學校勞動的作文

時間：2025-06-12 08:56:14 賽賽勞動我要投稿

關于學校勞動的作文（精選32篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于學校勞動的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于學校勞動的作文（精選32篇）

　　學校勞動的作文 1

　　又到周末了，每到星期五，不用老師說，誰都知道今天要帶水桶和抹布，因為今天是大掃除的日子。

　　下午最后一節(jié)課，待老師布置完作業(yè)一聲令下之后。全班同學猶如排山倒海之勢沖出教室，直奔洗手間提水。雖然有幾個同學沒帶桶，但老師說這次放過他們，不追究了。

　　等全班同學都抹完桌子之后，那就到了“貓捉老鼠狗看門”——各司其職的時候了。同學們洗地的洗地，抹窗戶的抹窗戶，擺桌子的擺桌子。擺桌子的同學可以先休息一下，我是擺桌子的——

　　突然，在一聲聲“潑水了，潑水了”的呼喊中，教室里剎那間一片汪洋。如果你一不小心，或許就會變成“落湯雞”哦。

　　輪到我擺桌子了，我悄悄地環(huán)顧了一下四周，見沒有提水的同學，于是我很放心地干活了。

　　當我快擺完桌子的時候，突然，“嘩啦”一聲，我被一桶涼嗖嗖的.水緊緊地擁抱了……唉，我“中獎”了。

　　雖然我的褲子、鞋子都濕透了，但我還是主動留下來，把地上的水掃干凈。其實，幾乎每次搞衛(wèi)生，我都是最后一個離開教室的。

　　學校勞動的作文 2

　　我們學校新蓋的教學樓過幾天就要竣工了。聽說，到時候上級領導還要來參加剪彩儀式，所以這幾天三年級以上的同學，每天下午都要參加建校勞動。今天下午，我們班的任務是清理操場。

　　下午兩點，全班同學帶著工具，來到操場上，一個個如同整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，靜聽著班主任李老師給每個小組布置具體任務。李老師剛一講完，寧靜的.操場立刻變成了熱火朝天的勞動工地。負責外運碎磚頭和石塊的同學們拉著小雙輪車，抬著筐，你來我往，一路小跑。稍大點兒的石塊用鐵鍬鏟不動，同學們干脆用手搬。一個搬不動就幾個同學合在一起喊著號子搬。大力士王浩駕著排子車拉磚頭瓦片，越干越有勁，看他累得滿頭大汗，有人要替他，他硬是不一肯。四組組長張坤帶領全組同學平坑填新土，他們用鐵鍬挖土，用籮筐背土，用盆子端土，用鐵耙子平坑，個個汗流俠背，累了也不歇一會兒。小個子李小龍人小干勁足，干活一點兒也不比別人差。他是挖土的，看到田亮背上有些吃力，便主動與他換著干。一籮筐毒壓得他臉漲擂擠通紅。我與另外兩名同學足專往于作子車「裝磚頭的。我們三人連喘口氣的功夫都沒有，直累得我腿肚子發(fā)木，腰酸背痛當我想休息一下的時候，看一眼和同學們光著膀子干的班主任李老師的身影，我又堅定了干到底的決心。

　　經過全班師生一下午的努力，剛才還碎磚爛瓦滿地、坑坑洼洼的操場，一下就變得平整如初了。

　　學校勞動的作文 3

　　今天是星期二，又該進行大掃除了。

　　下午第二節(jié)課，同學們拿著大掃除工具——抹布、廢牙刷、洗衣粉，忙著刷、擦自己坐的板凳和桌子。瞧!同學們干得多起勁：有的在擦地磚、有的在刷桌椅，有的在擦墻磚，有的在擦窗戶……而我卻把要帶大掃除的工具的事情忘得一干二凈，現(xiàn)在只好坐在座位上袖手旁觀羅。可是，我想：“我總不能一直傻傻地在這里等到結束啊!”于是，我到處去向同學們借刷子，抹布和洗衣粉，可是，這借東西可沒有想像中那么簡單呀!我左跑右走，左問右說，可別人就沒有多余的刷子、抹布和洗衣粉，這可怎么辦呢?“咦，教室前門兒后不是有幾塊抹布嗎?但愿還有一張。”我的眼睛不由自主地往門后看去，“哈哈!門后果然還掛著一張抹布呢!”我一下子由“陰”轉“晴”，連忙沖到教室門口，掀開門，取下了抹布。我又在巫和駿的抽屜里拿到一些大泡沫，然后把抹布和泡沫都打濕，再邊用泡沫刷桌椅，一邊用抹布抹，這樣不到一會兒，我的桌椅就干干凈凈了。接著，我有拿了一快新泡沫，還是先打濕，然后對準我坐的那塊地磚使勁地刷，唉!這地磚的臉可真臟，都刷了這么久了，還沒有刷白，可我不放棄，一直努力地邊刷邊抹，唉，功夫不負有心人，我終于把地磚刷干凈了，我可高興了。

