精選快樂五一的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂五一的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂五一的作文600字 篇1

　　“五·一”勞動(dòng)節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語(yǔ)班！來(lái)到了英語(yǔ)教室，在那里我有兩個(gè)好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個(gè)班，在英語(yǔ)班我們也在一個(gè)班！真是我緣分��！

　　上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語(yǔ)句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時(shí)的腳步聲，玩耍時(shí)的歡笑聲，深深的'融入我的心底，那太美妙了，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

　　來(lái)到了外教課，那上課時(shí)，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國(guó)教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺(tái)做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)……”當(dāng)巴布老師說(shuō)到跳舞，教室里鴉雀無(wú)聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時(shí)，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時(shí)，巴布老師才眉開眼笑！說(shuō)：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請(qǐng)Miss易與Miss胡一起上臺(tái)表演，可是經(jīng)過(guò)老師們的百般推辭，再加上我們的俗語(yǔ)：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個(gè)鬼臉，可是經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個(gè)有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時(shí)間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！

　　今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語(yǔ)課感到非常的欣慰！

快樂五一的作文600字 篇2

　　盼到了，盼到了，在千呼萬(wàn)喚中，“五一”節(jié)終于來(lái)到了。爸媽相約他們的幾個(gè)朋友帶著各自的小孩去郊游的“五一”節(jié)來(lái)到了。

　　我們乘車到了“酉水山莊”，下車一看，可真美��！滿眼看去，全是綠色：一望無(wú)際的水面上有一個(gè)綠色的小島，小島上修著亭臺(tái)樓閣，樓閣邊還種著一些翠竹、垂柳。閣樓里飄著些綠色的裝飾物。我都有幾分來(lái)到世外仙境的感覺。原來(lái)遠(yuǎn)處就是酉水河，山莊主人在岸邊修了這座山莊又在山莊內(nèi)建造了一個(gè)特大的.池塘。一眼看去，池塘與河水連成一片，加上岸邊綠茵茵的草地，真是美不勝收。

　　多么美的景色呀！我們丟下東西就跑到了綠茵茵的草地上，躺在上面，讓太陽(yáng)曬著我們、讓風(fēng)兒吹著我們。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到河邊“打水漂”，你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，他扔一個(gè)……看誰(shuí)的石頭連漂的次數(shù)又多又漂得遠(yuǎn)，熱火朝天地比試著。

　　不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)河邊有許許多多的蚌殼，于是，我們又開始找蚌殼的活動(dòng)，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的口袋都裝得滿滿的。我們回到閣樓上，找來(lái)一些一次性杯子裝上水，把蚌殼放進(jìn)杯子里。過(guò)了一會(huì)兒，許多蚌殼都張開了，有的還伸出了銀白色的觸角，好可愛、好神奇，我們靜靜地看著它們。

　　我們休息了一會(huì)兒，又去草地玩。我們看見兩匹正地吃草的馬兒，一匹白色的，一匹褐色的，都好奇地跑了過(guò)去。白馬威風(fēng)凜凜，津津有味地吃著鮮嫩的草；褐色的馬在主人的牽引下馱著游客在草坪上遛圈。等了一會(huì)兒，我也騎上了那匹褐色的馬，那感覺真是太爽了！

　　今天，我們?cè)谟纤�山莊玩得很開心。希望以后還能再來(lái)！

快樂五一的作文600字 篇3

　　今年的五一節(jié)，我跟爸爸媽媽一齊到濟(jì)南旅游。來(lái)到了濟(jì)南的第二天，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下瀏覽了百脈泉。

　　從景區(qū)的門口直往前，我們就來(lái)到了李清照?qǐng)@門前。一進(jìn)門，李清照的塑像就展現(xiàn)在我的眼前，她把手放在胸前，望著游客，好像又要作詩(shī)了。

　　來(lái)到后院，就望見一眼清泉，仔細(xì)一聞，竟有一股梅花之香撲鼻而來(lái)，那就是梅花泉。

　　繼續(xù)向前走，來(lái)到了一間閣樓中，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)左側(cè)有一面簾子，里面有一具白色的雕像，李清照的對(duì)面坐著她的徒弟，她要徒弟猜謎，若猜不對(duì)則罰茶一杯，結(jié)果徒弟沒猜對(duì)，于是翻書查找，而李清照則手拿一杯茶，準(zhǔn)備要罰茶給徒弟喝呢!

　　走出了閣樓，來(lái)到了一個(gè)用鵝卵石鋪成的淺灘，里面有五條鱒魚，水已經(jīng)很淺了，鱒魚恐怕也不太舒服，還有幾只可惡的蒼蠅在水上盤旋，更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松，直直地站成一排，挺立在淺灘旁，好像在守衛(wèi)呢!

　　接著，來(lái)到了金鏡泉，只見那清澈的泉水金光閃閃，加上泉底的水草、盛開的'荷花，更像一面鏡子，故名“金鏡泉”。

　　金鏡泉雖美，可還比不過(guò)隆泉寺的風(fēng)景。隆泉寺的門口有三股泉，里面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒，那些水珠并不是魚兒吐出來(lái)的，而是自然形成的。我向爸爸要了一個(gè)一元的硬幣投入水底，圖個(gè)吉祥。

　　隆泉寺中有個(gè)梵王宮，里面有三尊佛像，一個(gè)是藥師如來(lái)佛，一個(gè)是釋加牟尼佛，還有一個(gè)是南無(wú)阿彌佛，左右兩側(cè)分別有九個(gè)羅漢，這就是無(wú)人不曉的十八羅漢。

　　轉(zhuǎn)完了隆泉寺，就準(zhǔn)備往回返了，這時(shí)出現(xiàn)了孩子們最喜歡的地方兒童樂園。兒童樂園前有個(gè)大水池，池子是圓的，里面的水很少，卻有六尊活潑可愛的孩子的石像，他們有的在戲水，有的在玩皮球，有的在淋浴，還有一個(gè)孩子正在用毛巾捂著鼻子，沖著人群中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來(lái)了生機(jī)，叫我如何忘記這些孩子們，忘記這個(gè)百脈泉，忘記這一天呢?

　　我戀戀不舍地離開了百脈泉---一個(gè)讓我開心的景點(diǎn)。

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