有關(guān)勞動的小學(xué)作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)勞動的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)勞動的小學(xué)作文1
星期天的早晨，我躺在床上被一陣嘈雜聲驚醒了。我打開窗戶，看見好多人都在樓下忙碌。咦，下面怎么那么熱鬧呀!突然，我看見外公外婆也在其中，他們手里還拿著掃帚呢!我飛快地跑下樓問外婆為什么在這里掃地?外婆回答說：“國慶節(jié)快到了，為了慶祝國慶節(jié)，我們社區(qū)舉辦了這次打掃衛(wèi)生的活動。”我高興地對外婆說：“我也要參加�！蓖馄盼⑿Φ卣f：“那你給我?guī)兔Π��！?/p>
那些退休的爺爺奶奶們，雖然他們年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他們都忙得不亦樂乎，可起勁了!他們鋤掉雜草，把整個社區(qū)掃的干干凈凈的。我?guī)兔Π训厣系陌咨紥嚼袄锶チ�，看見外公在擦社區(qū)俱樂部的窗戶，我連忙拿起抹布也去幫忙。我使勁的擦，把窗戶擦得亮晶晶的。外公夸獎我是個講衛(wèi)生愛勞動的好孩子。一會兒的工夫，社區(qū)里清清爽爽，變明亮了。最后，我們還把一張橫幅掛在了社區(qū)門口，上面寫著“歡度國慶節(jié)”。我知道這五個字是送給祖國媽媽的生日禮物。
社區(qū)居民用自己的勞動來慶祝祖國的生日，反映了社區(qū)精神文明的新面貌。參加了這次勞動，使我明白了我們偉大的祖國蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的勞動來創(chuàng)造。
有關(guān)勞動的小學(xué)作文2
秋天是一個收獲的季節(jié)，在這個季節(jié)里，農(nóng)民伯伯收獲了勞動的果實，工人叔叔們收獲了成功的喜悅，而我自己也收獲了勞動的.快樂。
國慶假期，媽媽帶我去外婆家，剛好家里的一塊花生地熟了還沒來得及采摘，于是媽媽提議我們一起去摘花生，我樂得一蹦三尺高。
外婆帶我們來到田地，放眼望去，大片的花生田就像一片綠色的海洋，每一株花生藤都精神飽滿。外婆和媽媽已經(jīng)開始拔了，而我卻還沉浸在美麗的風(fēng)景中。媽媽大聲喊：“快點開始吧!”我回過神來，挽起袖子，戴上手套，學(xué)著媽媽的樣子，抓著花生的莖往上拔，結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力，花生藤卻紋絲不動，反倒捋下來好多葉子。我連忙向外婆求助，她過來給我做示范：手抓住花生藤的根部來回晃動幾下，使土松動，然后再用力一拔，花生藤就連根拔起了。一顆顆飽滿的花生像一個個小鈴鐺一樣來回晃動，有的大，有的小;有的像小葫蘆，有的像數(shù)字“8”，每一個都各不相同。在外婆的指導(dǎo)下，不一會兒，我的身后已經(jīng)堆滿了許多戰(zhàn)果，雖然手很痛，腰很酸，但是看著堆的像小山一樣的花生，我覺得很充實。
晚上，外婆把采摘的花生煮熟，品嘗著自己的勞動成果，真是又香又甜。秋天是個收獲的季節(jié)，我收獲了勞動的快樂，品嘗到了勞動的樂趣和豐收的喜悅。
收獲的季節(jié)，我也有收獲……
有關(guān)勞動的小學(xué)作文3
同學(xué)們，你們勞動過嗎？我相信你們一定勞動過，如果沒參加過勞動的同學(xué)，就趕快去勞動吧！因為勞動里面蘊(yùn)藏著許多意想不到的樂趣！我就帶著大家去尋找樂趣吧！
今天晚上吃完飯，我想：“爸爸媽媽都加了一天的班，應(yīng)該很累的了�！庇谑俏艺f：“今天晚上的碗就包在我身上�！眿寢屨f：“那就謝謝你了！”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進(jìn)盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍�！毙液梦业囊路�只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因為只用干凈水沖一沖就行了，最后我用抹布將灶臺末干凈。好了，一件完美的勞動就結(jié)束了。
雖然，我把碗洗好了，已經(jīng)是滿頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動的快樂！因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識！
有關(guān)勞動的小學(xué)作文4
我是五一班的陸慧妃。我競選的是勞動委員，我覺得在這方面，我有能力可以勝任，下面讓我來介紹一下我的優(yōu)點。
在我小時候，媽媽經(jīng)常叫我做家務(wù)事。上小學(xué)一年級時，我已經(jīng)學(xué)會了自己燒水煮方便面和煎雞蛋；二年級的時候，我學(xué)會了西紅柿和蒸雞蛋，而且碗也是我洗的；三年級的時候襪子我自己洗，幫家里掃地；四年級的時候，我還當(dāng)過勞動委員；五年級的時候，我會煮云吞、大餛飩、面條、壽司……不僅這些，自從我三年級以后，幾乎每個學(xué)期我的評語里都有“你是個愛勞動的女孩”。以上這些都是我的優(yōu)勢。