　　經過全班同學的`努力，一個暫新的教室呈現(xiàn)在全班同學的眼前。經過這次大掃除，我知道了泡沫的磨擦性很好。

　　學校勞動的作文 4

　　每逢除夕夜之后，燃放過的煙花爆竹，地上到處都是一片狼藉。新的一年開始了，人們帶著新的笑容，穿著自己喜愛的新衣，出出進進忙著各自的事情，我一骨碌爬起來沖下樓去，想找小朋友去放鞭炮，眼前的情景把我愣住了，樓道里，單元門外，還有小屋頂，窗臺上……打出都是燃放煙花留下的碎紙屑，煙花炮筒，煙花包裝盒等。還有旺火留下的煤灰，風一吹，灰塵便落在過往人們的新衣服上。這麼臟的環(huán)境，問什麼竟然無人打掃呢？也許是過年都穿上新衣服拍弄臟：也許是人們認為過大年的打掃衛(wèi)生是一件不體面的事情；想起平時保持干凈的小區(qū)環(huán)境頓時讓我感到婚生的不舒服啊！

　　于是，我決心要把小區(qū)單元門前打掃干凈，便拿來掃帚，立馬開始工作起來氧氣的灰塵嗆得我直咳嗽，小手凍得通紅，可是看到過道里小房窗臺上，花池里的紙屑都沒有了，眼前的垃圾被我一掃而光，小區(qū)的'環(huán)境煥然一新了，心里甭提有多高興了，樓上的叔叔阿姨下樓一看。門前的環(huán)境大變樣，都夸我是個愛勞動做奉的好孩子。

　　可是，我并沒有這樣想。保護環(huán)境是我們每個人的責任。只有勞動才是最光榮的事情。讓我們呼喚起來吧！做一個有心人，當一名環(huán)保小衛(wèi)士！

　　學校勞動的作文 5

　　今天又是周末，我像往常一樣躺在沙發(fā)上看著電視，沒想到一看就是一上午，媽媽說再看眼睛該近視了，硬把電視給關了。我無聊之極晃晃悠悠的出了家門。

　　出來后看著這大日頭曬得也沒什么意思了。想來想去不知道該做什么。無聊透頂時瞥見鄰居家阿姨正在洗衣服，我想起我的衣服媽媽還沒有空洗呢，我現(xiàn)在已經長大了，我要去洗衣服，這樣算是幫媽媽減輕家務了。

　　于是我開始行動了，我先拿了個盆子把我的臟衣服都裝了進去，然后端到院子里，又學者媽媽拿了個大盆子接水后放入洗衣粉，媽媽告訴我說把衣服放在里面泡上一會等一下搓搓就好，還讓我先洗淺色的衣服，我把我的`秋衣放進去后，又放了兩件不掉色的。泡了一會我開始搓衣服，媽媽說讓我先從衣服領子開始搓，然后再是袖子，最后把整個洗洗，按照媽媽的指導我一件一件的洗完，然后媽媽又讓我用清水浄了兩遍，媽媽就幫我一起把衣服晾上。

　　看著我洗干凈的衣服，心里真是高興，比看了上午電視愉快多了。我想這就是勞動的魅力吧。我以后都要自己洗衣服，也當一位光榮的勞動者。

　　學校勞動的作文 6

　　無論你是坐在寬敞舒適的辦公室，還是室外飽受嚴寒、夏炎風吹雨打，它卻值得人們尊敬，都是最光榮的。送走了春天，迎來了夏天，這邊的勞動結束，那邊的勞動。我們應該正確地面對勞動。

　　勞動能使我們健康，勞動能充實生活，也能改善環(huán)境，改進生活，帶來財富。無論是大街小巷，都能看到許多爺爺、奶奶給花草澆水施肥。環(huán)衛(wèi)的工作人員在人們還沒起床就給鋪上厚厚灰塵的城市洗澡、換上干凈的衣裳。我每天早上出門就深深呼吸幾口新鮮空氣，走在這寬闊、潔凈的馬路上，一天的心情都是愉快的'。

　　那些知識淵博的人，坐在辦公室里埋頭思考，寫、花，規(guī)劃者城市的未來。那些建筑工人，在工地上辛勤的勞動，使城市越來越美。果園里的叔叔們在炎熱的夏天不停的給果樹剪枝、打藥驅蟲，到了秋天我們才能放心的吃上各種迷人的水果。勞動對我們每個人而言，都是公平的。你付出多少就會回報多少。當然有的勞動是不求回報，我們都應該熱愛勞動，尊重勞動，共同去建設我們的家園。讓這個家園永遠充滿健康活力。八{14}：蔡世洋

　　學校勞動的作文 7

　　我的童年有許多難忘的事，但是只有那一件事深深的刻在我心中，令我永遠不會忘懷！晨曦中，你們滿身灰塵；夕陽里，你們一身的泥濘。可正是你們把“九堡是我家”的口號，付之于行動當中。寧愿臟一身，清潔千萬家。

　　你們是傳播愛的使者，你們是最可敬的.人。記得一個冬天的早晨，在冷冷清清的馬路上，我穿著厚厚的大棉襖，頭上戴著一頂棉帽，脖子上系著一條圍巾，手上戴著手套，還是感覺有點冷。這時一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我的眼球，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃。他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力的掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。

