勞動的作文通用（6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的勞動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的作文 篇1
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說，你也會猜到今天是“六一”兒童節!
一走近學校，我就看見校門被“彩虹”氣球包裹起來了，走進校園，每個教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學變成了“星期八小鎮”。進了教學樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過來。等我走進三(4)班的教室，發現它變成了一個戶外陽臺，有許多衣服等著我們去晾曬呢!我這才明白，原來這次“六一”活動的主題是“勞動最光榮”。
老師把全班同學分成了四個小隊，我是第一小隊——“陽光”小隊的成員。終于，活動開始了，我們小隊以風一般的速度沖向了我們的第一個“目標”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內剝完三個豌豆。我心想：我幫外婆剝過好幾次豌豆，這個項目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過了15秒就順利完成了任務，得到了第一個紅色的“你真棒”的印章。
接著，我們小隊興致勃勃地來到了第二個活動教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶呢，忽然看見了宣傳海報，原來這是“巧手系鞋帶”的活動內容啊!我心想“不好”，平時為了圖方便，我穿的都是沒有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務，我只能硬著頭皮上了。最終的結果和我預想的是一樣的，我系了一個大死結，無奈，只獲得一個藍色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強這方面的'鍛煉，提高“系鞋帶”的技能啊。
一個個以“勞動”為主題的活動項目結束了，我獲得了7個“你真棒”章和3個“加油”章。最后，我來到了換取獎品的地方，得到了一個小小的魔方。這個小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動換來的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動讓我懂得了勞動是最光榮的，感謝學校讓我度過了一個特別有意義的兒童節!
勞動的作文 篇2
今年，我一直處于一種低落，悲傷的情緒中。我很迷茫，我感覺我失去了目標，失去了追求，失去了夢想。
我是一名職業作家，寫的作品一直以來都被眾多讀者喜愛，但是今年開年來，我的作品被無數人否決，沒有人的認可致使我的脾氣越發暴躁起來，就如一只刺猬一樣。我的家庭也因我的原因，變得壓抑。
曾有一次，我的朋友對我說，“不要傷心，不要失落，我們既然是你的.朋友，那我們一定會挺你到最后，沒人看你作品，但是我們要看呀！”聽了這句話，我非常感動，也燃起希望過一段時間，可是，一次次的退稿又使我的人生目標變得搖擺不定，人生理想開始漸漸消散，希望的燭火已經燃成灰燼......
時間在我低落的情緒下慢慢的流逝，不知不覺已然到了5月份了。“今天是5月1號，你不能天天待家里，今天出去勞動勞動，透透氣！”將近3個月沒出門的我在今天被母親'趕出'家門。
即將入夏的5月陽光也不是那么烈，一陣暖風吹來，這陣風里帶著露水、花瓣、泥土的清香，這倒也吹散了少許心中的陰霾。“陽光這么好，那就去公園看看吧!”我自言自語道。來到公園，有很多人在清掃路面，清剪花草做著各種各樣的勞動，一向安靜的公園在今天熱鬧了起來。
“媽媽，你看，我把花壇擦干凈了！”一個清脆的童聲在我身后響起，我一驚，回頭一看。
是一個小孩子，我不以為然，但幾分鐘后，我發現我錯了，那個孩子抬起了頭，他的面龐上滿是疤痕！
被火燒灼后留下的疤痕！“嗯，燁燁真棒！”一位中年婦女來了，她摸了摸孩子的頭，她的手上也是布滿了傷疤！他們究竟經歷過什么身體上才會布滿傷痕！但是孩子和母親卻依然如此的開朗、樂觀。興許是常常被人用異樣的目光看待了，那位母親抬頭沖我笑了笑，“你們......”我輕咬嘴唇，“沒事，你要看就看吧，我們不在乎。”
那位母親坦然的說了句。“媽媽說過，走自己的路讓別人說去吧，我知道我自己很可怖，但是又能怎樣？我的事情，別人又管不了”那個孩子突然沖我喊了句，“對呀，走自己的路，讓別人說去吧！”這句話猛然撞擊了我的心，我是我，別人管不著！“我能和你們一起勞動嗎？”我問道。“可以呀，燁燁，叫姐姐。”
那位母親同意了。“好耶！姐姐，我們一起去勞動吧！”孩子開心的拉起我的手，“好，一起勞動！”我綻放出了笑容，那位母親也溫和地看著我們。
自那勞動節后，我變化很大，開朗起來了，溫和起來了，別人問我為什么突然變化那么大，我回答，“走自己的路，讓別人說去吧！”只有我明白我現在的輝煌都是那母親和孩子給予的，我的希望，也是他們贈送的。勞動節給予我的希望，也是我一生的希望！
勞動的作文 篇3
每個人都要學會勞動，就像格言中所說的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動成廢人”。告訴你一個小秘密：勞動會開出美麗的花朵。這可不是開玩笑，因為我親眼看到過美麗燦爛的勞動之花。不信?那就聽我慢慢道來!