同學(xué)們，假如我當(dāng)上了勞動委員，我一定會為班級效勞的。為此，我設(shè)計了兩個方案：
1、前面四個掃教室；第三排到第四排掃走廊；第五排的掃教師講臺、擦黑板；第六排的掃教室里擺放清潔工具的地方；其他的同學(xué)就掃清潔區(qū)。
2、分左右兩排來掃。前面四個分別掃教師的1、2、3、4組；第五個掃講臺；第六個清潔擺放工具的地方；第七個掃走廊；第、八、九、十個，就幫老師掃辦公室；左邊的就掃清潔區(qū)。
我認(rèn)為我的又是自由這些了，我當(dāng)成了勞動委員，我一定會為班級的衛(wèi)生拿到“優(yōu)”，請大家支持我，謝謝！
有關(guān)勞動的小學(xué)作文5
午餐一結(jié)束，我趕快收拾杯盤狼籍的戰(zhàn)場開始戰(zhàn)斗了!
穿上圍裙開始了，先滴上幾滴安利牌洗潔凈，仔細(xì)的擦著每一個碗和碟.不一會兒，碗和碟都穿上了漂亮的泡泡服裝.泡泡服裝可好看了，五顏六色的，一會兒紅，一會兒黃，一會兒綠，一會兒藍(lán)......怪美的!接下來，擰開水龍頭，開始清理了!清澈的自來水，嘩嘩嘩嘩的流下來，沖擊著碗和碟.濺到地上的水珠如同透明的珍珠一般美麗極了.
不一會兒，碗和碟就干干凈凈地出浴了不得仿佛從美容院里出來了一般.
這一次我還聽到了許多動聽的聲音.比如說:流水的嘩嘩聲;筷子碰到一起的沙沙聲;碗碰在一起叮叮聲各種聲音千奇百怪的出現(xiàn)了.
看著這一堆洗好的碗和碟，我不由自主地笑了，笑中有一種得意.
有關(guān)勞動的小學(xué)作文6
星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上周黃老師已把我們的教室進(jìn)行了裝扮，這兩盤鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。
午飯過后，黃老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶的擦窗戶，掃地的掃地……
老師告訴我們先洗干凈教室的后半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃干凈，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得臟兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖干凈，我們再把課桌椅移到后面去。接著我們沖洗教室的前半部分，同學(xué)們?nèi)韵駝偛拍菢痈蓜攀悖瑹峄鸪�，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶擦得干干凈凈，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常干凈。雖然同學(xué)們的衣服變臟了，但教室變得更干凈明亮了。
望著整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。
有關(guān)勞動的小學(xué)作文7
今天，媽媽叫我拖地板，我一點兒都不想拖�？墒牵瑡寢屍彝希瑳]辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。
過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流！我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在可以休息一下了嗎？”媽媽說：“嗯，不錯，干得好！既然你那么棒，就順便拖一下書房吧！”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦��！
但是“付出總有回報”！拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊！媽媽一定會表揚(yáng)我的！于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵啊？”
媽媽摸著我的頭，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵��？”我低著頭，心里想：勞動是那么的辛苦，但得到的回報卻是甘甜的！每個人都應(yīng)該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎？今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味！這才體會到了“勞動的滋味”！
現(xiàn)在我終于品嘗到了勞動的滋味！以后，我一定要多勞動，成為媽媽得力的“小幫手”！
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