　　又是一個盛夏的中午，我正在家中享受冷氣，真是好舒服。可是媽媽叫我去買飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，書上知了叫不停。當我剛出門，一股赤熱向我涌來。就在這時，又出現(xiàn)了一個熟悉的背影，那雙滿是青筋的手，還是那個環(huán)衛(wèi)工人！他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力的掃著，背心已經濕透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊多了一份堅定。這就是環(huán)衛(wèi)工人，雖然你們每天面對著骯臟，但我認為你們是高尚的，你們是可敬的！環(huán)衛(wèi)工人——我贊美你們！

　　學校勞動的作文 8

　　年三十前幾天的一個晚上，書房里，“旸旸！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什么樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我說，畢竟，書房真的很亂。

　　第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的書，把寒假作業(yè)放了進去。又把小筐里的`彩紙、膠水擺整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打濕，再回到書房，擦拭著大理石臺子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦干凈，再整理起收納箱里的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結。

　　放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心里涌上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！

　　學校勞動的作文 9

　　勞動是開啟人們生活的重要保證，勞動是人們先苦后甜的成果，勞動也是人們最難能可貴的一筆財富。我們選擇勞動，我們在勞動中獲得收獲，一邊回味勞動的辛苦一邊品嘗勞動之后的甘甜。這才是人生的意義。

　　我雖然目前還是學生，勞動的能力和范圍還有限，但是在我力所能及的范圍內，我會盡可能做到我該做的。勞動是人人有責的，我們必須付出才會有回報，不能坐享其成，也不可能坐以待斃。在我們的生活中，從古至今，勞動都是必須的`，如果不勞作我們今天就沒有米飯吃，如果不勞作，我們今天就沒有時令蔬菜。所以，從古至今鼓勵大家勞動。當然了，現(xiàn)在的社會，除了體力勞動以外，還有腦力勞動。不管是體力還是腦力，只要你付出，只要你的付出對社會沒有壞的影響，那么你就有可能獲得回報。勞動是光榮的。我們唯一要做的，就是堅持自己的這份勞動，為了這份勞動付出，然后不斷的耕耘。遲早有一天，你的付出會獲得相應的回報。

　　生活中，勞動是動力，同時也是一筆可貴的財富。只有在勞動中你才會獲得更多的知識和養(yǎng)分，并且才會得到你要的回報。積極投入生活中的勞動吧。

　　學校勞動的作文 10

　　有一天中午，我和幾個小伙伴一起回老家。在回家的路上我們看見有好幾個水坑。這對過往的行人很不方便，我們就決定把這一段路修一修。

　　天氣非常悶熱，沒有一絲風，太陽像個大火球似的烤著大地，小鳥躲在樹葉下乘涼。王佳佳拿了個鐵錘在地上釘了幾個橛子，又用細線拉出了幾條筆直的線，這就是她繪制的路的藍圖。金小英帶著我們幾個隊員用鐵鍬清理著路基上的破爛石塊，填平坑洼。個兒壯的張龍卷著褲管帶著運土小隊，推著小車，彎身拉來一車車的土，一鍬鍬地揚在路基上。我和伙伴們歡天喜地地忙碌著，汗水順著脖子往下淌，一個個累得汗流浹背，可誰也沒叫一聲累。不知什么時候又有一些小伙伴參加到我們的.隊伍中來。我累得直喘氣，實在不想再干下去了。可是又一想：如果剛剛過去的人一會兒再回來，他看到這兒一定會這樣說：“咦？是誰這么好心的來修路的？”想到這兒，一股勁頭涌上心來：“一定要好好干！”我們大家又一起齊運來了一些沙，整齊地放在路基上邊。這時，金小英和我們幾個人又拿著瓦刀大鏟，當起“瓦匠師傅”來。

　　我們把沙平平整整地鋪在路基上，一條平坦的路漸漸地向前延伸著……望著這段剛剛修好的小路，我們的心里美滋滋的。

　　學校勞動的作文 11

　　星期三是我們小組打掃衛(wèi)生，老師布置下任務，規(guī)定教室要打掃得干干凈凈，地上無紙屑、窗上無污痕，我們聽了都齊聲說“好”，今天我是組長，我就下令分配大家的任務，楊鋆昊打掃一、二大組地面衛(wèi)生、王精雄掃三、四大組地面衛(wèi)生、李境負責擺好一、二、三、四組的桌椅。

　　一聲令下大家就各就各位干起來了，我這發(fā)號司令的不能只說不做，公共衛(wèi)生區(qū)和地面拖地的艱巨任務就交給我自己，以身作則馬上行動起來了。

　　我拿起拖把準備“消滅”地面上的黑點，可是來回的`拖了怎么都拖不干凈黑點，它視乎還在嘲笑我：“嘿，別白費力氣了，我霸占這么很久了，你是趕不走我的，哈哈！”我仿佛聽到它的嘲笑，內心一下子燃燒起來了，舞弄起拖把使出渾身的力氣使勁的朝地面上的黑點擦去，終于在我努力下，黑點被我消滅了，我心中暗自高興，擦了擦頭上的汗，大聲說了聲：“消滅你，小意思！”

