我的勞動開端作文必備7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的勞動開端作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的勞動開端作文1
“幸福就在于有益人類的勞動中；快樂就在于用自己雙手創造出的成果中。”勞動是美好的，拖地更是讓我感受到了勞動的喜悅。
拖地，雖說是一件微不足道的小事，但這就是我們的勞動開端。
記得我五歲時的一天，我坐在地板上玩玩具，看見地板上有著許許多多分布勻均的小黑點在地板上“橫行霸道”而媽媽此刻正在清潔自己的'武器—拖把，正準備要與這些小黑點展開搏斗，我心想：哼，這些討厭的小黑點，我一定要親自打敗你們！于是，我跑到媽媽面前：“媽媽，可以讓我拖一會兒嗎？”媽媽欣然答應了，于是，我拿起對于我來說無比笨重的拖把拖了起來。
“不對哦，不是這樣的拖的，”媽媽在一旁手把手的教我如何拖地“要直直地往前拖，再繞半個圓回來，這些垃圾就能被拖出來了，知道了嗎？”
“嗯
我按照媽媽教我的方法拖了起來，唉呀，可真難拖呀，我每拖一下，就得休息一下，終于，我拖完了，像吃了一包軟筋散一樣，手都使不上勁了。看著干凈的地板，我一頭“栽”向沙發，再也沒有力氣起來了，雖累，但我嘗以到了勞動的喜悅。
有付出，就肯定會有收獲。
我的勞動開端作文2
洗碗是一件微不足道的家務活，星期天，我們一家人剛吃完飯，我便提出了洗碗的要求，父母變爽快的答應了我的要求。
我走進廚房，一只手將碗拿起，另一只手將滴有洗潔精的抹布放在碗上，學著父母的樣子，有模有樣的開始了洗碗，洗碗時，我小心翼翼，生怕把碗打碎了，第一個碗洗的`不順暢，所以沒洗干凈，洗第二個碗時，因為吸取了第一個碗的經驗，所以第二個碗洗的十分流暢，干凈，所以以后的碗我很快就洗完了。
終于，我將這些碗洗完了，得意洋洋的走了過去，對媽媽說：“媽，我將這些碗都洗完了，怎么樣？還干凈吧。”媽媽看了一眼，丟我說：“不錯，我的兒子也會洗碗了。”聽了媽媽的話我心里想:“雖然弄濕了衣服，但我的付出有了回報，我嘗到了勞動的甜頭。
以后，我常常要幫媽媽做家務，因為我知道，我的勞動沒有白費，而是有了豐實的果子，我的收獲比我付出的勞動更多，我還明白了勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是有益的，沒有勞動就沒有收獲。
我的勞動開端作文3
爸爸媽媽最疼愛我，什么活都不讓我干，我真慚愧。
記得那時我已經是小學三年級的學生了，可是卻連一塊小手帕都沒洗過。暑假的一天，爸爸媽媽不在家，我午覺醒來，我發現全身被汗浸濕了。這時，一個念頭猛然間從我腦子里閃出：自己洗衣服。我第一次洗衣服，笨手笨腳，丟三落四的，一會兒想起洗衣服，一會想起拿肥皂……我提起水桶，打開自來水龍頭，望著嘩嘩奔流的水，我興奮地哼起了自己的小曲。當我陶醉在自己的歌聲中時，嘩嘩的流水聲，把我“喚醒”了。不好，水漫出來了，我急忙把水龍頭關了，滿滿的'一桶水，我怎么也提不起來，只好舀出了一些水。我費了半天的工夫，才洗了一條褲子，真羞死了，但我并不泄氣。
這次勞動今天回想起來，我還覺得挺有意思，那畢竟是我勞動的開端。
我的勞動開端作文4
暑假的一個上午，我剛吃完飯，就想去外面玩。看見媽媽在洗碗，我走上前去，只見媽媽左手拿起一只碗，右手拿著一塊抹布，把抹布套在碗上，左手用力一轉，碗就很干凈了。看媽媽洗完一塊又一塊，好像很容易似的，我就叫媽媽給我洗一下。
“媽媽，給我也洗一下吧！”我說。
“好吧！要洗干凈，知道嗎？”媽媽笑著回答。