這話首先要從我在我家的地位說起：我是家里唯一的孩子，說是孩子，其實是個只手遮天的小皇帝。只要我一聲令下，家中哪個人不為我著忙。所以，我過著衣來伸手，飯來張口的生活。不過，那也不是我的本意，只是父母們總是不要我做這個，不要我做那個，說是只要把書讀好了，就算報答他們了。平日里，看著嗎媽媽忙忙碌碌的身影，卻沒辦法給她幫上一丁點兒的忙，心中實在不是滋味。學校里老師教育我們要為父母分擔家務，要幫長輩排憂解難。可我總是逮不到這樣的機會。
老天不負有心人，機會終于來了。媽媽去了平陽，因為走時匆忙，沒來得及洗碗。家里那一大堆臟碗就像磁鐵一樣吸引著我，嘿嘿，大顯身手的機會終于來了。說干就干吧，我把碗端到廚房間里，把碗放進水槽里，打開水龍頭，開始洗碗。我用手抹了一下碗，結果油漬跑到我手上來撒嬌了。這可不妙，碗沒有洗干凈，手卻揩了油。我又把碗放在水龍頭下用手抹了抹，還是不管用。好在平時我喜歡眼觀六路，耳聽八方，知道對付油膩的殺手锏是洗潔精。看來只能請出殺手锏了。我那出洗潔精，倒在水槽里，然后拿起抹布擦了擦。嘿嘿，果然奏效了，接下來那可就容易多了。洗了好長時間，終于洗好了。這時，滴滴汗水也開始調皮的從額頭滑到下把然后跳到地上。我用袖子把這些調皮的家伙處理掉。然后把用洗潔精洗過的碗放到清水里，用另一塊抹布把碗重新擦一遍。我把洗好的碗碟成一疊，端起來想放到碗柜里，就在這時候，腳下一滑，差點就把碗給打碎了，幸好我的下盤功夫扎實，避免了那人倒碗破的悲慘結局。我放下碗，用手拍了拍怦怦直跳的心臟，臉漲得通紅通紅的。我拿起一只碗，潔白的碗兒似乎在說：“謝謝你!小主人!”
這時，媽媽急匆匆的進門了，看見一疊干凈的碗放在桌子上面，驚訝地問：“這是誰洗的碗?”我的`意地說：“當然是我了!”媽媽高興地說：“喲，我的兒子長大了，不再是只會撒嬌的小皇帝了!”我故作委屈地說：“我可沒有自己要求作小皇帝，那時你們一定要我當的。我一直都覺得自己是男子漢了!只是你們不給我表現的機會罷了!”媽媽做了個愕然的表情：“哦，原來是這樣啊!我家的小男子漢可真能干啊!”說完，媽媽和我都笑了，我發現媽媽的笑容是那么燦爛，那么美麗!這可是我第一次勞動澆灌出的燦爛而又美麗的勞動之花哦!我望著媽媽燦爛如花的笑容，暗下決心：以后我要多勞動，讓這美麗如花的笑容永遠綻放在媽媽的臉上!
