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實(shí)用的快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇1
以前，每到五一勞動(dòng)節(jié)，對(duì)于勞動(dòng)，我只說(shuō)不做，可今年的五一，我是真正體驗(yàn)了一次勞動(dòng)的快樂(lè)！
今天中午，我的兩位好朋友陳浩和陳翔宇來(lái)我家玩。正巧媽媽不在家，讓我們自己做點(diǎn)飯吃。我們一聽(tīng)，可樂(lè)壞了。平時(shí)都是爸爸媽媽給做飯，從未自己嘗試過(guò)，這次，我們?nèi)齻�(gè)都想露一手。
我們分工合作，配合得非常默契。陳浩負(fù)責(zé)切菜，雖然顯得笨手笨腳的`，菜切得很大，但總算切成了；我負(fù)責(zé)炒菜，手中的鏟子在鍋里上下翻飛；陳翔宇負(fù)責(zé)加調(diào)料，手中的小勺像勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去。霎那間，炒菜聲、切菜聲融合成一支快樂(lè)的交響曲，我們不由自主地來(lái)了個(gè)小合唱————《郊游》。
我們一連做了土豆絲和炒洋蔥兩道菜，香味撲鼻而來(lái)，一嘗，哇！好吃極了！比飯店里的菜好吃多了！
沒(méi)想到，我們自己炒得菜這么美味！這次五一勞動(dòng)節(jié)真是實(shí)實(shí)在在地勞動(dòng)了一回，真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇2
幸福之于花朵，是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡(jiǎn)單，講的是三個(gè)牧羊童長(zhǎng)大后，通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)，知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病，讓人恢復(fù)健康；第二個(gè)牧羊童當(dāng)工人，做出的事情對(duì)別人都有用；第三個(gè)牧羊童當(dāng)農(nóng)民，辛勤種地，長(zhǎng)出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”
當(dāng)時(shí)，我對(duì)這篇文章還不夠理解，我覺(jué)得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩耍……，而逐漸長(zhǎng)大的我，開(kāi)始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對(duì)什么是幸福，我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午，到了放學(xué)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文代老師沒(méi)有回家，留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo)，她一遍又一遍地給詞匯沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，還一遍又一遍為默寫(xiě)課文沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過(guò)關(guān)了，這時(shí)天色已經(jīng)很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的`身上，每當(dāng)我們獲得好的成績(jī)時(shí)，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說(shuō)的：“幸福屬于勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫(yī)院急診科電話，有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院，我問(wèn)：“媽媽為什么會(huì)有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因?yàn)樘鞖夂芾洌芏嗳讼丛钑r(shí)沒(méi)有通風(fēng)，所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒。”說(shuō)完急急忙忙地走了。第二天早上我問(wèn)爸爸：“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“很晚吧，我也不知道。”這時(shí)媽媽起床了，說(shuō)：“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時(shí)候醒了，那小伙子總算撿回一條命。”說(shuō)著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過(guò)汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。”