我拿起一塊碗，也學著媽媽的樣子，先把手伸進水里，“好涼呀！”我忍不住叫出來。但是，我想：我必須堅持！于是，我拿起碗滴了一點洗潔精到碗里，用手擦一擦，我想拿起碗，可滴了洗潔精的`碗太滑了，還沒提又掉進水里了！
我再試著把左手伸進水里，用手指用力捏住碗，終于把碗拿了起來，我用右手拿起抹布套在碗邊上，用力沿著邊兒轉一圈，碗變干凈了，接著，我又洗了一塊，又洗了一塊……
碗終于洗完了，我的手被水泡得都皺了，真痛！
我想：我才洗這么點碗就痛了，那媽媽還要洗那么多，一定更痛了，我以后一定要多為媽媽做家務呀！
我的勞動開端作文5
我的勞動開端始于一次沒有零花錢，所以不得不在家里干一些力所能及的活兒，以補充我的財政。我的活兒一般在假期里，因為媽媽怕耽誤我的學習。即使在假期里干活也分單雙號，單號是媽媽的，雙號才是我的。
今天輪到我值日了，早晨我早早就起來了，先給爸爸、媽媽做了飯溫在爐子上。不一會爸媽醒了，他們似乎聞到了飯菜的.香味，這時我正在掃地，正要灑水時聽到“咚咚咚”鐘表響了，整九點。我心想：完了，跟同學說好八點半到他家的，同學肯定等急了。哎……正在我唉聲嘆氣時，同學來找我了。“玻璃還沒擦呢！”看到我們要出去媽媽急忙說。
“晚上擦！”我頭也沒回。
“零花錢不要了？”
聽了媽媽這句話我猶豫了一會兒，小聲對同學說：“你等我一會兒。”我急忙跑到玻璃前迅速的忙碌起來。“砰！”由于用力過猛玻璃破了，手也被扎破了，血流不止。怕媽媽會訓我，我膽怯的說：“玻璃錢從我的零花錢扣吧。”“什么錢不錢的，趕快到衛生室包扎一下！”媽媽心疼的說。
從這次的勞動中我悟出一個道理“欲速則不達”，無論干什么都不能太著急。
我的勞動開端作文6
勞動很重要，它也可以鍛煉我們，也可以讓我們得到自己想要的東西。我們要勞動，并且要做得很好很好。
我是個不愛勞動的懶人，因為那時不管是地上臟，還是床上亂，都會有爺爺奶奶收拾，我就不用管，從此以后這樣的我越來越懶，也越來越不愛勞動。爸爸媽媽每次讓我干個啥，我總是磨磨蹭蹭很不愿意干，每次地上臟了我總是視而不見，自己懶得收拾，就一直等到爺爺奶奶來。我也很不愛拖地，掃地，這樣做似乎更加驗證，我這個懶人的稱號。
三年級以后，情況就開始有改變了。因為老師讓我當了管衛生的，我每天早早就到學校教室里，去打掃衛生。每次打掃完之后都有一種小小的成就感，這種感覺激勵著我一直掃地，不管自己值日不值日，因此我還受到了老師的表揚。我想我一定會堅持每天早上都掃地。
家里比以前好多了，再也不用奶奶操心了，我自己就能整理，但整理的`不太好，希望今后繼續加油。
掃地的勞動，雖然不偉大，但是能讓同學們有一個干凈的教室，我也就非常開心啦！
這就是我勞動的開端。
我的勞動開端作文7
記得我上二年級的`時候，我放學后一進門就問媽媽：“今天吃什么飯?”“吃餃子。”媽媽說，“好，我去砸蒜。”
說干就干，我先剝好蒜，把它放進碗后，媽媽就說：“你還小砸不了。”我一邊拿蒜一邊說“讓我練練吧。”我心想：不就是把蒜砸幾下，有什么難的？我拿起蒜錘就砸，可是蒜好像在捉弄我，老是亂跑，讓我砸不著。我心想：我就不信我砸不著你。我對準了它，一錘下去，呵！這一下它竟跳了起來。我一氣，便使勁砸，這一次，我不但沒砸中，還讓蒜砸了一下我。媽媽見了不住的笑，我第一次砸蒜失敗了。于是，我只好讓媽媽砸。只見她先把蒜拍扁，放進碗里，再撒點鹽。媽媽對我說“這回你來砸吧。”我拿起蒜錘，一下，兩下，……只見蒜一動一動地趴在碗底。我想起剛才我砸蒜時的樣子，又可氣又好笑。
通過這件事，我知道了，看事容易，做事難。
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