關(guān)于熱愛勞動的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于熱愛勞動的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于熱愛勞動的作文1
今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”，“可以。”媽媽高興的說。
開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼續(xù)洗。
然后，爸爸來了，他說：“讓一下。”我毫無聲音的讓開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。 我又繼續(xù)洗著，發(fā)現(xiàn)旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍，又發(fā)現(xiàn)勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后，我高興地想：媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!
關(guān)于熱愛勞動的作文2
下課了，坐班車的同學(xué)們剛走出教室，我和竇若馨就準(zhǔn)備開始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。
首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時，白老師溫柔地問：“你們怎么不干了?是不是不會干呀?”
我和竇若馨連忙點頭，虛心地說：“老師請賜教!”
老師親切地說：“首先應(yīng)該先把地上的紙花掃干凈，直到一點碎屑都沒有了，再用拖把擦一遍，試試看?”
我們倆高興地謝過白老師，就開始一點一點打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來掃，她除灰，不一會兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開始擦地網(wǎng) ，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿頭大汗了，“誰知地上凈，點點皆辛苦。”我們真正體會到老師每天放學(xué)后，打掃教室的付出有多累了!
關(guān)于熱愛勞動的作文3
老舍先生曾經(jīng)說過：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”的確，現(xiàn)在世間的一切，哪一樣不是勞動創(chuàng)造出來的呢？勞動創(chuàng)造了我們的生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。
我是個生活在養(yǎng)尊處優(yōu)環(huán)境中的人，從來沒有真正努力地勞動過。但是經(jīng)過了那次以后，我便開始為生活而勞動。
那是一個烈日炎炎的中午，火熱的太陽像一個巨大的火球般無情地?zé)肟局蟮亍Ｈ藗兌级阍谑覂?nèi)享受著空調(diào)的涼爽。偶爾幾個行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來到樹下乘涼。我也像往常一樣，吃著冰棍，開著電風(fēng)扇，悠閑得享受著那一份愜意。可我還是覺得有些酷熱難耐，便跑到窗口，想尋找一絲涼意。無意間，幾個身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿著短衣短褲，正在田間不停地勞動著。只見他們不時地停下手，時而抹著臉上的汗水，時而用手抖動著貼在后背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒有向無情地太陽屈服，依然保持著他們的工作進度。我心想：這么熱的天氣，他們怎么會受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來。可此時，我望著眼前那幾個堅強的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺他們是那么的莊嚴(yán)，那么的偉大。他們正在為自己的生活而勞動著，而自己平時卻從來不把他們辛勞后得來的成果放在眼里，從未體會過他們耕種糧食時的.苦與累。望著他們，我感覺自己是那么的渺小，在模糊的視線中，他們的身影漸漸擴大……
是的，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造，人生的快樂從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造！讓我們都做一個熱愛勞動的人吧！
關(guān)于熱愛勞動的作文4
我想，我是一個比較勤快的女孩子。雖然看著很漂亮，很斯文，可是我很熱愛勞動。而且，書上說：勞動最光榮。所以，我們都要熱愛勞動，可是我的表弟起初，卻不是這樣認為的。
還記得那天我表弟過生日，表弟鬧翻了天，把家里弄得比"豬圈"還要亂，我看了后氣憤及了，心里好似被刀刺了，"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到，"今天，是我的生日!"表弟玩辜的說，“昕姐，我會弄干凈的!”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛(wèi)生，我把所有垃圾清理好準(zhǔn)備扔時，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起來，“疼!主人我流血了!”原來壓到了，弟弟連忙沖上前來，好像很大人似的說到：“你怎么了!連手都不要了!”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。
經(jīng)過了這次勞動，我那經(jīng)常愛玩，不愛勞動的弟弟，終于慢慢的變了。不在像以前一樣，把房間弄的亂亂的，我好高興啊!
關(guān)于熱愛勞動的作文5
在我們班里有一位男同學(xué)，他那蘋果似的臉上嵌著一雙大眼睛，眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，透露出他的聰明機靈。高高的鼻梁下有著一張能說會道的嘴，總是紅紅的，像點了朱砂一般。臉上總是笑嘻嘻的，好像一點苦惱也沒有。看上去非常討人喜歡。你一定非常好奇，想要知道他是誰吧？那就接著往下看。
他非常熱愛集體。做好事不留名，從不張揚。記得那一次是在我們做完眼保健操后，同學(xué)們到樓梯里排隊時，我正在那和旁邊的同學(xué)說話。忽然我就看到他正端著一盆臟水往樓下走，過了一會兒，他又端著一盆裝滿了清水的盆子往教室里走。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時，我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)被那寒風(fēng)凍紅了。我想：老師安排的都是女同學(xué)灑水，他一個男生打什么水？他傻了吧？要是我，我才不會去呢。那多半盆臟水是那么的沉，換水時需要刷盆子，還得摸到水肯定特別涼，端回來時也是那么的沉。
他做這樣的“傻事”，可是不止一次了，這天下午放學(xué)后我走到樓下站隊。忽然想起有東西忘帶了就回去取。到了教室我就看見他正在灑水，我想今天不是不該做值日嗎？我走到座位上把東西拿了出來。他也灑完了要走，正到我這一排上。我也正要出來，一抬頭就看到了他的額頭上流下了汗水。但臉上依然掛著微笑，然而他做這些事情老師并不知道，他這是在默默的奉獻呀！換了我肯定不當(dāng)這無名英雄。
他的學(xué)習(xí)不是非常好，沒有人喜歡跟他玩。但是慢慢的我改變了對他的看法，也想和他交朋友。
你們知道他是誰嗎？他就是劉家鑠。一個熱愛勞動的小男孩，我非常喜歡他這種熱愛勞動的精神。
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