　　我回到教室后看到同學們已經把教室地面打掃得干干凈凈的，座椅也擺放整齊了，心里樂滋滋的。

　　通過今天的勞動我明白了勞動的光榮！

　　學校勞動的作文 12

　　沒有勞動，就沒有豐收的果實；沒有勞動，就沒有直入云霄的高樓大廈；沒有勞動，就沒有創(chuàng)造。

　　星期五的上午最后一節(jié)課，學校組織我們班的同學到食堂去為學校做勞動，任務是搬磚。

　　原以為是小菜一碟，不料那里卻是如此“險惡”。因為接連下了幾場大雨，還沒有修建水泥路的空地上滿是黃泥漿，雖然有些令人沮喪，但是也絲毫影響不了我們?yōu)閷W校建設做貢獻的興致。就這樣，我們干得熱火朝天，察覺不到此時頭上已是顆顆水珠，腳下已是厚厚的黃泥磚。

　　力氣大一點兒的同學，甚至一口氣搬了七八塊磚，不禁讓我嘡目結舌、連連叫好。可是，我也不甘示弱，也是一口氣搬了三四塊磚，雖然數(shù)量方面有些“差距”，可是也不能逞強嘛！但也不乏有“鬼點子”的'同學，他們找來了幾輛水泥推車，把磚塊往里一放，在快速的暈倒目的地，這可方便了不少。

　　經過一節(jié)課的努力，我們已經差不多完成了任務，雖然經歷“艱險”，但是一想到日后學校可以建設得更加美麗，我們也可以為此盡自己的一份微薄之力，心里就有一種難以言說的榮譽感，這也許就是勞動的光榮吧！

　　學校勞動的作文 13

　　勞動最光榮星期五那天，本該值日---打掃衛(wèi)生的同學卻都逃之夭夭，溜得一個不剩。這不禁讓我感到十分納悶？就是打掃一下教師的衛(wèi)生嘛，有這么難嗎？難道勞動就這么丟臉嗎？人人都知道“ 勞動最光榮。” 勞動是人類創(chuàng)造物質、精神財富的橋梁。勞動伴隨著人們每時每刻。勞動，對于個人來說，可以很好地鍛煉我們的體質，提高我們文明勞動的意識，豐富、充實我們的生活；對于班級、學校來說，可以很好的美化環(huán)境，使同學們置身于一個整潔與舒適的學習環(huán)境當中；而對于社會這樣的大家庭來說，勞動會使它不斷地進步與發(fā)展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛、欣欣向榮。這一切的一切都來之于辛勤勞動的結果。你看：無論是在酷暑，還是在嚴冬，環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱巳藗兡苡幸粋€舒心、安寧的.學習工作環(huán)境，他們都不辭辛苦、默默無私的奉獻著。在平凡的工作崗位上，干出了一番不平凡的業(yè)績。而教書育人的老師就像辛勤的園丁，用他們那豐富的知識和那雙勤勞的雙手為我們打開了知識大門，培育了一代有一代的有用之才。辛勤的勞動能使我們擁有美好的未來，更能打造出一個燦爛無比的人生！

　　學校勞動的作文 14

　　偉大的愛國主義詩人陸游曾教導過我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由此可見，勞動是一切知識的源泉，一切真理都源于實踐，沒有實踐就沒有發(fā)言權。

　　美國進化生物學家摩爾根是現(xiàn)代實驗生物學的奠基人，他致力于遺傳學，為了研究出果蠅的遺傳規(guī)律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子里進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響，他卻置若無睹。親身養(yǎng)果蠅進行實踐，最終在遺傳學方面有所建樹。

　　親身實踐不僅會帶給人們更多的發(fā)現(xiàn)，也是人們態(tài)度嚴謹認真的重要表現(xiàn)。司馬遷為了寫好《史記》，他不是只偏信于前人史料的記載，而是經常跋山涉水、實地考察驗證。當他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時，他并沒有按照史料記載循規(guī)蹈矩地寫下去，而是實際考察尋找被水淹的痕跡，又請教當?shù)乩先耍偌由蠌V泛參考史料，最終才證實了這種說法是正確的。

　　由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的，當然這種勞動是建立在已有的經驗的`基礎上的，如果只是閉門造車，而不接受前人的經驗，只是一昧盲干，也不會做出大的貢獻。

　　學校勞動的作文 15

　　勞動，是人類共同的主題。從古代的詩詞到現(xiàn)代的歌曲，無不歌頌著勞動的美好。當我讀著一首首關于勞動的詩詞，聽著一首首熟悉的歌曲，我不禁想到勞動就是幸福的種子，一幕幕勞動的場景就會浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得有一次，班級在周四下午班隊課時進行大掃除。同學們一聽到下課鈴聲，就趕緊沖進衛(wèi)生角里，紛紛去拿打掃工具，按照老師布置好的任務進行勞動。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干得熱火朝天。我負責的是擦桌子，我的目標是要把每張課桌都擦得一塵不染。首先，我用濕抹布把桌子抹了一遍，課桌被打濕后，再拿干毛巾把課桌的角角落落都擦干凈。忽然，我發(fā)現(xiàn)一張課桌的左上角有一塊黑色的`污漬，我使勁用力的抹，可還是怎么也擦不掉，累得我滿頭大汗。那污漬好像一張嘲笑的臉，卻激起了我的倔勁，我用指甲一點一點的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。我終于長舒了一口氣，陽光透過窗戶射在同學們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。

