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2016年乘船擴(kuò)寫500字
擴(kuò)寫是對原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí)，把簡略的原文擴(kuò)展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫需要充分放開思路，展開想象，進(jìn)行合理的創(chuàng)造，可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。
2016年乘船擴(kuò)寫500字【篇一】
往事，它就像一只紙飛機(jī)，飛遠(yuǎn)了，就回不來了，你是留不住它的。它又像一只滿載著記憶的航船，向著那無邊的大海駛?cè)ァＳ浀梦业谝淮巫那榫笆嵌嗝从腥ぐ?
那是我六歲的時(shí)候，一天，姑姑要帶我和兩歲的小弟弟去新華公園坐船，我一聽，本以為又有什么好玩的我一下就沒有了興趣，喃喃地說道：“切，無聊，還不如坐板凳呢!”“笨丫頭，船是一種水上的交通工具不是坐板凳!”聽了姑姑的一番話，我便又興高采烈地上路了!來到經(jīng)過我們的精心挑選，最終選擇了一艘通體藍(lán)色，船頭有著一個(gè)可愛的“藍(lán)貓”頭像的電動小船。上船后，我們懷著激動和興奮的心情開船了!小船在水面上緩緩行駛，我只覺得船身一搖一擺地在碧波粼粼的湖面上一蕩一蕩，感覺舒服極了，弟弟唯恐天下不亂，在船上又唱又跳的，絲毫沒有危機(jī)意識，一點(diǎn)也不擔(dān)心掉到湖里去。我和弟弟輪流著當(dāng)小舵手，整個(gè)湖面上蕩漾著我們歡樂的笑聲和甜美的歌聲。似乎鴿子也被這美妙的歌聲吸引了，在船的頂棚上停息。
只可惜一個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛逝而過，很快就該上岸了，我戀戀不舍地離開了那里，但這次坐船的經(jīng)歷卻深深地扎根在了我的腦海里……
2016年乘船擴(kuò)寫500字【篇二】
東漢末年，黃巾起義，農(nóng)民頭裹黃巾，反抗暴政，襲占城市，全國一片混亂，良民四處逃難。這天，平原城外的渡口來了兩個(gè)人，各自背著書箱，他們一個(gè)是華歆，一個(gè)是王朗，他們找到了一條船，對船主說：“把它賣給我吧。”“行，但要黃金一斤。”王朗一臉古怪，說：“我們都是逃難的人，哪里有錢?”華歆說：“我倒是有的。”說著，從懷里掏出一塊黃金，遞了過去。船主接過黃金，說：“好，船給你你了。后會有期!”說完逃之夭夭。 王朗心想：奇怪，他怎么會有黃金呢? 兩人上了船，打算順?biāo)ィ与x此城，正要開船，忽然岸上有一人大叫：“等等我!等等我!我要搭船!”兩人聽了，回頭一看，原來是一個(gè)瘦小的書生，腰佩寶劍，背著書箱。華歆見了，認(rèn)出他是管寧，便低頭不語。王朗把船停住，等他過來。管寧滿頭大汗跑了過來，對兩人說：“你們好，能不能讓我搭船?留在城中，必死無疑啊!” 華歆抬頭看了看他，臉上忽然露出為難的神情，搖頭說：“不行啊。”王朗冷笑一聲，抬頭看了看平原城，城中火光沖天，顯然黃巾軍已經(jīng)占據(jù)了城堡。他再看了看管寧，看看船，想：傳說華歆品德很差，果真如此。這船這么大，管寧這么瘦，裝多一個(gè)管寧，根本沒問題。莫非他們有舊怨?對了，我聽說他們昨天曾經(jīng)割席斷交。
原來，管寧和華歆昨天一起到QQ農(nóng)場的菜園里勞動，正在揮鋤除草，兩人忽然同時(shí)看到地里有一塊黃金，管寧揮著鋤頭，假裝沒看到，繼續(xù)除草，把黃金當(dāng)作瓦片碎石。