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動(dòng)，勞動(dòng)是人生的一種享受，幸福是要靠勞動(dòng)的。
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇3
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高照。爸爸媽媽還有弟弟我們一家一起到金沙灣海邊玩。
海很藍(lán)很藍(lán)，海水是咸的，我們坐在沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)碎銀，一排排浪花沖向岸邊，向著我們歡笑。
我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。
海水溫情地添著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的衣襟。這種溫情的感覺(jué)讓我今生難忘。
回家的`路中，我看到海岸邊有一座城堡，它的四面是黑色的外墻。像是一座壯觀的城堡。
我希望遼闊的大海永遠(yuǎn)是那么的美麗，永遠(yuǎn)是那么藍(lán)。
今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，爸爸、媽媽帶我游玩了美麗的秦皇島。
在這短短的三天里，我們游覽了很多地方，讓我記憶深刻的有秦皇島野生動(dòng)物園里的孔雀。
當(dāng)我進(jìn)入孔雀園里，我被眼前的景象驚呆了，幾乎滿園的孔雀都開(kāi)屏了，向游客們展露它們最美麗的一面，看來(lái)孔雀的驕傲本性是不會(huì)變了，我可不要學(xué)習(xí)它。
臨走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)一只白色的孔雀，我想和它們合影，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲覀円吡耍缓孟麓瘟恕?/p>
難忘的秦皇島五一行。
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇4
你們五一去干什么了呢？我可是去一個(gè)地方度了一天假！
五一放假的最后一天，我們組團(tuán)去了一個(gè)叫以法連的休閑農(nóng)莊玩。到了那，太陽(yáng)就已經(jīng)像是著了火的足球，熊熊烈日照射著大地，我簡(jiǎn)直就要變成一盤(pán)豐盛的烤豬肉了，可是我還是興奮不已。
我們首先是去燒飯區(qū)，我到了那其實(shí)早已經(jīng)滿頭大汗，汗水簡(jiǎn)直都可以給我洗澡了。媽媽們叫小孩子給土灶生火，一開(kāi)始我拿起一個(gè)打火機(jī)往一根木頭上點(diǎn)火，可怎么也點(diǎn)不著。后來(lái)，孫彥其不停地往里鋪樹(shù)葉，樹(shù)葉容易點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了以后，我再把木頭往灶肚里一放，熊熊烈火就在里面燃燒了。可惜不是在晚上，不然我們可能就可以看見(jiàn)飛蛾撲火的情形了。
我們一停不停地往里加樹(shù)葉，我先走到外面把樹(shù)葉都聚到一個(gè)地方，這樣孫彥其才可以用煤鉗不停地往里面加樹(shù)葉，才能維持火不會(huì)滅了。可周邊的樹(shù)葉很快被燒完了，我驚慌失措，突然我仿佛在沙漠中看見(jiàn)了綠洲，木炭來(lái)了，這真是天無(wú)絕人之路呀！我高興地想。我急急忙忙地往里面加了一兩顆木炭，那快滅掉的'火苗又再次燃起來(lái)了。
我們的菜很快就燒好了，分成三桌，小孩坐一桌，大人坐兩桌，邊吃邊聊，可開(kāi)心了。吃好后我們?nèi)ネ媪嘶荨⒑１I船、小飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、卡丁車、騎馬等。這次的五一“度假”過(guò)得太高興啦，期盼明年的這個(gè)假期！
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇5
“五一”黃金周期間，我和爸爸媽媽一起去仙居的神仙居游玩，投入大自然的懷抱去領(lǐng)略大自然的美景。
