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勞動(dòng)的作文300字優(yōu)秀4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的作文300字 篇1
學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，做作業(yè)都來不及。”“不是有清潔工嗎？”……
參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實(shí)吧。我們參加勞動(dòng)一段時(shí)間后，老師和家長(zhǎng)都說我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛惜糧食了。現(xiàn)在從他們的口中經(jīng)常聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)成果充滿感情的話。一些在家里從不勞動(dòng)的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的是，勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過去我們很少體會(huì)，沒有清潔工的勞動(dòng)，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國(guó)建設(shè)需要平凡的體力勞動(dòng)者，需要普普通通的勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來從事其他的.工作，難道就不需要這種從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇的勞動(dòng)態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習(xí)，感覺到特別的舒適，每個(gè)人也都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，愛亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個(gè)錯(cuò)誤，課堂的衛(wèi)生越來越好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越棒。
這每天一次的勞動(dòng)，對(duì)我來說，教育太深刻了，因?yàn)樗刮叶茫簠⒓觿趧?dòng)，大有必要。
勞動(dòng)的作文300字 篇2
終于到了我盼望已久的五一勞動(dòng)節(jié)了，五一勞動(dòng)節(jié)是三天小長(zhǎng)假，小長(zhǎng)假的第三天，我跟爸爸媽媽回了我的爺爺奶奶家。
本來，爸爸是打算開著車?yán)覀內(nèi)ズ昱d碼頭的，結(jié)果奶奶說要去看姥太，——也就是奶奶的媽媽，姥太一看見見我跟哥哥就拿著吃的`來找我倆，我倆異口同聲的說：“謝謝姥太我們不吃!”
大人們?cè)诹奶欤腋绺缗艿酵饷嫱妫匆娢覀冘嚿嫌泻芏嗷覊m，于是，我倆想在車上寫上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上可以擦掉的，結(jié)果刻上去就擦不掉了。然后被大人發(fā)現(xiàn)了，大人把我與哥哥批評(píng)了，原來這是一種非常錯(cuò)誤的行為。我也意識(shí)到這種做法是錯(cuò)誤的，以后不能范這種錯(cuò)誤了。爸爸懲罰我們將姑姑與爸爸的車洗了一遍。
我覺得五一小長(zhǎng)假我過的很開心，但是也犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我會(huì)吸取教訓(xùn)的。
勞動(dòng)的作文300字 篇3
一個(gè)愛讀書的你，一個(gè)愛勞動(dòng)的我，我們互相幫助，便成為了最好的朋友。
杜心語是我小學(xué)同學(xué)，她很喜歡看書。
記得有一次，我們班的老師讓我們?nèi)ニ臉菆D書室打掃衛(wèi)生，圖書室不太大，可是書卻有很多。我們都在打掃圖書室，惟獨(dú)只有杜心語在一旁看書，我走過去問：“你看的書好看嗎？”她說：”當(dāng)然好看。”我把書拿了過來翻了翻，又說：”這本書一點(diǎn)也不好看，而且字還小。”她說：”之所以你覺的書不好看， 不光是因?yàn)樽中。饕悄銢]有仔細(xì)閱讀， 體會(huì)這本書的樂趣。”隨后，我在書架上拿下一本書，沒想到，我竟被書的內(nèi)容吸引了，使我喜歡上了讀書。
因?yàn)檫�要打掃圖書室，所以看一會(huì)就放回去繼續(xù)打掃。過了沒多久，杜心語對(duì)我說：”我不想打掃，你幫我吧，好嗎？”我說：”你為什么不干活呀？”她說：”我不喜歡勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)很累，還很臟。”我說：”你得勞動(dòng)，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊募w著想。”聽了我的勸告后，她不怕臟地用手拿著抹布放到水里沾濕，之后也開始和我們一起干活了。
這就是愛讀書的.你，愛勞動(dòng)的我。
勞動(dòng)的作文300字 篇4
人們都說：“勞動(dòng)是辛苦的。”可這次特殊的勞動(dòng)，卻讓我嘗到勞動(dòng)的快樂。這次特殊的'勞動(dòng)，就是自己水果拼盤。
到了星期三的時(shí)候，我迫不及待地從家里帶來了水果來到新宏文教育。我們被分成了兩組，一組四個(gè)人。老師對(duì)我們說了一句很重要的話，那就是：“要合作。”
我們先紛紛議論著要拼什么。突然，一個(gè)隊(duì)員想到了一個(gè)好主意“鴨子在水中游泳”。
我們先拿出了一個(gè)黃桃，將它切成了一個(gè)半圓形，來當(dāng)作鴨子的頭，接著再?gòu)镍喿拥念^上挖一個(gè)小口，放上藍(lán)莓就成了鴨子的眼睛。再拿出一個(gè)芒果切成半圓形，來當(dāng)身體。接著，再用芒果切成了一雙鴨子的翅膀的形狀，再用胡蘿卜切成鴨子的腳丫，最后將剝好的龍眼一顆一顆地?cái)[上去，來當(dāng)成一條小河，就這樣“鴨子戲水”的水果拼盤作品完成了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的小組被評(píng)為“最佳合作獎(jiǎng)”。那時(shí)，我的心里高興無比。
那時(shí)，我明白了一個(gè)道理：集體活動(dòng)，要懂得相互合作。