【精華】勞動的作文匯總9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的勞動的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動的作文 篇1

　　5月1日早上，我還在房間里睡覺，媽媽推開門說：“五一節到了，我們都去勞動吧！”

　　我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發現一袋營養面，把它放在桌上。我在鍋子里倒了些水，讓媽媽打開煤氣。過了十分鐘，水開了，我拿出三捆面，放進鍋里，用筷子攪拌。過了幾分鐘，鍋里出現了泡沫”，接著越升越高，我怕水會漫出來，放大聲音說道：“媽媽，快來幫幫我呀！”她什么話也沒說：“用瓷碗舀了一些清水倒進鍋里，鍋里的泡沫嘩得沉了下去。

　　媽媽把面盛出來，放進準備好的碗里，我嘗了一口，挺好吃的！

　　夏天快到了，我們把冬天的'衣服收拾好，放進壓縮袋里。爸爸拿來吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么，家里不是挺干凈的嗎？只見爸爸打開壓縮袋的蓋子，用吸塵器對準吸氣口，打開吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說：“這樣是為了減少空間。”最后，爸爸把袋子放進了柜子。

　　勞動可真不容易啊！

勞動的作文 篇2

　　“紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉”望著課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什么顏色的呢？

　　于是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。

　　那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素，但不破舊，可見生活并不拮據。但他卻背著一個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是一個地地道道的拾荒者。

　　他沿著上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓著鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重復，再重復……雖說艱辛，但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿，未放過一個塑料袋，一個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍里的垃圾已快滿了。

　　又經歷了近一個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。

　　少年衣著華麗，眼眸里透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看著他手中的塑料瓶，說：“小伙子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。”少年聽后，輕蔑的啐了一口，說“老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！”說著，就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。

　　老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的.瓜子殼。老人也將其默默打掃。

　　就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。

　　其實，老人根本不是什么拾荒者，而是一家凈化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿著。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：“什么環保，都是騙人的，我們的老板多半也是假仁假義，以此撈金罷了。”令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什么來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志愿者活動。他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志愿者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。

　　他的公司凈化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。

　　歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。

　　再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合著汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。

勞動的作文 篇3

　　“五一”勞動節一大早，我們齊家就啟車向家城沙灣的溫泉渡假村奔去，沙灣私路二邊皆是一片片綠油油的工田，山坡上有一群群吃青草的牛羊，但我只想快快到溫泉渡假村。

　　末于到了！我迫不急待地向溫泉跑往，這時忽然地使勁地撼了伏來， “地震了！”，我嚇的一下捉住爸爸的手，爸爸啼著說：“不要怕，這里一年有多少百次地震，所以才有這么惡的暖泉從天上冒沒去”，果然地不搖了。剛跑到池邊，一股香雞蛋的味沖了過去，我趕快捂住鼻子說：“怎么這么臭？”，爸爸大笑：“溫泉面有自然的硫磺，硫磺就是這個味，可水是甜甜的，還能夠亂病呢！”我用手沾了點水一嘗，果然有點甜味，爾鈍速的脫光衣服跳了出來，水暖熱的'、澀滑的，實舒暢！

　　當我們終于稱心如意的分開溫泉的時候地突然變烏了，黑壓壓的黑云充滿了天空，交著一講閃電，瓢潑大雨就下了訖來，沒一會，一粒粒冰雹就向槍彈一樣沖了下來，擊的車丁丁應該直響，車外什么也望不見了媽媽連忙抱著我說：“法寶，不懼怕，車里很保險你先在媽媽懷里睡一會”，可我仍是緩和的睡不著。

　　很晚咱們才歸到了野，我的口才抬了下來，固然昨天又是地震又是炭雹但在故鄉的“五一”勞動節里，我教會了不多貨色，晚上還夢睹本人在溫泉里游泳呢。

勞動的作文 篇4

　　在國際五一勞動節里，我做了一件有意義的事，那就是體驗了當推銷員的生活。

　　放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊-”地打了個很舒服的哈欠，睜眼一看表，“呀，我要遲到了！”怎么回事呢？原來是我和若琪、文樂約好要去小公園賣工藝

