實(shí)用的勞動(dòng)節(jié)的快樂作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勞動(dòng)節(jié)的快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)節(jié)的快樂作文 篇1
以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)最辛苦，常常抱怨作業(yè)太多了，學(xué)習(xí)時(shí)間太久了……時(shí)間一長(zhǎng)，我就想著跟媽媽換換角色——我來做家務(wù)活，她來上學(xué)。
讓我沒想到的是，這個(gè)五一節(jié)，我竟然如愿了。媽媽給我布置了一項(xiàng)勞動(dòng)計(jì)劃——整理三個(gè)大書架。周一一大早，老媽就叫我起床，然后帶著我一起進(jìn)入到工作狀態(tài)。平時(shí)沒怎么注意，現(xiàn)在一看才發(fā)現(xiàn)，暑假里有大量的垃圾，什么橡皮粉啊，鉛筆芯啊，隨處可見，簡(jiǎn)直可以用“亂七八糟”來形容。
老媽讓我先想想看，做什么，怎么做。我看了一下，決定先把書搬出來，放到地上，這樣書架的空間就大了。然后，我把清理出來的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這樣書架就干凈多了。
我本以為這樣就可以交差了，沒想到——
媽媽檢查后發(fā)現(xiàn)，書架上的書還不是很整齊，又讓我重新整理。母命難違，我只好再次把書籍搬出來，再按照從大到小、從厚到薄的順利來擺放。
老媽神不知鬼不覺地來到我身旁打探一番，看我工作這么積極，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還表揚(yáng)了我一番。我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這樣簡(jiǎn)單的任務(wù)我卻花了三個(gè)小時(shí)，太不可思議了。這時(shí)，我才意識(shí)到以前的想法是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的付出汗水就可以了，它還需要我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦。
勞動(dòng)能帶給我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的東西。勞動(dòng)是快樂的.，是要付出汗水、收獲智慧的快樂;勞動(dòng)也是光榮的，是得到爸爸媽媽贊許的光榮。
勞動(dòng)節(jié)的快樂作文 篇2
我家有一個(gè)雙人課桌，那就是我的書桌。由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，那些沒用的書、考卷、本子就直接往書桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒時(shí)間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長(zhǎng)一段時(shí)間。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)已告一段落，為了迎接新的學(xué)習(xí)，我決定要整理一下書桌。
勞動(dòng)，也要有計(jì)劃，不然做起來就會(huì)像無頭蒼蠅。我也要來計(jì)劃一下。我看著那些書報(bào)、考卷、本子、復(fù)讀機(jī)、訂書機(jī) …… 想：這些東西實(shí)在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會(huì)出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時(shí)候又可能會(huì)找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。
方案已定，只欠執(zhí)行。我把所有東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。哇！太多了。足足是我想象中的兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時(shí)無所適從。面對(duì)著這堆東西，我靈機(jī)一動(dòng)：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現(xiàn)五棟“大樓”----分成了五類。不過有兩樣：復(fù)讀機(jī)和劍橋少兒英語外面的包裝又放回到原來的地方，因?yàn)檫@兩樣現(xiàn)在還要用到。
下來，我就要一類一類地整理。第一類很簡(jiǎn)單，它們?nèi)菆?bào)紙，我直接把它們?nèi)糠胚M(jìn)了一個(gè)塑料箱里。下面是文件夾。我看見有一個(gè)舊書包，里面空空的'，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會(huì)兒，另外兩類----課外書、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書機(jī)、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。
我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準(zhǔn)備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個(gè)大塑料袋，把它們裝了進(jìn)去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪?zhàn)鳛樗鼈兊摹鞍卜拧敝亍２贿^，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個(gè)袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結(jié)果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個(gè)袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個(gè)塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個(gè)當(dāng)然就如法炮制啦！
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說不出的高興。
勞動(dòng)可以給人帶來快樂，不過那勞動(dòng)必需是自覺的、自愿的
勞動(dòng)節(jié)的快樂作文 篇3
五一節(jié)這天，媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區(qū)游玩。一路上，我們有說有笑，心情無比激動(dòng)。一會(huì)兒，我們就到了洪澤湖岸邊。
首先我們來到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新，兩邊的樹木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著塑膠跑道，是個(gè)鍛煉身體的好地方。走在大堤上，遠(yuǎn)望湖面，湖水在陽光的照耀下波光粼粼，令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘，走在沙灘上，軟軟的，真是舒服極了。
接著，我們又來到了洪澤湖歡樂園，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游樂設(shè)施。有“碰碰車”，有“炮城”，還有“海洋歡樂島”······我覺得最好玩的是“激流勇進(jìn)”。我一個(gè)人不敢玩，便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個(gè)小坡，從小坡下來時(shí)濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的水花，然后又爬上了一大坡，在最高點(diǎn)的時(shí)候，小船突然停了下來。我還奇怪呢：是不是機(jī)器壞了，那我們不是下不去了嗎。突然，小船迅速?zèng)_了下來，濺起了一大片水花。這時(shí)候，我不由得想起了詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沖下來后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服都被濺起的水花打濕了，頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時(shí)，小海馬圍著大海馬轉(zhuǎn)，小海馬自己也會(huì)轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽轉(zhuǎn)，地球也在自轉(zhuǎn)似的。這游戲玩的我暈頭轉(zhuǎn)向，但我心里還是很開心的。
最后，我們來到“快樂大本營(yíng)”。那里有很多好玩的項(xiàng)目，比如：“空中飛人”、“財(cái)源滾滾”等等。我把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)了一次。我覺得最刺激的.是走獨(dú)木橋，其實(shí)走獨(dú)木橋是很有技巧的，走獨(dú)木橋要用人字步，還要保持身體平衡，慢慢地通過去就行了。
不知不覺的，太陽快要下山了，我們依依不舍地離開了洪澤湖古堰景區(qū)。這個(gè)五一我過的真快樂！
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