介紹狼的作文(5篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹狼的作文，歡迎大家分享。

介紹狼的作文1

　　在我的家鄉南通，狼山勝景聞名遐邇。

　　狼山，據說因有狼而得名。狼山腳下河對岸有個黑黝黝的山洞。它讓人浮想聯翩：是孫悟空三打白骨精的狐貍洞，還是馳名中外的芙蓉洞？細想，肯定是傳說中的狼窩了。

　　拾級而上，先后參觀了關帝廟、駱賓王墓、葵竹山房、鑒真和尚遇難紀念塔、清康熙御書亭……風景萬千，令人心馳神往。據說宋代大書法家米芾游罷狼山，心潮澎湃，欣然揮毫寫下“第一山”。

　　走走停停，停停走走，我們好不容易登上了山頂。站在煙霧繚繞的山頂上縱目四眺，長江入海口處水天相連，煙波蒼茫，氣吞三吳，讓人的胸懷頓覺無限寬廣。陽光下，城池璀璨耀眼，熠熠閃光。

　　聞名于世的狼山，為八大佛教小名山之首，可與四大佛教圣山比肩。接著，我們來到支云塔，走進大圣廟，恭恭敬敬地叩拜了釋迦牟尼佛等眾多佛像，許下自己的心愿，能讓你進行一次精神的洗禮。

　　中國近代第一城——南通與江海第一山——狼山，名不虛傳，歡迎你來游覽哦！

介紹狼的作文2

　　狼的食譜很廣，主要吃羊類、鹿類、兔類、鼠類等。狼是群居動物，一般種群狼的匹數量最多達十二只，最少八只;狼群的社會等級十分明顯，地位較高的一般是健壯的年輕狼，反之，如果是老弱病殘的地位就低些。等級在進食時很明顯：等級高的狼先吃最嫩最美味的肉，等級低的狼只落得啃骨頭的份。狼性兇悍、殘忍，在食物極度缺乏的情況下，他們有傷害同類的現象。

　　嗥是狼類獨有的本領。狼嗥聲能傳到十千米以外，狼用嗥叫聲來發泄情緒、確定領地、宣戰、聯絡等。

　　狼有很強的領地觀念，它們絕不會讓外族狼進入領地。狼之所以比狗聰明，比叢林里其他許多動物都聰明，就是因為它們時時刻刻都要為生存而拼搏。狼所具有的生命力和適應性的最好的表現是：在各種惡劣環境和條件下，總能捕捉到事物。

　　狼是一種極善于團隊合作，極善于協同作戰的動物，是所有群居動物中最有秩序，最有紀律的種群，狼的集體意識與協作精神遠遠勝于人類。

　　狼是食物鏈中不可缺的重要一環，它有它存在的權利，請尊重它們，給它們一片生存的天空。

介紹狼的作文3

　　說起喜歡的'動物，有人會喜歡憨厚的熊貓，也有人偏愛機靈的猴子，而我最喜歡的是為生存不惜一切代價，時刻準備得到自由的狼。

　　狼的身體大約有兩米長，毛色半灰半黃，頭上的毛微鐵青色，像一個面具罩在頭上。四爪內側有白毛;雖然瘦但充滿爆發力，尾尖上有一點黑毛，不像狗的尾巴可以立起來，左右搖擺討好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的斗士，在它的行動里絕無討好和諂媚的意思，只有一個核心理念：戰斗!

　　而狼的一雙眼睛，是體現這個理念的最大證據。

　　狼的眼睛，不像狗那樣呆呆的，除了憨沒有別的，他的眼睛里充斥著肅殺之氣，詩人望而生畏。

　　狼的吃相，是體現為生存不惜一切代價的性格的有力證據。

　　由于被圈養在動物園里，狼的伙食自然有保障，可他的吃相仍十分兇狠可怕：一個游人往籠子里扔了一段火腿腸，只見狼后腿一蹬，身子騰空而起，一口吞下空中的火腿腸，優美地落地。我在籠外看呆了，真是“狼以食為天”呀!

　　狼的“時刻準備得到自由”的理念更體現在狼在籠子里跑步的時候。

　　狼跑步時，跑一會兒就會來一個撲咬，露出鋒利的大牙，似乎正為了以后獲得自由而訓練呢!

　　狼真是可敬可畏的動物呀!

介紹狼的作文4

　　殘陽如血。余暉中，一個屠戶挑著擔子慌慌張張地跑在林間小路上。天還沒黑，可路上早已沒人影了，因為近幾天經常發生惡狼吃人的事，搞得大家人心惶惶的，只敢在白天出來活動。官府貼出懸賞100兩銀子殺狼的布告，許多獵戶應榜去試試，結果都是失蹤了幾天后才在樹林里找到尸骨，慘不忍睹。

　　屠戶想到這些，不禁加快了腳步。天漸漸黑了下來，月光慘慘地照著小路，荒野里，各種怪叫聲此起彼伏，“嗚――”幾聲刺耳的狼叫傳來，嘶聲竭底，悲悲切切。幾點怪異的藍光在四周亮起，忽閃忽閃地，似乎在漸漸接近!屠戶打了各激靈，大叫一聲：“媽呀”!飛一般的逃出樹林，來到麥地里，但麥子早已收光，光禿禿一片。屠戶扔開擔子，躺在地上呼呼直喘，汗珠從他肥胖的額頭上流下來，長滿胸毛的胸脯也是黏糊糊的一片。他瞟了一眼森林的方向，那幾點藍光又逼近了，借著月光一看，竟然是兩只牛犢般大小的黃狼!它們的眼神清楚地告訴屠戶：它們餓了，它們要吃屠戶。屠戶忙挑起擔子飛也似的跑開了，那兩只狼也窮兇極惡的追了上來。

介紹狼的作文5

　　暑假里讀了《三只小狼和一只大壞豬》這本書，覺得挺有趣的。里面講述了狼媽媽讓三只小狼出去外面獨自生活，但是要小心魯尼這只大壞豬，三只小狼答應狼媽媽后上路了，去別處建造一個屬于他們自己的大房子。但是，他們第一次的建房計劃被大壞豬破壞了。第二次計劃還是被大壞豬破壞了。最后三只小狼用鮮花建房子，想不到，鮮花居然讓大壞豬變成了大好豬。從此以后，大好豬和三只小狼在一起生活了。

　　我認為大人們可以讀讀這本書，因為我看完這本書后就聯想到大人們教育我們小孩的情形。三只小狼用水泥、磚塊等工具來建房子，卻被大壞豬破壞了，這就像大人用打、罵來教育孩子，小孩子就像大壞豬一樣不肯聽話。但是，三只小狼用鮮花可以改變大壞豬，就像大人可以用一些比較民主、科學的教育方法去教育我們小孩子。凡事站在別人的角度去想一想，很多事情就會有比較圓滿的解決，不是嗎?少點打罵，多些教育;少點發脾氣，多些講道理。我們小孩子也比較容易接受啊!

　　希望每個人都能站在別人的角度上思考問題，多理解、多包容，我們這個社會將會變得更加美好。

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