　　品，那是我們自己用玻璃絲編的手鐲，上面還穿了小珠子，很漂亮呢。

　　我們選擇去公園賣，是因為那里人多。我們進公園的`時候，人已經非常多了，一開始，我們誰都不知道怎么賣，也不敢喊。后來若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷，我們才知道怎么開口了。我們選擇的第一位顧客個小姑娘，我拿著漂亮的手鐲說：“小妹妹，你喜歡這個手鐲嗎，多好看啊！你可以先試試。”然后我又問小女孩的媽媽：“阿姨，您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊，她那么喜歡，就買一個吧。”我們成功地賣出了第一個手鐲，掙到了一元錢，這是有生以來的第一次啊！

　　第一步成功了，我們膽子也大了，高高興興地奔向了第二位顧客，這次我們先問的是阿姨：“阿姨，您給小妹妹買一個……”我們話還沒說完呢，阿姨就說：“不用了，她只會吃！”唉，這次失敗了。

　　通過一天的賣手鐲活動，我感到掙錢真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來的工資了，我還要好好地孝敬媽媽。

　　國際五一勞動節讓我體會到了什么是勞動，也體會到了勞動的辛苦和血汗錢得來的不易。

勞動的作文 篇5

　　今天，我們在電教室舉行了一項“勞動技能比賽”，我們全四年級集合到電教室里——釘鈕扣。

　　我穿針的時候，非常緊張，生怕自己會落后，結果一不小心扎到了自己的手指，我的`手指在微微發痛，但我還是繼續把線穿進針眼里。可是那線就是不聽使喚，穿來穿去都穿不進去，我心急如焚，但是心急吃不了熱豆腐，我深吸兩口氣，繼續穿起來了。果然，我穿進去了，下面就開始釘鈕扣了，我左一針右一針，一個鈕扣就釘好了。下面又要穿線，吸取了上一次的教訓，我慢慢地穿進去了，我又縫好了一個鈕扣了。我兩個鈕扣都縫完了，我舉起了手，心里美滋滋的。

　　雖然我得不到前五名，但我還是盡力了，在這里，我學會了釘鈕扣。雖然我是初學者，但也縫的挺好的，功夫不負有心人啊!

勞動的作文 篇6

　　從前，森林里有一對好朋友：小松鼠和孔省。它們天天在一起，可親密了！

　　秋天到了，小松鼠不停地忙著采松果，為冬天做準備；而孔雀只顧炫耀自己的美麗，一點兒不在乎冬天的來到。小松鼠見了，不由為孔雀擔心起來，就對它說：“孔雀啊！你快去準備糧食吧！寒冷的冬天快來了，錯過了時間就慘了。”聽了小松鼠的'話，孔雀心想：哼！我看小松鼠就是嫉妒我的美麗，讓我沒時間打扮自己，肯定是想來和我爭美，它哪是為我好啊。于是，便說道：“小松鼠！你干嗎在這兒忙來忙去？不如跟我去過快快樂樂的日子，偏在這兒受苦受累。”“唉！”小松鼠嘆了一口氣，不理孔雀。“哼！再見！”孔雀飛走了。

　　冬天來了，寒風吹到臉上，如刀割一般。孔雀的巢倒了，凍得直發抖。她哆嗦著去求小馬、小猴、小兔，他們都關著門不肯見孔雀。孔雀只好去找小松鼠，它“咚咚”敲了敲門，小松鼠走出來，孔雀說：“能…能讓我…去取取暖嗎？”“快進來！”小松鼠讓它吃了些松果。孔雀說：“我明白了，只有勞動，才能創造幸福！”“等來年我們一起去創造幸福！”小松鼠和孔雀的手緊緊握在一起。

　　從此，每到秋天，兩個好朋友總一起去勞動；冬天，便一起亨受勞動的快樂。

勞動的作文 篇7

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。”這句話是高爾基說的。今天我就要去“創造”——擦玻璃。

　　星期六下午，媽媽出去了。妹妹寫完作業從臥室出來了，看見臟臟的玻璃，便對正在看電視的我說：“哥哥，我們來擦擦玻璃吧!”我說：“好啊!”