　　這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們大家辛勤勞動得來的。一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動者辛勤勞動的結果。勞動最光榮，也是最幸福！

　　學校勞動的作文 16

　　星期天，我們來賓日報小記者團到市工業(yè)園區(qū)參觀體驗。

　　我們迎著秋日的朝陽，進入到工業(yè)園廠區(qū)參觀。園區(qū)內廠房林立，規(guī)劃整齊，干凈美麗。整個園區(qū)建筑面積50萬平方米，已經入駐57家企業(yè)。我們參觀了廣西品田包裝公司，這是一家印刷廠，車間里機聲轟鳴，工人們正在操作機器，紙張飛快地從機器里“吐”出來。車間負責人介紹說，全市中小學生用的作業(yè)簿和練習簿基本由這里生產。

　　從印刷廠出來，我們接著參觀職工之家，這是一座三層建筑。我們首先上二樓的產品展示廳，這里展示了園區(qū)企業(yè)生產的部分產品，有油漆、校服、藥物、牛奶……看得眼睛都有點兒應接不暇了。在職工書畫室，四周的墻壁上掛滿了書畫作品，大家邊看邊稱贊。書畫室中間有一張寬大的硯臺，工作人員鼓勵我們大膽展現(xiàn)自己的才藝。我拿起毛筆，眼前浮現(xiàn)了展示廳的成果，于是在宣紙上寫“勞動光榮”四個大字。一樓和三樓是健身房，小記者們首先分隊拔河，參加知識問答。自由活動時，有的打羽毛球、有的打斯洛克，還有的`打排球，大家體驗到了工人們豐富的業(yè)余文化生活。

　　這次參觀體驗活動，我既了解到工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，又深深地感受到了工人勞動創(chuàng)造出的美，勞動是光榮的!

　　學校勞動的作文 17

　　暑假里的一天，天氣十分好，天藍藍的，草綠綠的，一切事物都象征著快樂。我在這種環(huán)境下，決定體驗一下勞動者的生活。

　　早上，我起來吃了面包，就準備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗干凈，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最后一個時竟因手抬得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水沖，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲說好吃，我心里十分開心。

　　中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓，即使烈日炎炎的'夏天也把手套帶起，然后才開始煮飯。我先將油發(fā)開，再將準備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最后就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子里，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都夸我長大了。

　　這一天，我雖然把褲子弄臟了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因為爸媽一天都樂滋滋的，我心里比吃了蜜還甜。

　　學校勞動的作文 18

　　今天早上我們上了一節(jié)勞動體育課，內容是勞動。

　　我們早早的來到了操場，黃老師邁著沉重的`腳步來到了操場，老師把我們帶到了操場中間。

　　老師說：“今天我們來收拾操場，因為學校要抹膠，所以我們要把底下的小石子清理干凈，你們先去找笤帚、簸箕。”同學們紛紛向前去找啊找啊，終于找到了，老師說：“等干完了你們把打掃工具放回去，再把草坪抬起來。抬的時候時一定不要用力抬，輕輕抬起來就可以了，然后把石子掃在一起就可以了。”

　　同學們，開始了互動。東跑跑，西跑跑，老師也在跟我們干。同學們，有的扯著綠草坪，有的拿鏟子當掃帚掃，有的同學，還用手往外弄。就干了一會兒，同學已滿頭大汗了。小石子此時也非常遭同學恨，同學們，還念念叨叨的，什么時候能下課啊？快要累死了。還有些同學念叨著：“不要下課啊！”因為他們單子沒有背會。我和同學張夢涵，劉思寧跟著老師干，我們幫老師賣力地抬草坪。

　　短暫的40分鐘勞動課就這樣結束了，我們把小石子弄完了，就剩下老師抹膠了。

　　這節(jié)課過后，我明白了，堅持就是勝利，勞動最光榮。

　　學校勞動的作文 19

　　開心可能是因為一件有趣的事，也可能是一個笑話引起的，也有可能是因為自己的勞動成果而高興，我就是這樣。這可不嘛，五一勞動節(jié)來了。

　　因為明天家里要來客人，所以今天要大掃除。媽媽像只熱鍋上的螞蟻，一會兒掃地，一會兒準備洗衣服，我在后面無所事事。于是，我問媽媽：“有什么可以讓我做的.嗎？”媽媽不耐煩的說：“等會兒要擦玻璃，別來煩我了。”我忽然計上心來，對媽媽說：“我們一起擦吧！”媽媽答應了。

　　開始擦玻璃了，我在下面給媽媽洗抹布，媽媽站在凳子上擦。媽媽先用噴壺往玻璃上噴水，再用魔力布擦著，抹布臟了后我便把洗干凈的布遞給媽媽，再把臟抹布洗干凈，就這樣重復著……通過我和媽媽默契的配合，不一會兒玻璃就擦完了。

　　媽媽又開始拖地，我擦桌子，在我和媽媽的共同努力下，屋子里窗明幾凈，煥然一新了。雖然我和媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，但是看到一切變得井然有序后，所有的辛苦和勞累都煙消云散了，我們相互望著，開心的笑了。我才知道什么叫累并快樂著。

