實用的勞動的作文五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勞動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

勞動的作文 篇1

　　今天下午，我們四年級的全體同學在電教室舉行釘鈕扣勞動技能比賽。

　　2點15分比賽開始了，同學們都動起手來。一開始我手忙腳亂的，那手就是不聽使喚，就是在那里抖，于是我深吸了一口氣，淡定了許多，哈，線就被我穿好了。看到旁邊的同學已經釘完一個紐扣了，于是我也不甘落后，靜下心來慢慢釘起來。沒想到才釘了一下線就斷了，我又手忙腳亂地重做了一次。過了幾分鐘我終于釘好了第一顆紐扣，接著我抓緊時間趕快開始釘第二顆，不一會兒，第二顆紐扣也釘好了，我才大大地松了一口氣。可是過了一會兒，我發現第二顆紐扣的線斷了，只好又重新把鈕扣釘好。等我終于完成的時候，活動也結束了。

　　看來還是我平時不做家務活的原因，導致我連釘紐扣這么小的'事也做不好，我以后一定要多向媽媽學習一下這方面的知識。

勞動的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，眼看著寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心里就樂開了花。

　　記得那天，我被陽光親吻著起了床。我心想，怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心里想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房里，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我系，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想著。于是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的'照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。

　　爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

　　我心里十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。

勞動的作文 篇3

　　“許思遠，快出來大掃除啦！”哎！爸爸媽媽又開始了男女二重唱。我只好慢吞吞地走去了。

　　我只指著三個玻璃窗對媽媽說：“媽媽，這三個窗子我負責啦！”媽媽笑了笑：“好好好！擦得干凈有工錢喲！”我高興得一蹦三尺高。因為可以用工錢買“蝴蝶結”啦！我提來水，拿來毛巾。我先把毛巾浸濕，認真地擦著，抹布不斷地上下滾動，汗珠也爭先恐后跑出來啦！好累呀！但一想到可以得到蝴蝶結，便又仔細地擦起來。我的眼睛像“夜貓子”的手電筒，一點污漬都不放過。終于，熬過第一個窗子了。媽媽不住稱贊：“真干凈，在三元的基礎上再加一元吧！”我心里樂開了花，花兒長到腦門上啦，差點兒把腦袋都捅破了。

　　該擦第二個了，我現在滿腦子都是那個蝴蝶結，哪兒來的心思擦窗子呀！我糊涂地摸了摸，就想過關。可這回媽媽卻說：“不行，不行，一點兒心思都沒有。扣一元。”啊！我的嘴巴張得簡直可以塞下一個饅頭。我的.花兒頓時又縮小成了一個花種子。

　　我提著水擦第三個，咦！第三個窗子沒什么污垢呀！哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！就這樣，我又得到了兩元，加起來就是五元啦！我可高興了！我揚著五元錢朝飾品店跑去……。

　　勞動就像一根強心針，打進人們的心，使人們奮發圖強！“一份耕耘，一份收獲。”我一邊走一邊體會這個句子的真正含義。

勞動的作文 篇4

　　星期一，“叮鈴鈴”，上課了，老師連忙走進教室，宣布：“今天這節班會，請同學來選補一名勞動委員。同學們鴉雀無聲，你看我，我看你。同學們都不知道該選誰？有的同學在悄悄的討論；有的同學在認真思考；還有的同學都絞盡了腦子，都不知道該選誰？個個都很緊張。頓時，我站起來說：”老師，我選我自己，行嗎？”老師說：“行，說說你自己為什么要當當勞動委員呢？”我回答說：“我和李小青是好朋友，李小青是二(3)班的勞動委員，我要像她一樣熱愛勞動，關心集體，帶領同學把教室和清潔區打掃干凈啊！爭取評為文明班級，自己也爭取校的好班干，希望同學們以后多多支持我的工作，我會把工作做好的'。”這時，整個教室響起熱烈的掌聲。

　　看到同學們的笑臉，我好開心啊！

勞動的作文 篇5

　　正值烈陽高照的暑期，為了深刻探尋勞動的意義。我跟隨小記者團來到晉江恒豐農莊參加活動。

　　踏入農莊樂園，一輛奇特的水車便映入我們的眼簾，“嘩啦啦”的.聲音不絕于耳，鄉村的氣息撲面而來。我正納悶著：水車有什么用途？“水車是一種古老的灌溉工具。”一名工作人員正笑盈盈說，“小朋友們你們可以排隊試。”“踩水車啦！”小伙伴們頓時歡呼起來！

　　我和一名小哥哥合作踩水車，在工作人員的助力下，水車緩緩地啟動了。我的手緊緊地抓著上面的桿子，腳怯生生地向下踩。可是就算我們怎么用力，踏板就是下不去。這時，問題又出現了，我和小哥哥一點都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我們兩個人累得氣喘吁吁，滿頭大汗而且有些氣餒。小伙伴們給我們鼓勵與加油，我們倆決定再試一次。這回，我使出吃奶的力氣，并盡量踩到底，小哥哥也放慢了速度。這么一調整，水車似乎被我們這驚人的默契所感動，也緩慢地驅動起來。漸漸的，溪水也被水車的運轉越積越多。“咕嚕咕嚕！”水也唱起了歡樂的歌。僅僅是幾分鐘的踩水車，便使我汗流浹背、四肢酸痛，難以想象農民伯伯一日復一日地勞動著。

　　勞動有苦有樂，就像我們夾雜著汗水的笑臉，就像農民伯伯秋收的爽朗笑聲。值得珍惜，值得回味。

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