【精選】勞動樂趣作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勞動樂趣作文3篇，希望對大家有所幫助。

勞動樂趣作文 篇1

　　我蹲下身子，一邊嚼著口香糖，一邊揮動手臂挖土。這泥土遠比看著的感覺結實，我除了鏟出一些土坷垃，山芋始終不見蹤影。

　　我們立刻進行戰略轉移，來到了一處藤葉茂盛之地。我們先是敲松四周的泥土，然后使勁地挖開泥土，不一會兒，可愛的山芋終于探出了尖腦袋。我們興奮極了，有的用手刨，有的用鏟子挖，山芋的大肚子也很快露出來了。

　　“停！”柳洋突然喝令一聲，丟下木鏟，搓了搓雙手，頗為自信地說，“看我老柳的吧！”他雙手緊握山芋，想把它像蘿卜似的給拔出來。見這山芋不買柳洋的賬，我和王鈺萱連忙上前助陣，后者抱著前者腰，嘿呦嘿呦拔山芋！真是“團結一心，其利斷金”，終于，柳洋高高地舉起了一只破土而出的山芋。啊，它身披紅色的大衣，沾著微濕的泥土，在陽光下沖著我們笑呢！

勞動樂趣作文 篇2

　　大家都知道，勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為，因為就在這個星期的勞動中，我得到了樂趣。

　　輪到我們值日了。我負責拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒有經驗，拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了，我只好用手一點一點洗。

　　涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來。正玩得高興，一位老師走過來對我說：“小同學，不要亂搖，應該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說，一邊手把手地教我。

　　回到教室，我就準備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。

　　唉，誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點痕跡。

　　我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請教，這個高手就是我們班經常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經過，他不但沒有嘲笑我，還耐心、“專業”地給我教了許多打掃衛生的小竅門。由于有了前邊拖地時的經驗和教訓，再加上他的指導，托起地來果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。

　　望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂，那么多響亮。是勞動教育了我，老師和同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。

勞動樂趣作文 篇3

　　今天是五一勞動節，我和爸爸、媽媽、還有姑姑一家要去郊外。我們早早吃過早餐，準備好了鏟子、袋子和手套等用品出發了。

　　在路上我著急的總問爸爸怎么還不到，我真的等不及了。在我的盼望中，我們終于到了托縣郊外的`南湖。一下車，首先看到的是一個大大的池塘，旁邊坐著很多人在釣魚。

　　爸爸和姑夫去湖邊釣魚了，我和哥哥、姐姐跟著媽媽、姑姑她們去挖野菜。我們順著池塘邊的小路，走到了一大片田地旁，田里有各種綠色的植物，我都不認識。

　　媽媽教給我辨認一種可以吃得野菜，叫苦菜，它的葉子邊緣是鋸齒形的，葉子長出來是平鋪在地上的。我照著媽媽教我的方法用鏟子將找到的苦菜一苗一苗挖出來，放到袋子里。

　　我開始彎下腰去挖，過了一會兒我的腰都酸了，我想休息，可是看見媽媽她們還在挖，而且她們的袋子里比我挖的多，我正在發愁，媽媽笑著對我說：“彎腰時間長了會酸困，你試試蹲下挖。”這個方法真管用，我又挖了好多苦菜，也流了很多汗水，我的袋子都快裝滿了，我真高興!

　　中午，奶奶把挖回來的苦菜清洗后做給我們吃，我們大家吃得很開心。

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