華歆見了，彎腰撿起黃金，敲開沾在上面的泥土，丟在一邊。鋤好地后，他就把黃金放在懷里。管寧譏笑道：“君子不愛意外之財(cái)，你不是君子。” 然后他們一起走進(jìn)課室上課，正在苦讀詩書，忽然王朗乘坐豪華轎子，戴著官帽，在一群護(hù)衛(wèi)保護(hù)下匆匆走了過去。管寧假裝沒看到，繼續(xù)讀書。華歆卻放下書，出門去仔細(xì)觀看，問道：“那位大官為什么那么匆忙趕路?”一個(gè)護(hù)衛(wèi)答道：“黃巾賊快來了，你們也快逃吧!”華歆聽了，急忙回到課室，正要說話，管寧忽然拔出寶劍，把兩人共坐的一張大席子從中割開，一人一半，然后拿了自己的一半，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開管寧，揚(yáng)聲道：“你趨炎附勢，不是我的朋友!”兩人不歡而散。放學(xué)后，兩人發(fā)現(xiàn)黃巾賊進(jìn)攻平原城，只好各自回客棧收拾東西，然后失散。沒想到現(xiàn)在兩人又見面了。 卻說王朗想到他們兩個(gè)有仇，但決定救管寧一命，于是打定主意，露出笑容說：“還好船上還很寬，為什么不同意呢?”華歆只好同意了。于是三人一起揚(yáng)帆逃難。途中，忽然從后面追來了一艘賊船，船上插著黃巾軍的旗子。
王朗大驚，對華歆說：“我們船上人太多了，船走不快，不如把管寧扔進(jìn)江中喂魚，我們就能逃脫了。”華歆搖頭說：“原先我不同意他上船，就是考慮到現(xiàn)在的情況，但是，既然已經(jīng)接納了他，怎么可以因?yàn)榍闆r緊急就扔下他呢?”王朗只好住口，惶急地看著兩人。華歆對管寧笑道：“來，把我們的席子邊在一起，做成一張大帆，掛在船桅，給船加點(diǎn)風(fēng)。”管寧恍然大悟，點(diǎn)頭答應(yīng)。于是兩人把書箱里的席子取出來，按計(jì)劃連接好，掛上船，船乘著大風(fēng)，如飛逃走，把黃巾船遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。 三人終于脫險(xiǎn)
2016年乘船擴(kuò)寫500字【篇三】
一個(gè)假日，詩人——楊萬里在安仁乘船游玩。
忽然，一轉(zhuǎn)頭看到一條漁船上有兩個(gè)小漁童;他們可愛的模樣把詩人吸引住了。。。兩個(gè)小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭，這一幕讓詩人不解，為何將竹竿和船槳放下?沒有動力，船怎能前進(jìn)?小漁童撐起一旁的油紙傘，這一幕更讓詩人不解：要油紙傘有何用?天空并未下雨?奇怪了!詩人讓劃船的老人家追上前邊那一條小漁船，船慢慢向小漁童那邊靠近了，詩人對兩個(gè)天真的小漁童說：“孩子，天空并未下雨，為何要撐傘?”“先生，用船槳和竹竿劃船太累了，利用風(fēng)吹動傘的風(fēng)力使?jié)O船劃動，那樣可省力多啦~”一個(gè)小漁童天真地說。 “是啊，是啊!那樣多省力啊!”另一個(gè)小漁童插上一句。
“呵呵!你們可真聰明啊~!”詩人望著這兩個(gè)小漁童開心的笑了。(是為兩個(gè)小魚童的聰明而笑的)
“對不起先生，我們要回家了。”小漁童們可不想讓自己餓肚子哩。詩人并未回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小漁童，詩人再一次笑了。(這次是為小漁童的天真而笑的)
我望著他們的離去，詩人回到了船內(nèi)，點(diǎn)亮油燈，提起筆寫道：
舟過安仁
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。