勞動節作文匯總九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勞動節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動節作文 篇1

　　“五一”假期我去了香港玩。香港人多、車多、房子多，房子很高。香港有很多好玩的地方，我去了迪士尼、歷史博物館跟科學館。

　　歷史博物館里有各種古時候的瓶瓶罐罐、錢幣跟樂器，還有一個電影院，放映古代歷史。

　　科學館里有很多科技作品。有一件作品，我把手放在手印上，姑媽使勁搖旁邊的搖柄，我的手就感到很麻。我還模擬開了一輛奧迪車，順利過關。

　　迪士尼是我最喜歡玩的地方。

　　我們坐在船上，一路上，我看到很多動物，有睡覺的鱷魚；張著大嘴的河馬；在吊床上晃來晃去的大猩猩；巡邏的獵狗；吃樹葉的長頸鹿；吃雜草的斑馬；在瀑布旁洗澡的大象，它們看上去都很開心。

　　美國的小鎮，那兒有很多商店，豪華而古老。

　　我還看了一場特別的電影。戴上一副眼鏡，電影上的唐老鴨突然就站到了我面前，我伸手抓又抓不住它。米奇來了，拿著三個飛鏢，砸到我眼鏡上，嚇得我閉上眼睛，結果什么事也沒發生。

　　我排了半個小時的隊，才進到小熊威尼的蜜糖罐子，第一扇門打開了，一只玩具老虎在樹林里竄來竄去，跳皮搗蛋，總是來嚇我；第二扇門打開了，下著大雨，我見到了小熊威尼、小老虎、小豬、小兔子；第三扇門打開了，里面有很多玩具；第四扇門打開了，跳皮的小老虎在玩玩具車，小豬抱著枕頭在睡覺，小熊在樹上吃蜂蜜。

　　穿過一片濃煙，我們回到了港口。

　　“十一”的時候，科學館有恐龍展——飛龍在天，我一定要去。

勞動節作文 篇2

　　五一節這天的早上，我們一家三口去了錢王祠參觀，錢氏是我們杭州的開創家族，其中最值得我們尊敬的是錢。

　　錢，字具美，小字婆留，杭州臨安人，五代十國時期吳越國創建者。錢在做皇帝時受到外國侵犯，他為了保證老百姓的安全，主動讓出皇帝的寶座，換得了天下的安寧和老百姓的平安。錢這樣以民為本，時刻為老百姓著想的品質是至高無上的。我們還參觀了錢氏家族的光輝事跡，除了錢子孫三代共五個當上了皇帝，他們的后代還涌現了錢穆、錢學森、錢三強等眾多文學家和科學家。

　　走進錢王祠就看到了莊嚴的五王殿，五王殿大門上面掛著一塊匾，匾上寫著“保境安民”四個大字。錢的塑像就在五王殿的正中間，他威嚴高大，手拿一把寶劍，身穿盔甲，眼睛炯炯有神的看著前方，八字須為他增添了威嚴的形象，雙腳站在比我們高一尺的地方，好像正在指揮千軍萬馬。

　　下午我們去了爸爸的母校―浙江農業大學。爸爸一邊自豪的給我介紹農大，一邊說自己分別在哪里上過課。我從他的語氣中能體會出他對大學生活的懷念。我一邊騎著共享單車一邊欣賞著美麗的華家池校園，不知不覺竟然迷路了，一陣慌張，幸好！媽媽還是把我找到了。

　　我的小學生涯就要結束了，回憶自己的小學生活我感到十分懷念，我要好好珍惜接下來的時光。

勞動節作文 篇3

　　五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。凡是去過黃山觀光后的人們肯定會發出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。

　　一說起黃山，大家肯定不會忘記黃山的四大景觀奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。

　　黃山的松樹千姿百態，無奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團結松和夫妻松。團結松的樹枝縱橫交錯，它的樹枝和枝干總共有56根，每一根樹枝都代表一個民族，象征著56個民族要團結，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個方向伸展，風一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬只小手在揮舞著，仿佛在歡迎著我們的到來。

　　黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山峰海中.它們形態別致，或大或小，爭相競秀，意趣無窮。黃山怪石，有的.酷似珍禽異獸，如猴子望太平、松鼠跳天都、鰲魚馱金龜、烏龜爬山等等；有的宛如各式人物，如仙人下棋、天女繡花、夫妻談心、童子拜觀音等；有的形同各種物品，如夢筆生花、筆架峰、仙人曬靴、飛來鐘；有的又以歷史故事、神話傳說而命名，有蘇武牧羊、武松打虎、達摩面壁等。最著名的怪石要算飛來石，為什么叫飛來石呢？因為它豎立在懸崖邊，重200噸，可和地面接觸的地方只有一點點，無論風怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動，好像是從天上飛下來的一樣。

