關(guān)于勞動節(jié)的作文小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于勞動節(jié)的作文小學(xué)生作文三篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)于勞動節(jié)的作文小學(xué)生作文三篇1
當(dāng)四月的最后一張日歷被撕下時，迎來了陽光的五月，那鮮紅的“勞動節(jié)”三字，似乎格外耀眼，突然從心里涌出一種奇怪的感覺，捉摸不透，是什么呢？
當(dāng)“五一”這一個國際節(jié)日被確定時，無數(shù)勞動人民歡呼起來，幾千年來處于社會底層的勞動人民終于有了自己的節(jié)日，這是多么開心啊！無數(shù)勞動人民在五月這個陽光明媚的的日子里，享受到了屬于自己的節(jié)日，那些億億萬萬的“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農(nóng)民終于有了休息。是多么快樂的事啊！可是更多的勞動人民在這個屬于他們的節(jié)日里，依就勞動著，他們清掃著大街，把垃圾掃的那么干凈，我們應(yīng)該尊重他們，尊重他們的勞動成果，不要讓他們的汗水白流。
同樣的，我們學(xué)生，在這個本該休息的日子里依然勤奮的.學(xué)習(xí)。忙著去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，他們在書山攀登著；在題海搏擊著，為的是有朝一日，金榜題名，為了這個理想，無數(shù)學(xué)生奮力著，勤奮著汗水凝聚成道路，他們走向著成功。他們這群學(xué)習(xí)的勞動者，沒有休息，沒有假日，他們無時無刻不在“勞動”著，他們知道，成功是由汗水換來的。
想想這些，那紅色的“勞動”仿佛格外刺眼，回頭望了望那些課本，這個假日，我要“勞動”。
關(guān)于勞動節(jié)的作文小學(xué)生作文三篇2
今天是“五·一”勞動節(jié)，所有人都沉浸在勞動之中，因?yàn)閯趧诱哒跒槲覀冃腋Ｉ疃量喽鴦诶郏橇鞒鰜淼亩际且稽c(diǎn)一滴的汗水。
當(dāng)我們走過整齊的馬路，當(dāng)我們游玩在綠蔭片片的公園，當(dāng)我們仰望一幢幢高樓大廈，我們都不能忘記在這華麗的背后辛苦工作的勞動者們，沒有他們一點(diǎn)一滴的汗水，我們也不會有如此幸福的生活。
我們一早起來幫勞動者們一起勞動。
我一大早起來，就去院子里打掃衛(wèi)生，一會就流出了汗水胳膊酸痛，我想我干了一會就流汗胳膊酸痛而勞動者們無論干多長時間流的汗可要多但一定要堅(jiān)持為了我們流出了那末多的汗水，勞動者們走到哪哪就有他們的汗水。
關(guān)于勞動節(jié)的作文小學(xué)生作文三篇3
從開年到現(xiàn)在，忙忙碌碌好幾個月的勞動者在今天終于可以好好休息了！——今天是國家規(guī)定的假期——“五一”勞動節(jié)。——題記
是的，辛辛苦苦地工作的勞動者是應(yīng)該放放假，讓自己輕松輕松的！然而這個“五一”，我們學(xué)生也放假了！也許國家體會到我們學(xué)生讀書也要放松吧！但做為學(xué)生的我們是否應(yīng)該過一個真正的，有意義的“五一”呢？
有人說：“我們學(xué)生真辛苦，整天都是讀書、做作業(yè)、考試……壓力太大了！”是的，我們學(xué)生真的有很大的壓力，讀書用腦也很辛苦！但，比起在社會辛辛苦苦地、早出晚歸地、流血流汗地工作的勞動者，我們又算得上什么？
我們的父母為了家，為了作為兒女的我們能更好地生活，拼死地工作！作為人兒女的我們是否發(fā)覺父母又增添了一絲白發(fā)了呢？是否發(fā)覺父母的臉又增多了幾條皺紋呢？是否發(fā)覺父母的手又粗糙了呢？是的我們的父母在逐步變老，他們不再年輕！然而這一切的幕后主使是作為兒女的我們！
今天是“五一”，作為兒女的我們是否和自己的父母說了聲：“爸，媽，‘五一’快樂，你們辛苦了！”是否真的讓父母輕輕松松地過勞動節(jié)了呢？是否真的幫父母做了家務(wù)了呢？是否煮了頓飯給父母吃了呢……
若作為兒女的你，還沒做，那么請快快動手吧！
不僅是要那樣對自己的父母，還要幫助身邊辛苦勞動的人！哪怕只有一句“五一快樂！”
讓我們都來過一個有意義的“五一”吧！
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