　　勞動是快樂的，也是光榮的。

　　學校勞動的作文 20

　　今天，我不知道怎么了，竟向媽媽提出了做青椒炒土豆絲，算了，反正都說了，開始吧！

　　按媽媽說的，先把三條青椒放在板子上，用刀切成一片片的'，也有點奇怪，我切著切著，竟然我不知道切成什么樣子了，我費了九牛二虎之力把青椒切好了，我低頭一看是哪是青椒片，這是青椒絲吧！

　　算了，算了！先把土豆洗了吧。洗完后，把土豆放在板子上，我拿起菜刀，把土豆切成一大塊一大塊的，怪了，今天手感不好，切土豆總是切成塊，切絲不出來，菜刀也用得不流暢，我心里暗暗發(fā)誓：今天我切不好你這土豆，我就不姓許了，我就跟你姓！于是，我拿起菜刀，又開始和“土豆勢力”對抗。終于，我贏了！可與媽媽切的相比，這分明是一堆又粗又難看的“土豆棍兒”。

　　管他呢，反正是我做的就對了……進行最后一步。先在鍋里加一勺油，燒開。把土豆和青椒放進去炒，炒的時候，撒點鹽再裝盤，一盤完美的青椒炒肉絲就完成了！家人嘗了一口，都說好吃！

　　勞動最光榮，今天我做了青椒炒土豆絲，雖然有些累，但我很開心！

　　學校勞動的作文 21

　　不知不覺已經進入五一國際勞動節(jié)了，在這一天，全世界人民都會勞動起來，我也要在五一勞動節(jié)勞動起來！

　　今天，小姨要搬新家，邀請我去幫忙，我起了個大早，整裝待發(fā)。出發(fā)的時候，外面的天還是灰蒙蒙的，下著小雨，路上還沒有什么行人，整個城市像是被霧籠罩了起來似的`，安安靜靜的。

　　大概20分鐘的路程，我們終于到了小姨家，小姨家門口早已堆好了大包小包的物品，她交給我和表弟一個任務，把房子打掃干凈。我一想到完成任務的房子的樣子，便全身充滿了力氣。我立即挽起褲腳，和表弟分工合作，他在前面掃地，我跟著他的步伐在后面拖地。不一會兒，我們大汗淋漓，衣服早已濕透了，一個小時過去了，我們終于打掃完畢。這時小姨又要我們搬門口的東西，此時我們早已精疲力盡，想放棄了，可是一想起和小姨立下的承諾，最終還是堅持搬完了。

　　我們完成任務后，站在陽臺上下看去，街上已是車水馬龍，幾只鳥成群結隊的在嘰嘰喳喳地快樂地飛翔著，大概他們也在過五一勞動節(jié)吧！

　　小姨夸贊我和表弟做得很好，帶我們出去吃肯德基，因為這是我們的勞動成果。

　　今天我才真正知道什么叫“勞動最光榮”，只要我們認真付出，一定會有回報和收獲。

　　學校勞動的作文 22

　　勞動是一種美德，勞動是一種修養(yǎng)。勞動是每一位社會公民必備的品質。老師教育我們，要熱愛勞動。因此，我也去體驗了一把勞動的快樂。

　　因為平日里父母工作比較忙碌辛苦，每到周末我就會幫父母完成一些力所能及得事情。首先，我先拖地。我拿起拖把就往地上拖，拖把往前推，我跟著向前跑，一推一跑，就這樣，拖地拖得快活喲！大約用了十分鐘，我終于把每個房間都給“拖”了一遍。但是，回頭一看，地上不但沒有閃閃亮反而被腳印踩得臟兮兮的。我吸取了上次的教訓，倒退著拖地又花了二十分鐘，這回地板總算干凈了。

　　接下來就是擦桌子了，我拿了塊抹布，向桌子上的垃圾宣戰(zhàn)了。那些沒用的.小污垢，分分鐘就被我掃得“落荒而逃”。然而，我卻遇到了一個不屈不撓的污垢，一開始我被它困住了，但是聰明的我搬來了救兵—洗潔精，成功將它從桌上給“請”了下來。看看桌子，亮晶晶的，這時，我感到自己特有成就感。媽媽還夸了我呢！

　　哦，勞動最光榮！它是我們古代人民傳承下來的優(yōu)良品質！同學們，我們一起把它發(fā)揚光大吧！

　　學校勞動的作文 23

　　“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥里的一條準則。是的，愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng)，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。勞動光榮！

　　現(xiàn)如今，社會在發(fā)展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……時傳祥是過去的一位掏糞工人，他相貌平凡，地位低微，收入微薄，但熱愛勞動使他不再平凡，他參加了“全國群英會”，受到劉主席的大力贊揚。在這之后，還引發(fā)了“掏糞熱”，這一切都始于這位偉大的勞動者——時傳祥。他用他的行動證明了勞動光榮！

　　因為勞動是光榮的，所以我們要熱愛勞動。勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的.尊重。我們要在家里幫助父母做力所能及的事，在學校認真做好值日等等，不能做小公主，小皇帝，不但不勞動，反而揮金如土，必須知“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。現(xiàn)在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。