　　這無不讓我驚嘆不已！

　　黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，深深地刻在我的腦海里。

勞動節作文 篇4

　　終于到五一了，又可以放假咯！

　　同學們聽到這個消息后，一個個都高興得一蹦三尺高！

　　而在五一放假的這幾天中，讓我覺得做的最有意義的一件事，就是在姑姑家幫姑姑抱小弟弟。

　　小弟弟十分可愛，胖乎乎的小手和小腳，一顆圓的小腦袋，整個人都白白胖胖的，讓人一看就喜歡！

　　那天，媽媽把我送到了姑姑家。來到姑姑家后，我便開始勞動了起來，希望可以幫姑姑做點什么。于是，就這樣我白天和奶奶一起做家務，晚上休息。可是，有一次在晚上休息的時候。我偶然聽到了小弟弟的哭聲，與此同時，姑姑和奶奶也醒了。來到小弟弟身邊哄小弟弟。很快小弟弟睡著了，奶奶也回去睡覺去了。可是，令我驚訝的是不止一個晚上，而是每次小弟弟哭的時候都是奶奶和姑姑在小弟弟身邊哄小弟弟。想到這兒，我的腦袋里閃現了一個主意：就是幫奶奶和姑姑一起照顧小弟弟，這樣雖然幫不了多少忙，但至少可以讓姑姑和奶奶減輕一些負擔。

　　雖然，五一我并沒有到什么地方玩。可是，我卻覺得很開心。因為我完成了勞動節的真正應該做的事！

勞動節作文 篇5

　　赤峰市元寶山區附屬實驗小學二年八班：孫銘蔓五一勞動節來到了，學校放了三天假，我們大家真高興。第一天，我和媽媽、弟弟一起去了姥姥家。姥姥給我們煮了許多大骨頭，真好吃！下午我們就回家了。第二天，大姨送給一雙旱冰鞋，我真喜歡它，它是藍色的，有四個輪子，是并列著排成一行的，我穿上之后好像是在滑滑梯，很不穩當，我想一定要學會怎樣滑，可是一會就摔倒了，真疼啊！我站起來重新再滑，可還是摔倒了，我就這樣重復的滑，我覺得我很勇敢，失敗是成功之母，最后經過我不斷的努力我終于學會了，盡管還不熟練，于是我和也是剛學會滑旱冰鞋的小弟比賽，我們一起大聲喊：“沖啊！”最后我們并列第一。我時候我們覺得真累啊，可是我的心依然是心潮澎湃，我喜歡這多姿多彩的值得留戀的二天！

勞動節作文 篇6

　　五一期間我們學校沒有放假，而是組織我們去徒步旅行去——革命圣地——西柏坡。

　　我們步行去，途中的那份艱辛是從未有過的感受，旅途中的勞累也是從未體驗過的。

　　大家都很辛苦，去的路上氣勢很高，腳上都起泡了，睡地鋪，吃盒飯。主任的關心，教官的鼓勵，我終于走完了單程，回來的路腿實在是太疼了，坐大卡車回來了。

　　我知道自己失敗了，沒有堅持下來，現在有的同學還在堅持著，我祝福他們，堅持下來，加油！

勞動節作文 篇7

　　“五一勞動節”這個日子并不是那么地特殊但是春意義卻很深。現在的人們認為勞動節只不過是一種假日的享受，卻殊不知它是鼓勵人們前進的動力火車。

　　“勞動節”表面意思就是勞動，可真正做到的是又有幾個人，且不說那些上班族是否可以利用休息來享受勞動節帶來的輕松；就學生而言，每回聽到放假就激動不已想到自己可以和朋友去盡情地逛街就亢奮，這些似乎都不像作為學生的我們應有的“風格”。的確，假日是用來放松的，但是凡事都應有個度，而不是無止境地吸取，也許對于同學們來說“勞動節”真的普通的不能再普通了，可是有沒有想過：在勞動節我們可以做很多的事，“回家可幫忙干活”去郊外給樹苗整理、到學校做一些力所能及的事……這些皆是勞動，平凡但卻體現了勞動節的真實存在，何樂而不為呢？勞動節，它是勞動的體現，更因為這樣，我們要真正領悟其內涵，更要讓它在我們青少年的發揚下放出光芒，讓這個感性的世界知道還有它的存在，勞動勞動，就應動起來，不是嗎？

勞動節作文 篇8

　　5月1日早上，我和爺爺、奶奶、媽媽和姐姐去了動物園。我們先在動物園門口吃了午飯，然后一起去了動物園。

　　當我進入動物園時，我看到的第一件事是一個小女孩騎著一匹小馬在散步。小馬很聽話。當我來到猴子山時，我看見一只小猴子正在吃鐵罐里的樹葉。這很有趣。

　　接下來，我們將去馬戲團。首先，兩只熊出現了。他們在騎自行車。兩只熊互相撞擊。一只熊被另一只撞倒了。熊很生氣，心想:“哼！我要走了！”所以熊走了下來，然后第二只熊走了下來。第二個節目是山羊背猴子踩木橋。首先是山羊背猴子。他們在木橋上倒立行走，山羊可以牢牢地抱著猴子。看來馴獸師已經把山羊和猴子訓練得很好了！

