有關五一勞動節的作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五一勞動節的作文300字3篇，歡迎大家分享。

五一勞動節的作文300字 篇1

　　一年一度的“五一”勞動節來到了，今天老爸帶著我們全家來到了六安萬佛湖游玩。

　　路邊有美麗的花花草草，風景非常優美，我們經過了一個小時的車程到達了目的地：萬佛湖，我們拿了票，到門口時，我們還與渾身涂滿顏料的真人石像合了影，走進大門內，我被眼前的景色迷住了，兩邊的池塘內各種顏色的金魚在池內自由自在地游來游去，在往前方到處是五顏六色的風車，它們都在隨風搖動。

　　順著眼前的路一直走，兩邊都是古代名人的石像，我走近一看，還有好幾個是我認識的呢，比如：周瑜、劉信等等。今天的人真多啊，真是人山人海，跟著大隊伍一起，我們來到了出航碼頭，準備乘坐我一直都想坐的大船，我們所乘坐的船叫文翁號，上下兩層樓，遠看像極了一座兩層的小樓房，帶著激動的心情，我們上船了，我徑直來到了船的二樓，站在船上的窗戶邊，微風迎面吹來，放眼遠眺，眼前的景色如畫中一般，實在是太美了。四周綠樹環繞著平靜的湖面，真是一幅優美的山水畫，文翁號把我們帶到了燕子島，周瑜島，讓我們欣賞到了各種各樣的風景，時間過得好快，轉眼間我們的文翁號就要返航了，這一次的萬佛湖一日游給我的印象太深刻了。希望以后有機會還能過來欣賞這美麗如畫的風景。

五一勞動節的作文300字 篇2

　　又是一個“五·一”節，又是一個熱鬧的夫子廟。晚上媽媽帶我去夫子廟游玩。

　　一踏入夫子廟風景區，我就和媽媽擠進了文德橋的人群中。橋上的人可真多啊！你挨著我，我挨著你，大家都有說有笑著，熱鬧極了！我碰了碰媽媽，然后指著一個地方，問：“媽媽，那是什么地方呀？”媽媽笑著說：“那是秦淮河的燈景，遠看，它就像一座人行橋！”我點了點頭，似乎明白了些什么。

　　接著，我們過了橋，只見五彩繽紛的彩燈點綴著，“大成殿”幾個大字“閃閃發光”的豎著。我又仔細地看了看，發現大成殿發出“萬紫千紅“的光，我很好奇便拉著媽媽的手走了進去。一進門，我就看見正中央放了一個用青銅作出的孔子塑像。只見他兩手放在身前，左手搭在右手上，他的雙眼炯炯有神，凝視遠方，好像在思念家鄉的親人。

　　大成殿的賢人雖然多，但是當年江南貢院的賢人更多。剛進門口，就能看見“中國古代最大科舉考場—江南貢院”幾個大字，在門外兩邊，還有兩位將士站在門前，手握兵器，表情嚴肅。

　　參觀完“大成殿”，我越來越期待下面參觀的地方，可時間不等人，轉眼間，我們已經參觀到半夜12點鐘了。我的心情頓時變得失落，媽媽安慰我說：“我們下次再來，時候不早了！“我沒辦法，擦完眼淚，回到車子上！

　　今天，我玩得特別開心，也學到了許多知識，希望下次再來！

五一勞動節的作文300字 篇3

　　這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的.事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢?

　　為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

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