- 相關(guān)推薦
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文必備（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文1
我們現(xiàn)在所有的美好的一切，其實(shí)是因?yàn)橛腥诵燎诘膭趧?dòng)。辛勤勞動(dòng)，能換來(lái)美好的結(jié)果。
夏天，農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿滦腋５姆N子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長(zhǎng)，盡管烈日炎炎，但農(nóng)民伯伯們依然沒(méi)有被難倒，戴上草帽，繼續(xù)在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實(shí)累累，到處都彌漫著快樂(lè)的氣息，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當(dāng)然，最讓人喜愛(ài)的`風(fēng)景還是農(nóng)民伯伯們臉上的微笑。我們現(xiàn)在之所以能?chē)L到噴香的米飯，是因?yàn)橛修r(nóng)民伯伯們不辭辛苦地照料水稻。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們不可以浪費(fèi)糧食。
我們現(xiàn)在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因?yàn)橛协h(huán)衛(wèi)工人們?nèi)找沟匦燎诖驋摺Ｓ袝r(shí)候，在一些人入睡時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續(xù)辛勤的工作。是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng)，才有我們的美好生活。
我們現(xiàn)在能看到這些高樓大廈，也是因?yàn)橛薪ㄖと藗兊男燎趧趧?dòng)。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的辛勤勞動(dòng)，才已我們現(xiàn)在讓人羨慕的樓房。
我們現(xiàn)在有安寧的生活，是因?yàn)楸澈笥胁粦治ｋU(xiǎn)的警察，是因?yàn)楸澈笥杏赂覠o(wú)畏的邊防戰(zhàn)士。
在前線工作的醫(yī)護(hù)人員們也沒(méi)有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎戰(zhàn)。因?yàn)橛辛怂齻儯覀円膊挪粦掷щy，學(xué)習(xí)更多防御病毒的知識(shí)。到現(xiàn)在已經(jīng)有許多患者健康出院，我們也即將開(kāi)學(xué)，這一切都少不了前線的醫(yī)護(hù)人員。
有了勞動(dòng)，我們才有美好的家園。因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們的世界才變得更美好。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文2
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”是啊！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的`腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來(lái)，老師讓你們休息一會(huì)兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的說(shuō)：“好，謝…謝老師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿(mǎn)血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)。”
通過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文3
不用多說(shuō)，自然是“勞動(dòng)最光榮。”這是我們聽(tīng)到過(guò)的歌里唱的，亦是我們?cè)谏钪锌偨Y(jié)得出的，“勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，”“勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”。
我們的生活是勞動(dòng)創(chuàng)造的。當(dāng)我們看見(jiàn)太陽(yáng)升起，公雞打鳴，花朵慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒忙著梳妝，小喜鵲們忙著造新房，而小蜜蜂們也圍著花朵采著蜜糖時(shí)，我們知道，大家都在通過(guò)勞動(dòng)，創(chuàng)造我們的生活。
且不論生活美不美好，我們?nèi)绻蝗プ鲞@些勞動(dòng)的話，天不會(huì)亮，大家都不再起床，花朵也整日合著眼睛睡大覺(jué)，鳥(niǎo)兒們都躲在窩里不出來(lái)，小喜鵲們也不造新房了，擠著擠著擠破了窩，小蜜蜂也不再去生產(chǎn)蜜糖，所有的'一切都學(xué)起了小蝴蝶，貪玩不勞動(dòng)，我們的生活又哪像是真正的生活呢！
我們美好的生活更是勞動(dòng)創(chuàng)造的。當(dāng)我們見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)公雞清晨洪亮的打鳴聲，看見(jiàn)過(guò)一朵朵含苞待放的花朵笑成好看的模樣，看見(jiàn)過(guò)忙著梳妝的鳥(niǎo)兒們，也見(jiàn)過(guò)小喜鵲們建造出來(lái)的新房子，見(jiàn)過(guò)蜜蜂們整日圍著花朵之后生產(chǎn)出來(lái)的蜜糖，我們也就知道我們的美好生活都是由勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。不勞動(dòng)，無(wú)生活，不勞動(dòng)，更無(wú)美好的生活。
我們不要學(xué)習(xí)小蝴蝶的貪玩，它不僅不愛(ài)勞動(dòng)還不愛(ài)學(xué)習(xí)，它們飛著飛著就凋謝了，生活也就不復(fù)存在了。我們要學(xué)喜鵲們?cè)煨路浚覀円獙W(xué)蜜蜂們采蜜糖，學(xué)習(xí)一切愛(ài)勞動(dòng)的人們，將勞動(dòng)的過(guò)程一一去體驗(yàn)，將勞動(dòng)的快樂(lè)一一去感受，也將勞動(dòng)的光榮認(rèn)真來(lái)創(chuàng)造。
美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。我們一起去勞動(dòng)吧！勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造也最光榮！我們都是小蜜蜂，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文4
勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動(dòng)的雙手來(lái)保持其整潔。當(dāng)一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會(huì)很好。勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)一份好心情，讓我們的每一天都充滿(mǎn)著微笑。
生活中適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)確實(shí)能夠讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因?yàn)槲覀冇脛趧?dòng)換來(lái)了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像，農(nóng)民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤(rùn)了生活，當(dāng)他們捧著通過(guò)自己勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會(huì)綻開(kāi)最燦爛的笑容，當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開(kāi)的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂(lè)，一種收獲的快樂(lè)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的去追求我們生活的時(shí)候，我們才會(huì)格外的珍惜我們所追求來(lái)的生活。美好的生活需要我們用雙手的.勞動(dòng)去追求，也需要我們珍惜。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但是我們每個(gè)人的心里都有對(duì)美好生活構(gòu)畫(huà)著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那么我們就要學(xué)會(huì)不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來(lái)。
勞動(dòng)是最光榮的，尤其是用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的美好生活，這樣的生活會(huì)讓許多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請(qǐng)我們學(xué)會(huì)用勞動(dòng)去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文5
今年我度過(guò)了一個(gè)有著特殊意義的寒假，漫長(zhǎng)的假期里我反復(fù)翻閱了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū)，已被那一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說(shuō)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦，……手腦都會(huì)用，才算是開(kāi)天辟地的大好老。”道出了手和腦平衡發(fā)展的重要性。從書(shū)里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進(jìn)喜，“兩彈一星”元?jiǎng)子诿簟㈠X(qián)學(xué)森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國(guó)的長(zhǎng)城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書(shū)中不一樣的“勞動(dòng)者”這個(gè)故事，隨著時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器人的'身影出現(xiàn)在了越來(lái)越多的崗位上。20xx年廣州高考期間的巡邏機(jī)器人，為考生保駕護(hù)航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達(dá)每秒2米的搬運(yùn)機(jī)器人，它們穿梭在倉(cāng)庫(kù)中，大大提高了倉(cāng)庫(kù)作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動(dòng)者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動(dòng)是幸福人生的內(nèi)核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。以前的我有過(guò)懶惰的時(shí)候、有過(guò)迷茫的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，應(yīng)該在創(chuàng)新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動(dòng)的精神。作為一名小學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè)于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓我們的生活更加美好！