【精華】快樂的五一作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的五一作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的五一作文 篇1
今天，陽光明媚、萬里無云，我們一家人和一位小姐姐的一家人去海邊人家玩。
一到那里，我們停下車，邁著大步向前走。
到了第一站——水上樂園。我們買好票，開始等候。輪到我們了，我和小姐姐奮不顧身地跳進(jìn)了球。我給自己數(shù)著節(jié)拍：“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不穩(wěn)，老是扒在球上。我的爸爸媽媽經(jīng)常豎大拇指夸我，小姐姐的爸爸媽媽只能默默無聞地站在那里。其實(shí)，是因?yàn)槲彝媪撕脦状谓?jīng)驗(yàn)豐富，當(dāng)然比小姐姐厲害。我的感受是：“真好玩！”
接著，我們?nèi)サ诙尽獎澊Ｒ坏酱希揖妥宰髀斆鞯貏澲瑯以谕皠潱恐叮还芪以趺赐皠澊荚诎渡希虼宋以诳召M(fèi)力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，還來得及，我連忙把船往后劃。等到劃出了岸，我、小姐姐、爸爸齊心協(xié)力把船劃了一圈。我的感受是：“海風(fēng)吹吹，真爽，但是槳時在太重，希望能盡快改善！“
最后，我們?nèi)サ谌尽痘@。那籃筐很惡心，老是動來動去，害的我們找都找不準(zhǔn)，簡直在亂投了。慢慢我們找到了感覺，我也開始學(xué)NBA湖人隊(duì)的科比投籃。最后，力度也找到了感覺，要有一種向前推的感覺，才能投進(jìn)籃筐！我們剛上隱爸爸就不讓我門投了。我的感受是：“投進(jìn)籃筐的時候，感覺真是太好了，也能受到別人的夸贊
我的總體感受是：“我們在海邊人家一上午，真累（因?yàn)闀窳艘簧衔绲奶枺沁�是感到好玩！”
快樂的五一作文 篇2
今天是五一節(jié)，爸爸媽媽都放假。所以，早上我們一家人去酒店喝茶，那里真是人山人海，房間都快滿了。幸好我們找到了一間房間。從9點(diǎn)30分吃到11點(diǎn)多才回到家。中午飯都沒煮。下午，我們?nèi)厝^泡溫泉。那里也一樣人山人海，服務(wù)員忙得直喘氣。到我們了，啊，真舒服啊！泡完溫泉我們就去濱江公園打羽毛球、乒乓球。打了一會我和媽媽累得渾身汗淋淋，就坐下來休息喝水，而爸爸和哥哥卻打的正起勁。后來大家都累，而那時候已經(jīng)是7點(diǎn)了，我們就去飯館打包了一只醬油雞回家做菜。
今天真開心！可以去泡溫泉又能鍛煉身體。這是一個快樂的“五一”節(jié)！
快樂的五一作文 篇3
五一，我們一家一起去青青世界玩，因?yàn)槟抢锎蟛糠值亩际且原h(huán)保為主體的;我覺得非常好玩。
早上，我們吃完早餐，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們終于到了青青世界門口，真是車山人海，我們買了票，就進(jìn)入了青青世界。門口有一個用鞋子做成的人，他正在享受美味的大餐，龍蝦是用一些工具和一個鞋底做成的。面條是用一根已經(jīng)生銹的'鐵絲做的。他的身子是用一些臭鞋子做的，叉子是用一個已經(jīng)生銹的叉子做的，我覺得這個人做得很有創(chuàng)意。
我們繼續(xù)向里面走，看到一艘泰坦尼克號的大船，其實(shí)，這時一個滑滑梯。我和我弟弟沖了上去，跑到了方向舵旁，一下向右轉(zhuǎn)，一下向左拐，就覺得我就是這艘船的船長。我和弟弟一起從船上滑下來，滑到沙坑里，就像我觸礁一樣，我看到了一個奇怪的平衡木，他底下是用兩個彈簧制成的，我跑過去，站到上面，一下往左，一下往右，這個平衡木也一下往左，一下往右，我像烏龜一樣慢慢的挪動著，終于到了盡頭，我松了口氣，急匆匆的跳下了平衡木，差點(diǎn)摔了一跤。我看見三個像木馬一樣的東西，我一坐上去，這個東西就前后搖晃起來，嚇我一大跳。
我們玩呀玩，一下就到了下午2：30，破銅爛鐵打擊樂又開始了，我們跑到表演場，已經(jīng)人山人海，我們搶到了一個角落里的座位，我們坐在上面。演出終于開始了，主持人穿著花花綠綠的衣服，教我們一種節(jié)奏：咚咚恰，咚咚恰，咚恰咚恰東東恰，我們用我們的雙手一起拍打這樣的節(jié)奏。第一首歌是好漢歌，他們敲著車輪內(nèi)胎、垃圾桶，非常好聽。主持人要當(dāng)監(jiān)工，你應(yīng)該知道下一個節(jié)目是什么，對，就是她要給我們帶到一個奇怪的建筑工地，那里的工人敲著美妙的音樂。最讓我感興趣的是一個女工人，拿了一把鏟油漆的工具，敲一位男工人的安全帽，非常好玩。
五一假期真是太快樂了!
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