勞動的作文 篇4
我家有一個雙人課桌，那就是我的書桌。由于平時學習緊張，那些沒用的書、考卷、本子就直接往書桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒時間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長一段時間。現在，我的學習已告一段落，為了迎接新的學習，我決定要整理一下書桌。
勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復讀機、訂書機 …… 想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數量。這樣數量減少了，找東西也就容易了。
方案已定，只欠執行。我把所有東西統統拿了出來。哇！太多了。足足是我想象中的兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時無所適從。面對著這堆東西，我靈機一動：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現五棟“大樓”----分成了五類。不過有兩樣：復讀機和劍橋少兒英語外面的包裝又放回到原來的地方，因為這兩樣現在還要用到。
下來，我就要一類一類地整理。第一類很簡單，它們全是報紙，我直接把它們全部放進了一個塑料箱里。下面是文件夾。我看見有一個舊書包，里面空空的，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會兒，另外兩類----課外書、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書機、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。
我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個大塑料袋，把它們裝了進去。我選擇了我的上下鋪床的'上鋪作為它們的“安放”之地。不過，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩，提著袋子再試一次，結果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個當然就如法炮制啦！
經過一個小時的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說不出的高興。
勞動可以給人帶來快樂，不過那勞動必需是自覺的、自愿的
勞動的作文 篇5
音樂家貝多芬曾經說過：“不怕天寒地凍，就怕手腳不動。”天文學家張衡說過：“人生在勤，不索何獲。”作家莎士比亞也說過：“不用勞動而獲得的東西，只有貧困。”那么多偉人說這么多話，只為表達一個詞語：勞動。
勞動到底是什么？竟然使得那么多人贊揚它，傳承它？有人說：“勞動是清潔工人在烈日炎炎的夏日清理地上的垃圾。”有人說：“勞動是外賣員跑到城東城西為客人送去熱騰騰的飯菜。”還有人說：“勞動是醫生在深夜跑到醫院為急癥者治療。”而在我看來，勞動其實就是為他人、為群眾做好事。
勞動是不分男女老少，體面不體面的。現在，疫情肆意蔓延，在集體隔離的時期，醫生仍在自己的崗位上工作著，他們簽下了“生死狀”，為人民服務著，他們穿著厚厚的防護服，日夜不得休息，自己的`健康也不斷下降。但是，他們并沒有退縮，堅持與死神斗爭。是什么使他們不在懼怕死亡？只是那一句話：“我們是醫生，為人民治療是我們的工作。”沒錯，就是這句話，這就是他們成為醫生后的信仰，多么高尚啊！一句話，一個信仰使他們拯救了不計其數的患者的生命，這才是最高尚的勞動，這才是最高尚的職業。
勞動不一定需要做大事。即使是隨手關掉水龍頭，或許就能讓旱區的人多喝一杯水；即使是少浪費一張紙，或許就能讓災區的小朋友多一本課外書；即使是把碗里的米吃干凈，或許就能讓貧困的人吃飽一頓飯勞動起來吧，要知道，哪怕是一滴水，也能匯聚成大海。
今天是五一勞動節，是是勞動者的節日。在此，我呼吁大家勞動起來吧！為勞動者歡呼！也讓自己成為被歡呼者吧！
勞動的作文 篇6
在炎熱的太陽下，總是站著那位挺拔的交警叔叔。
那一天，太陽曬得我滿頭大汗，真想吃上幾十個根雪糕，這是我忽然看見馬路中央的一位交警叔叔，他的頭上戴著警帽，臉上的表情非常嚴肅，身上穿著威武的警服，可以看得出來他很熱，因為背上的汗都浸濕了那身威武的警服。
她的.手擺動著，正在指揮交通，眼睛盯著每一輛過往的車輛，恐怕出了交通事故。
我走了過去，問；“交警叔叔，您難到不熱嗎”？交警叔叔說；”我是很熱但是我走了發生交通事故了，怎么辦呢，我不能因為我自己涼快而去避暑，不為大家的生命安全著想，"我聽了警察叔叔說的這些話，急忙跑到離這里最近的商店買的兩瓶礦泉水，拿到了警察叔叔的面前，警察叔叔看我要給他礦泉水就用手擋了回來，他說“謝謝你，你的好意我心領了“這些水還是給那邊的工人叔叔們喝吧！”我看叔叔還要指揮交通，就跑到了工人叔叔那里給了他們
這些警察叔叔不怕炎熱，為人民著想，可真是一位好警察。
【勞動的作文】相關文章：
關于勞動的作文:快樂勞動01-28
勞動“炒菜” 勞動的快樂作文02-02
作文：勞動01-28
勞動的作文01-28
勞動的作文01-28
勞動的作文10-21
（精選）勞動的作文12-21
[經典]勞動的作文12-21
（經典）勞動的作文12-03
(精選)勞動的作文12-09