車開(kāi)到神仙居大門(mén)，我們就下車走路了。在書(shū)本里，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)神仙居風(fēng)景區(qū)是國(guó)家AAAA保護(hù)風(fēng)景區(qū)，那里的一山一水、一崖一洞、一石一峰都能自成一格，有不類他山，異乎尋常，出人意料，匪夷所思的景觀形態(tài)，故名思意就是仙人居住的地方。一路上，我就想馬上見(jiàn)到它的真面目，心里非常激動(dòng)，覺(jué)得渾身有使不完的勁。當(dāng)我來(lái)到“北天門(mén)”下時(shí)，抬頭一看，山峰直聳藍(lán)天，又感覺(jué)像一座摩天大廈，多巍峨呵!果然名不虛傳。我們沿著一條崎嶇的小路登山。剛上山我一直沖在前面，和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，可爬到半山腰時(shí)，漸漸地我的雙腳有些不聽(tīng)使喚了，爸爸媽媽的腳步雖然慢了許多，但已經(jīng)慢慢地趕上來(lái)了。好累啊，要是我能飛起來(lái)那該多好啊。我不禁開(kāi)起了小差，旁邊的.導(dǎo)游好像看穿了我的心思，好幾次停下來(lái)對(duì)我說(shuō)“小朋友，累嗎，需要攙一把嗎?上面大峽谷里可有仙人喝的水呀，上不去就喝不到啦。”“登山還要人攙?要是讓同學(xué)們知道，豈不很失面子?”心里想著，就咬咬牙對(duì)導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我能行，我一定能第一個(gè)到達(dá)目的地。”我自己給自己打氣，就增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力，離目標(biāo)越近，路也就越好走，我撐著欄桿登攀著。這樣，我汗流浹背地爬了近1個(gè)小時(shí)，終于登上了頂峰，看到了美麗的天池，在那里我們還喝了仙人喝的“仙水”。站在峰巔，眼前變得開(kāi)闊起來(lái)。瞧!輕紗似的云霧纏繞在半山腰，山腳下的村莊、田野、小溪、樹(shù)木……在云霧中若隱若現(xiàn)，太美了!我們?nèi)缤蒙碛谙删持小?/p>
下山時(shí)我們還看到了天池飛瀑，那飛瀑真如李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的感覺(jué)，由于天熱，瀑布的水飄到身上，那感覺(jué)好爽啊，據(jù)說(shuō)飛天瀑落差有100米，大風(fēng)吹起瀑布隨風(fēng)左右擺動(dòng)，最大的副度達(dá)20米，望過(guò)去就像仙女身上迎風(fēng)飄舞的青紗帶。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)瀑布還有一大特點(diǎn)，就是當(dāng)水量比較小，風(fēng)也不大的時(shí)候，如果大家站在底下對(duì)著瀑布大聲喊，瀑布受我們聲波的影響時(shí)急時(shí)緩，宛如被驚嚇的小姑娘，在瀑布下，我們幾個(gè)小伙伴，嘻戲，玩耍，照相留念，玩得不亦樂(lè)乎。
這里真不愧是“仙人”居住的地方啊，這次“五一”之旅實(shí)在是太值了!
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇6
五一節(jié)的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給你上課吧!”媽媽一聽(tīng)，很高興，“好啊，從現(xiàn)在起，你就是陳老師。”
只有媽媽一個(gè)學(xué)生還不夠，我拿來(lái)兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個(gè)學(xué)生啦!
上什么課呢?我喜歡畫(huà)畫(huà)，那就上美術(shù)課吧，我讓媽媽先等一會(huì)，先畫(huà)一幅畫(huà)，我畫(huà)的是吹泡泡，因?yàn)橄脍s快給媽媽上課，我畫(huà)畫(huà)的速度比平常要快很多，不一會(huì)兒，就畫(huà)好了。
哈哈，有了這幅畫(huà)，我可以上兩節(jié)課啦，語(yǔ)文課和美術(shù)課，語(yǔ)文課可以教看圖寫(xiě)話啊——媽媽聽(tīng)了我的安排，夸我真聰明!
好了，開(kāi)始上課啦!一根過(guò)期的長(zhǎng)棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上課時(shí)，我就跟學(xué)校里的老師一樣，當(dāng)媽媽不認(rèn)真時(shí)，及時(shí)提醒她;想出很多問(wèn)題，問(wèn)媽媽，讓媽媽舉手發(fā)言;當(dāng)媽媽答錯(cuò)時(shí)，我也沒(méi)有批評(píng)她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋……上完語(yǔ)文課和美術(shù)課，我還不過(guò)癮，又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒(méi)有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上，我一不小心，把100寫(xiě)成10了，這個(gè)錯(cuò)誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己，千萬(wàn)不能再出錯(cuò)了，老師教錯(cuò)了，學(xué)生學(xué)到的.知識(shí)就是錯(cuò)的，那就是誤人子弟。
所有的課都上完了，一共上了1個(gè)半小時(shí)，真累呀。看來(lái)，當(dāng)老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個(gè)好老師呢!