　　我和妹妹先找了一塊毛巾，把毛巾先“洗”濕，來到客廳的玻璃前，我開始分配“任務”。一共有8塊玻璃，我們每人擦4塊，分配完畢，我們就開始擦玻璃了。

　　我和妹妹不相上下，擦的時候，我左手放在窗戶框上，右手拿著濕布子，腳踩著椅子，瘋狂地擦。可是我總是擦不干凈。這時我只能干著急，突然我回想起爸爸當時擦玻璃的樣子，開心地笑了。我跑回洗手間，往毛巾上擠了洗潔精，又跑到客廳的玻璃前。我把沾了洗潔精的布子往玻璃上抹，過了一會兒起了許多泡泡。我又用另一塊沾過水的毛巾擦，泡泡一下子被擦沒了。這時，我往后退了幾步，仔細端詳擦過的玻璃，玻璃被擦得干干凈凈像一面鏡子。

　　等我擦完里邊的玻璃，又遇到一個困難，外面的玻璃擦不到呀!我心想：我的.胳膊就這么短，怎么變長點呀?我就疑惑不解地問妹妹：“我怎么能把手變長點呀?”妹妹回答說：“可以找一根粗棍子，把毛巾綁上去。”我恍然大悟地說：“你可真是‘智多星吳用’啊!”我按照妹妹說的做，果然不一會兒就擦完了。

　　這時媽媽回來了，看到潔凈的玻璃后對我們說：“一定是你們兩個搞的鬼吧?”我和妹妹把眼睛睜得圓溜溜的，對視了一下，同時點了點頭。雖然很累，但有媽媽的稱贊，我們倆心里熱乎乎的，有種說不出的滿足。我想到徐特立說過的一句話：“一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好。”

勞動的作文 篇8

　　幸福一直都在我們身邊，只要我們多注意一下，便可以感覺得到幸福。

　　我的幸福是我的零花錢全是自己用勞動換來的。

　　今年開學前，老爸向我鄭重的`說：“以后你沒有零花錢了，要的話，要用你自己的勞動來換，干一件事１元錢。”我剛開始，還沒太在意，因為平時零花錢就少，而且平時我也不怎么花的，所以我有十幾元的積蓄，也沒太在意。我依舊每天帶１元，放學回家時，買個包子，可時間一久，我便發現錢不夠用了，頓時著急了，這才想起來老爸說過的話，便在那猶豫了半天。

　　“比較干一些家務嗎！這還難得到我？”于是我便向老爸說明，從此以后，我要到他那里“打工”。

　　第一天我干勁十足，早上起來就開始掃地拖地，當我向老爸交差時，老爸在房間里四處轉，我我一開始挺自信的，后來看他到處皺著眉頭檢查，就開始慌了。后來老爸走過來說：“地沒掃干凈就用水拖地，還把灰塵搞得到處都是的，重新弄！”我一臉不情愿的重新弄了３遍，使我腰酸背痛，老爸才滿意，給了我２元錢，我坐在那看著那兩個閃閃發亮的鋼蹦，心里有一種說不出的滋味。

　　現在，我每天堅持干一件家務，并認認真真的，每次都可以拿到用我自己勞動換來的１元錢。

　　我現在明白了，老爸并不是為了省錢，而是希望我能獨立，自己干家務活。而那一個個發著亮光的鋼蹦就是老爸對我無言的愛，使我感到無比的幸福！

勞動的作文 篇9

　今天下午課外活動時間，我們學校每個班抽出一名教師參加勞動：栽地瓜。

　　我們幾個女教師來到學校的實驗基地，我們的校長已經帶領幾位男老師把犁好的地埼好了壟，刨好了坑，高年級的男生端水飲水坑，干得都很帶勁。我們也不示弱，在地邊拿起地瓜苗，先撒秧苗， 然后再栽。

　　栽地瓜是很有講究的。我們村里幾乎沒有栽地瓜的.，也不知道怎樣栽。我們學校的武老師是行家，他告訴我們栽地瓜要根朝南，那樣地瓜結的多，塊又大。埋土時要先把濕土挨著秧苗埋好，再苗 坑培好土，秧苗不要露出地面太長，那樣不易成活。我們按武老師說的認真去做，王老師還為我們做了示范。在勞動中，我們有說有笑，干勁十足，非常熱鬧，同時我們也體會到了勞動的快樂。不一會 我們就栽完了，真是人多力量大。

　　想想到秋后我們的勞動就能結出碩果，心里那個甜啊，那個美啊，我無法用語言來表達。

　　朋友，你喜歡吃地瓜嗎？別忘了到地瓜成熟時來我們學校，和我們一起品嘗我們的勞動果實，分享勞動的快樂！

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