(薦)實用的勞動的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的勞動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動的作文 篇1

　　正值烈陽高照的暑期，為了深刻探尋勞動的意義。我跟隨小記者團來到晉江恒豐農莊參加活動。

　　踏入農莊樂園，一輛奇特的水車便映入我們的眼簾，“嘩啦啦”的.聲音不絕于耳，鄉村的氣息撲面而來。我正納悶著：水車有什么用途？“水車是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說，“小朋友們你們可以排隊試。”“踩水車啦！”小伙伴們頓時歡呼起來！

　　我和一名小哥哥合作踩水車，在工作人員的助力下，水車緩緩地啟動了。我的手緊緊地抓著上面的桿子，腳怯生生地向下踩。可是就算我們怎么用力，踏板就是下不去。這時，問題又出現了，我和小哥哥一點都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我們兩個人累得氣喘吁吁，滿頭大汗而且有些氣餒。小伙伴們給我們鼓勵與加油，我們倆決定再試一次。這回，我使出吃奶的力氣，并盡量踩到底，小哥哥也放慢了速度。這么一調整，水車似乎被我們這驚人的默契所感動，也緩慢地驅動起來。漸漸的，溪水也被水車的運轉越積越多。“咕嚕咕嚕！”水也唱起了歡樂的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車，便使我汗流浹背、四肢酸痛，難以想象農民伯伯一日復一日地勞動著。

　　勞動有苦有樂，就像我們夾雜著汗水的笑臉，就像農民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜，值得回味。

勞動的作文 篇2

　　我現在已經是九歲的大孩子了，但是爸爸媽媽還是無微不至的照顧我。什么都不讓我做 。但是有件事讓他們改變了對我的看法。

　　有一天，我放學回家看見門關著就去敲門，結果沒人開門。幸好我有一把鑰匙。我打開一看家里亂糟糟。哦！我想起來了他們早晨的時候找完東西，沒來的及整理就走了。我幫他們搞搞衛生吧！

　　于是我開始做家務了，我首先來擦地。擦地的時候我雙腿跪在地上用抹布使勁擦。我先用濕布子擦了一遍，又用干布擦了一遍。擦了二十分鐘終于擦完了。接著我又洗杯子。先用洗滌靈擦洗一遍，接著有用水把杯子沖洗得干干凈凈，又把杯子擺放得整整齊齊。最后整理衣柜，衣柜都快成垃圾箱了，經過我的`整理衣柜變得又整齊又干凈。

　　我剛做完，媽媽就回來了。問我誰把家里整理井井有條的？我說是我。媽媽夸我說：“你長大了知道幫媽媽做家務了。”我心里高興極了。

　　通過這次家務勞動，我深深感覺到爸爸媽媽打掃衛生很辛苦。才知道保持衛生更重要。從此以后，我在家里再也不亂扔東西了。

　　同學們！當爸媽不在家的時候，要多為家做點事。因為我們已經長大了。

勞動的作文 篇3

　　星期六，我完成作業，正想看一會兒書。忽然，媽媽對我說：“家里沒有饅頭了，給，你拿著這兩元錢去買幾個饅頭吧！”“好！”我說了一聲，便拿著錢跑了出去。

　　來到面食店里，一陣麥香味撲鼻而來。我來到專門賣饅頭的地方，那位賣饅頭的阿姨問我：“小朋友，你是來買饅頭的.吧？你是要花卷還是饅頭？”我回答道：“是的，我要買……”我想了想，還是買花卷吧，我更喜歡吃這種有花樣的。于是我接著說：“我要買花卷。”我把錢遞過去，阿姨接過錢，拿出一個塑料袋，往里面放了幾個花卷，打了個結，放在我手里，我提著塑料袋蹦蹦跳跳地回了家。

　　午飯時，我品嘗著自己買回來的花卷，心里像吃了蜜一樣甜。

　　勞動的感覺真好！一分耕耘，一分收獲！

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