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇7
五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩，那里的許多地方都特別有名。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一大片水域，湖中心有小島，叫瓊?cè)A島。我們走著走著，就到了碼頭，接著正好有一條紅黃藍(lán)相間，頂篷上盤(pán)著一條龍的龍舟經(jīng)過(guò)，我們乘上龍舟，只聽(tīng)龍舟“嗡—”地一聲啟動(dòng)了，在龍舟開(kāi)的過(guò)程中，我看見(jiàn)瓊?cè)A島周圍花草郁郁蔥蔥，樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，真是山清水秀。最有趣的是，船行走時(shí)，總有魚(yú)兒躍起，水花四濺，就像想要跳得更高，隨著大家觀賞風(fēng)景似的。
剛登上碼頭，走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，立刻看到了聳立在半山腰的石階，踏上石階，來(lái)到了瓊?cè)A古洞，進(jìn)入里面，首先看見(jiàn)的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像，他們有的身穿龍袍，像很多尊佛，盤(pán)漆而作在石壁的兩側(cè)。
出了瓊?cè)A古洞，會(huì)看見(jiàn)許多牌樓，走過(guò)去，會(huì)看見(jiàn)湖中心的.白塔，它特別高大，到了白塔頂端，再看它周圍的樓像小螞蟻一樣。
五一去北海，有許多收獲，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，真快樂(lè)呀！
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇8
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來(lái)到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì)兒變成一條條活潑的小魚(yú)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木“沙沙”的低語(yǔ)，象是大樹(shù)媽媽給小鳥(niǎo)唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，象位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真象一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說(shuō)：“我們上山去看瀑布吧！”“好啊！”我與媽媽異口同聲地說(shuō)。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的.野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見(jiàn)了美麗的瀑布，我一點(diǎn)也不覺(jué)累，這使我想起李白寫(xiě)的詩(shī)句：
飛流直下三千尺臺(tái)，疑是銀河落九天。
傍晚，我與爸爸、媽媽才依依不舍的離開(kāi)了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
快樂(lè)勞動(dòng)節(jié)的作文 篇9
五一放假爸爸小時(shí)候的好朋友一家來(lái)北京游玩，因?yàn)槲野职终f(shuō)我輩大，所以我給爸爸的好朋友喊哥哥。他的兒子小名世紀(jì)，就給我叫叔叔，好不習(xí)慣呀！我很高興做他們的小導(dǎo)游。
五月一日白天我們游覽了北京世界花卉大觀園，世紀(jì)說(shuō)他上二年級(jí)了，課文里學(xué)過(guò)北京天安門(mén)，人民英雄紀(jì)念碑，來(lái)到北京一定要去看看，晚上我們到天安門(mén)廣場(chǎng)看降國(guó)旗，節(jié)日里的天安門(mén)很熱鬧，在天安門(mén)照了許多照片，之后沿著長(zhǎng)安街步行了一段，看到了新華門(mén)和國(guó)家大劇院的夜景。我們回到家已經(jīng)很晚了，我們又一起去小肥羊吃火鍋，這一天好累呀，我居然在小肥羊睡著了，真不好意思。
五月二日白天我們?nèi)ヅ腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城，人很多，整個(gè)長(zhǎng)城好像是人筑成的。為節(jié)省時(shí)間和體力我們坐纜車上到長(zhǎng)城的峰，在長(zhǎng)城上照了許多照片，不到長(zhǎng)城非好漢，這回我們是好漢了。之后我們步行走下長(zhǎng)城。晚上我們又去鳥(niǎo)巢、水立方看夜景，這里是中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的地方，世紀(jì)很興奮，我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，媽媽給世紀(jì)買(mǎi)了一個(gè)福娃的風(fēng)箏，我的是一條巨龍，我們可高興了。最后爸爸自己開(kāi)車回家了，我們陪世紀(jì)體驗(yàn)了北京的`新地鐵。
五月三號(hào)一大早，世紀(jì)要回家了，我心里很難過(guò)，我們倆抱在一起哭了，難舍難分，后來(lái)爸爸看我們很難過(guò)，就開(kāi)車把世紀(jì)他們送到了高速入口，這樣世紀(jì)坐在我家車上，我們?cè)谝黄鹱詈蟾鎰e，我們分別時(shí)世紀(jì)才上了他家的車。
真心的祝愿世紀(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！有機(jī)會(huì)再來(lái)北京！