛跳進游泳池就跟哥哥發起了挑戰，我帶著游泳圈拼命的游，結果是我贏了他，真開心啊。本來我不會潛水，這次來玩又學會了潛水，還能潛14秒，我真是太高興了!晚上，我還住了蒙古包，蒙古包的床可軟了，我長這么大了，還是第一次住蒙古包，所以感到既新鮮又開心。真是太高興了!

　　這個五一勞動節我過得真快樂呀!

五一的作文 篇2

　　4月30日至5月2日這3天就是五一節假期。雖然很短，但是我很快樂。

　　“想要出去玩，作業必須寫完！”姥姥說的這一句話，我已經聽了很多遍了。所以星期五放了學還有星期六上午我都在寫作業。

　　星期一的時候，趙英亦、梁馨月、王博龍、石心怡還有我一起去張孜屹家玩。（咳嗽……這次我們有家長陪同了啊！）我們帶的錢差不多都是50元。我們到了集合點，不是我說她們，還真是好朋友，晚也一塊晚！這兩個人就是趙英亦和梁馨月。人終于都到齊了，我們一起向張孜屹家走去。

　　走到半路上張孜屹和她的媽媽正好出來接我們。因為張孜屹的媽媽上午有點事，所以我們幾個人就在家里玩，等張孜屹的媽媽中午回來了再說。在張孜屹的`媽媽還沒回來時，我們幾個女生就在排舞蹈玩，王博龍只能給我們放音樂，不過他在一旁也“吐”得不得了了。呵呵……

　　中午，張孜屹的媽媽回來了。她媽媽要請我們吃飯，不過我們覺得不太好，但是張孜屹讓我們去，所以我們就去了。

　　下午，我們去了訓練場幫忙給植物澆花。水伴隨著我們的歡笑聲灑在了植物上，我覺得植物會長得更加好。

　　伴隨著我們的笑聲，愉快的一天也結束了，我玩得很開心。

五一的作文 篇3

　　午飯過后，我們在硇州鎮轉了一圈，看到到處都是冰凍的魚，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來到漁港，看到成千上萬的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家。”是呀!漁船天天出海捕魚，每次都運魚回港。人人都有家，漁船也有自己的`家。

　　下午一點多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時還會出現一個小沙灘。下午三點多鐘，到達了那晏，住進海邊招待所。那里的住宿條件真差，沒有熱水，連飯都沒有。我和爸爸只好買方便面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃方便面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。

　　吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群調皮的小綿羊在你追我趕。大浪涌過來，把我們住岸上推，我們都坐不穩了。這里的海水清澈見底，太陽照過來，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風歡來，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。

　　晚上，我們一邊聽濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。慢慢地，我們就枕著濤聲入眠了。

　　這個五一勞動節真快樂啊!

五一的作文 篇4

　　“五一”勞動節那天清晨，實驗小學的操場上歡聲笑語、熱鬧非常。原來我們一（B）班的小朋友在與爸爸媽媽一起開展一次別開生面的親子活動。

　　祝老師擔任這次活動的'策劃與總指揮，整場活動在她的安排下有條不紊地進行。你看到我們整齊劃一的廣播體操表演了么？小朋友們專注、認真、投入地做每一個動作，好像有意想在爸爸媽媽面前露一手似的。

　　在草坪上，我們圍坐成一個大圓圈欣賞小朋友的才藝表演，動聽的歌聲、優美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術，還有悠揚的電子琴，分明在說：“我們是多才多藝的小明星”。

　　游戲活動把我們帶入了活動的高潮，爸爸媽媽也一改往日的嚴肅與矜持，積極踴躍地與我們共同玩“西瓜搬家”、“雙人跳”……看他們那開心勁好像回到了自己的童年時代，與我們一起沉浸在天真與童趣中。

　　我最喜歡的游戲是“陽光小伙伴”，小朋友兩兩把腿一起綁在一起，手挽手、肩并肩，在大人們“一二一”的號令下，團結一心、不怕困難、勇敢向前進。

　　不知不覺，親子活動結束了，可我們還沉浸在豐富多彩的活動中，感到意猶未盡。下次親子活動什么時候舉行呢？

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