　　“勞動光榮”！

　　學校勞動的作文 24

　　今天是無書面作業(yè)日，我們體驗著做兩件家務整理床鋪、疊衣服。

　　說干就干，我走到床邊，先把亂糟糟的被子鋪平。我用手抓住兩個被角，用力向前上方一拋，被子騰空而起，又緩緩落下。我又把像一座小山似的`被芯壓平；再把被子的兩側往里折，變成一個瘦長的長方形；然后把被子一點一點地往里疊；接著把它壓扁，每次疊到最后不是多一段就是少一段，這可把我急壞了。我想：這可怎么辦呀？我想了下，終于有了一個好主意，就是先把被子平均分成五份，再把它們疊起來。我試了試這個方法，果然成功了。

　　接著，我又小心翼翼地把被子搬到床頭，把枕頭蓋到被子上，再把床單拉挺，床就變得更整齊了。

　　我從陽臺上收進睡衣，準備把它們疊起來。首先，我把睡衣的兩個袖子往里折；然后把睡衣的左右兩邊對折；再像疊被子那樣把睡衣疊成一個小正方形，睡衣就疊好了。

　　我在這次無書面作業(yè)中，深深地體會到了外婆的辛苦，其實，我們應該每天花一點時間，幫家人干一些力所能及的事，為家人多分擔。

　　學校勞動的作文 25

　　古語，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動才是打開幸福之門的鑰匙，也是每個公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。

　　周末的時候，媽媽教我洗衣服，并教育我，勤勞能致富，以后自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到臟衣服。按照媽媽的'教法，我先打水，然后把衣服放進盆里，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然后開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最后一次用清水搓洗。洗完之后，拿來衣架，晾到陽臺上。看著自己剛洗的衣服，晾到陽臺上，心里美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個周末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫著媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛煉一下自己。

　　媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個周末教我洗碗。我會好好學習，幫爸媽減輕一點負擔。讓爸媽因為我的懂事而高興。看著自己洗的衣服，很高興。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。

　　學校勞動的作文 26

　　今天是4月25日，馬上就要五一了。4月24日晚上，我躺在床上想：雖然明天不是勞動節(jié)，但我不能提前自己的勞動節(jié)嗎？我下定決心，把鬧鐘調到6點，就睡著了.

　　今天一大早，鬧鐘一響，我就接到一個鯉魚打挺，坐了起來。然后我迅速穿好衣服，躡手躡腳地走進父母的臥室。看到他們還在睡覺，我輕輕打開門，左右看了看，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫爸媽掃地。我從廚房拿了掃帚和簸箕，小心翼翼地打掃客廳，哪怕是小角落。“我終于掃了。”我擦了擦頭上的汗說。

　　然后，我拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動父母。我擰干濕抹布，在桌子上使勁擦了三遍，才放回原處。

　　最后我打開鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只一只的'堆著，可以做一個“鞋山”。我把鞋子拿出來，分門別類，一件件擺放。看著整齊的鞋柜，說不出的開心。

　　打掃完后，我開始看書。看完，我媽就起床了。我媽指著家里問我：“怎么，家里怎么變得這么干凈了？”老鼠和老鼠昨晚打掃了嗎？”我“撲哧”笑了笑：“我打掃了這個。”“哈哈！“我和媽媽一起笑。

　　勞動最光榮！

　　學校勞動的作文 27

　　五一勞動節(jié)到了，我懷著期待的心情迎來了這個一年一度的日子。

　　就在今天，也就是勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起種茄子。

　　等到成熟的季節(jié)，看到這樣又大又紫的茄子，吃起這樣香噴噴的茄子，想起是自己的勞動成果，心里一定不禁感到自豪。

　　在栽種茄子時，我曾想過放棄，因為實在是太熱了、太累了，可想到爸爸媽媽每天都是在這樣的環(huán)境下工作的，心里就下定決心，一定要把茄子種好，不然就太對不起爸爸媽媽了，再說這也是我應該做的，我怎能推辭呢？

　　過了好久，終于把茄子的種子全都播種下去了，然后應該撒復合肥了，我?guī)鲜痔祝陌褟秃戏蕿⑦M土坑，最后一步就是填土了，我拿起鋤頭將土坑填滿，過了好久終于講茄子種好了。

　　“哎喲，真累啊”我說道，我擦擦額頭上的汗水，準備回家了。

　　你想想，我們就這樣干了半個下午的活，就以經累了個半“死”，而我們的父母呢，他們天天要在這樣惡劣的環(huán)境下工作，我們想過他們的'苦和累嗎？愛父母吧。

　　就在這樣一個普普通通的勞動節(jié)，竟隱藏著這么深厚的道理。

　　不要看不起勞動，勞動才是最光榮的！

　　學校勞動的作文 28

　　掃地、洗碗、洗衣服、疊被子、整理房間，這些看似簡單，卻是一個家庭每天必不可少的家務活。在我們家，因為爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶住在一起。因為我的懶惰，爺爺奶奶幾乎做了所有的家務。在我眼里，這些瑣事又臟又累。反正大人都會做。我不用擔心他們。所以我經常以上廁所或者看書寫作業(yè)為借口，逃避做家務。