　　馬戲團表演后，我還在動物園里看到了大象、蟒蛇和烏龜...動物園很大，有許多我沒有看到的動物。

　　我希望下次去動物園時能看到其他動物。

　　今天是勞動節。我媽媽帶我上街。一路上，外面陽光明媚，到處都是綠色和鮮艷的花朵，一路走來。街道上人流和車流絡繹不絕。每家商店都推出了各種優惠品牌，人們爭相購買。

　　我們全家一起來到大興超市。大興超市的門口堆滿了各種化妝品。前面有一個20%的折扣標志。很多人在購物。一進門，就有許多孩子在那里乘電梯。我也乘電梯。我站在格子上，電梯自動送我上去。我去了又去，玩了又玩。

　　當我玩累了的時候，我坐在我旁邊的椅子上。當我看到一些孩子在吃漢堡包時，我讓我父親給我買了。當我買漢堡的時候，我發現它是由兩片面包加一塊雞肉和一點黃瓜和黃油做成的。嘗嘗，味道好極了。

　　我母親告訴我五一節的由來，這使我明白五一節來之不易:它是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們應該珍惜今天的幸福生活，不是玩耍，而是努力學習。

　　今天是多么難忘和快樂的一天。

　　在我記憶的海洋中，海灘上有許多貝殼，但它們在很短的時間內就被海浪沖走了。今天，我從海底撈出一個美麗的貝殼來紀念我的過去。

　　那天我和我的同學去了游泳池。我們一言不發，直接走進游泳池。我們剛下水就覺得有點冷。我不禁想起雪碧的廣告:“冰要結冰了。”我又換了一個詞，笑著說:“很少看到又冷又冷的游泳池。來試試看！”學生們也愣住了，像看不治之癥一樣看著我。漸漸地，水溫逐漸變暖。

　　我先游自由泳。我把臉放在水面上，胳膊放在耳朵上，輪流轉動大腿，帶動小腿拍打，濺出蘑菇狀的水花。我停下來，看著后面的學生。啊！她幾乎要趕上我了。你不能讓他追上我。我不自覺地游到了深水區。我覺得泳鏡被淹了，停了下來。直到我的踏板沒有到達底部，我才意識到這是一個深水區。

　　然而，我已經摘下了我的泳鏡。原來的游泳路線不見了。原先像鯨魚一樣的藍色軌跡消失了。原來透明的玻璃窗不見了。一切都變得模糊了。我只能閉上眼睛，依靠游泳線的浮力漂浮起來。我終于找到了希望，所以我很快把我的護目鏡帶回了淺水區。假裝什么也沒發生就回到她的同學身邊，她仍然沒有發現我有什么不尋常的地方，我心里竊笑。

　　當我們的時間到了，我們不得不不不情愿地回家。這個五一節是最快樂的。

勞動節作文 篇9

　　五一勞動節到了，學校在五一勞動節會給學生放假，我盼望著五一放假，但又害怕放假。因為假期生活不光有喜，有樂，還有怒，哀。

　　喜：放假了，我的生活再也不用跟著時鐘轉了。每天不用早起上學，可以舒舒服服地睡個懶覺。晚上，媽媽不用催我上床睡覺，可以看自己喜愛的動畫片。輕松多了。

　　怒：放假第一天，媽媽就對我說：你得利用假期給自己充充電，這樣對以后的學習會有很大的幫助。于是，媽媽給我布置了一大堆的家庭作業：口算題、背唐詩、寫日記、拉二胡等等。我把這些任務都一樣一樣地完成后，當我打開電視機想看一會兒電視時，耳邊又想起媽媽的聲音：現在還不能看電視，去看課外書！我只好乖乖地關掉電視機，看起書來。哼，把我當成一臺不停轉動的機器，可真讓人生氣！

　　哀：我覺得一個人呆在家里實在太沒勁了。和爸爸下棋，爸爸說要加班；和媽媽挑花線扳，媽媽說要洗衣服沒空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有點想念學校里的小伙伴們。我還很羨慕爸爸媽媽小時候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我卻像一只關在籠子里的小鳥，多孤單啊！

　　樂：五一勞動節的假期里，最讓我快樂的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戲，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的亂七八糟。我們兩還吃了一大堆零食，把肚子撐的飽飽的。整個下午，我們自由自在地玩著，快樂地笑著。

　　這就是我五一勞動節假期生活的喜怒哀樂，也是我成長的快樂和煩惱。

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