　　這個暑假，按照大隊部的.要求，我們每個少先隊員都要在家做一些家務。因為對參加勞動沒有一個正確的認識，所以一開始只是假裝完成“作業(yè)”。

　　結果碗沒洗干凈，甚至被砸碎；地面不干凈，成年人又要掃；被子總是疊得不整齊；被大人打掃過的房間讓我和弟弟搞得一團糟，讓爺爺奶奶老是抱怨我們。后來在大人的監(jiān)督指導下，漸漸明白了一些道理。做家務就是參加勞動，這是光榮的，可以學到一些生活技能，不僅鍛煉身體，而且有益健康。于是，我開始開心地做家務。洗碗，掃地，收拾房間，打掃衛(wèi)生——這些事我都干過，還被爺爺奶奶夸過！

　　以后會主動幫大人做家務，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我也想告訴同學們：勞動是光榮的，讓我們一起熱愛勞動吧！

　　學校勞動的作文 29

　　勞動，是最光榮的。它能讓我們心情歡悅，讓我們能為別人服務打心底里開心！

　　可是，今天我卻很遺憾沒能深刻的體會到勞動的快樂。不過，我也很感謝那些為我們的安全而著想不顧惜自己的.同學們。

　　我在樓下，因為聲樂組練習錄音的原因，所以沒能與大家一起干活，但是，同學們的這一切我可都是看在眼里的。

　　貢獻最大的是石瑞潔同學，她半跪在地上，風“呼呼”地刮著，但她仍在努力，把那塊冰鏟開時，她的手指已經流下了鮮紅的“血”。她的奉獻精神值得我們學習！

　　膽子最大的是李智杰同學，他那了兩把鐵鍬，與“惡魔”（冰塊）做起了強烈的斗爭，最后終于勝利了！

　　同學們都在忙碌著干活，不到一節(jié)課，這個樓道口干干凈凈，這里面包含了同學們的汗與淚。團結是多么偉大啊！

　　當我走上干凈的樓梯時，臉不禁“刷”的一下紅了，我非常的慚愧，自己卻又彌補不了。在這里，我要向同學們說一聲：“對不起！”

　　我小心翼翼的走上了樓梯，想送給同學們一首歌：“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，勞動最光榮.....”

　　學校勞動的作文 30

　　以前，我一直都不想去勞動，可是自從我來到英華小學，就沒有人能阻擋我去勞動了。

　　原來我在家的時候，我除了寫作業(yè)就是玩，感覺太無聊了，我在家我媽一叫我打掃，我就趕緊跑，就算給我買好吃的、好喝的，我也不愿意打掃，我以前連掃把都不摸一下的然后我媽就讓我去英華小學上，在英華小學上兩周后，老師就讓我打掃衛(wèi)生區(qū)了，我本來是不愿意的`，可我還是去了，我拿掃把一掃，感覺很有意思，于是我就開始掃了起來，掃了幾天以后，我生病了，然后老師讓我去拿藥，我上次，我吃飯的時候，我不小心吐了，然后老師讓別人幫我刷盆，讓我回教室喝水，可是我回教室就想：“不行，我要去勞動，于是我就戴上手套，拿著簸萁、掃把就去了，我一到那里，就像機器人干活似的，我三兩下就掃完了，然后倒進垃圾池里面了，之后完了以后，我在回教室的路上，我感覺自己很快樂。

　　我明白了一個道理：你如果自己一直勞動的話，你自己也能收獲一份快樂。

　　我喜歡勞動。因為勞動使我的生活變得更美好了。

　　學校勞動的作文 31

　　“我又拔到了，我又拔到了。”新教育小學正在舉行勞動節(jié)的除草比賽呢！

　　那些自高自大的雜草非常神氣，好像在說：“你看，我已經比草坪都帥氣了，它們已經比不過我們雜草了。”垂頭喪氣的草坪，葉子有點枯黃，沒精打采站在那兒。

　　那就讓我們全校同學來幫助草坪，把營養(yǎng)爭奪回來。我用手一擰，雜草就立刻舉起雙手，好像在說：“饒了我吧！我以后再也不搶草坪的營養(yǎng)了，求求大爺！求求大爺！放過我們吧！”我毫不留情地抓住雜草的根部，往上一提，抖掉一點泥土，一棵雜草就搞定了。雜草的`形態(tài)各種各樣，有的像五角星，有的像小麥，有的像野菜。

　　有些雜草很容易就拔了出來，但有些怎么也拔不出來。

　　那種五角星形的雜草，緊緊的抱住大地媽媽，不肯離開。我靈機一動，先拿來一個小鏟子，然后把小鏟子扎入土中，往上一鏟，可它還是不出來。我就在四周都這樣鏟了一下，終于拔了出來。我雙手插腰，自豪地說：看！你們剛剛還那么淘氣，現(xiàn)在還不是被我拔了出來。看著雙手傷痕累累，可我并不感覺到疼痛，而是那樣高興。因為我為草坪搶回了營養(yǎng)，以后草坪便會生機勃勃。

　　看著干干凈凈的操場，我的心情無比舒暢。原來這才是一份耕耘，一份收獲啊！