在苦難中成長作文900字
沒有哪個人的一生不是坎坷的、沒有哪個人不經過挫折的、沒有哪個人遇到困難不經過風雨就成功的……歡迎查看語文迷小編分享的在苦難中成長作文900字，希望對大家有所幫助!
【1】在苦難中成長作文900字
方海權說，“冬天的寒冷方知道一枝梅花獨秀，春天的溫暖才識得百花滿園春色。也只有經歷苦難，才知道甜蜜人生的可貴。”魯迅說，“穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。”經歷過風雨的彩虹明白了幸福的可貴，于是它活得五彩斑斕;經歷過苦難的小草，它懂得了珍惜人生，于是它變的朝氣蓬勃，昂揚向上。于是乎!就有了“百花齊放春滿園”的神州奇跡。
苦難是人生的最高等學府
邰麗華聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動觀眾。從不幸的低谷到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言。
洪戰輝，連續12年自強自立，帶著妹妹上學的大學生。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢。在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來仍然文弱，但是在精神上，他從來都是強者。
苦難是一個民族輝煌背后的血淚滄桑
中華民族有著五千年源遠流長的文明史，在近代卻遭受著帝國主義列強的凌辱，從1840年第一次鴉片戰爭的開始一直到1949年中華人民共和國的建立。100多年來，中華民族經歷了從鴉片戰爭到日本侵華，從大清王朝的結束到中華人民共和國的建立。這一段段血淚交加的歷史成為了中國人民奮發向上的無盡源泉。從此一個古老的民族巍然屹立在世界的東方，一步步成為了一顆璀璨的東方明珠。
從十月革命到如今，俄羅斯民族同樣經歷了一次又一次戰爭的洗禮。翻開俄羅斯民族的歷史，我們不難發現在這個輝煌的民族背后是長達數百年的血淚滄桑。從沙皇制度到蘇維埃政權的建立，一直到蘇聯衛國戰爭取得了最后勝利，從彼得一世到列寧，再到普京，我們不難發現俄羅斯民族一步步由苦難走向輝煌。
彩虹，經歷過風雨后，才會變得更加艷麗。小草，經歷過風吹雨打，才會變得更加堅強。唯有經歷過苦難的人們才會明白幸福的珍貴，唯有經歷過災難的民族，才會更加輝煌。勇于經歷苦難，戰勝苦難。世界必將因我們而精彩。
【2】在苦難中成長作文900字
一個小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過程太過艱難，就將蠶蛹剪開，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來了，幾天后就死去了。
蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學校，磨練、挫折、掙扎是成長的必經過程。
歷史上有成就的人哪個沒有經歷過這種磨煉?美國前總統林肯小時家境貧寒，經常餓肚子，長大之后競選議員，連遭失敗，但他堅持下來了，以無比頑強的精神成功地擔任美國總統一職，并間接地指揮了美國南北戰爭，取得了勝利。成為美國最受尊敬的領導人之一。由此可見，苦難對于強者來說并不是滅頂的災難，相反它成為強者的財富，它磨練意志，激發潛力，從而促使強者走向成功。
武元甲將軍的例子也很好的說明了這一點，武元甲出生于越南無產階級家庭，身份低微，而且經常受越南資產階級及英法殖民者的殘害。這些苦難沒有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險阻，進入了當時遠東最好的軍校——云南陸軍講武堂進行學習。學成之后，他立即回國領導人民向資產階級和殖民者發動戰爭，打敗了資產階級，趕跑了殖民者，重新統一了越南。從武元甲身上，我們更明確地認識到，苦難可以造就成功。
相反，許多錦衣玉食的紈绔之徒，他們的生活安逸讓人羨慕，他們的字典里沒有苦難這個詞語，可誰能說這不是一個更大的命運的苦難呢?因為安逸，他們命運的羽翼是脆弱而柔軟的，一旦風雨到來，他們就會在風暴中喪失方向，惶惶不安，最終一蹶不振，失敗退場。隋煬帝生在天下統一的隋朝，從小養尊處優，從沒經歷過挫折，登基以后好大喜功，三次遠征高麗徒勞而返，挖掘大運河，使人民不堪忍受，終于起兵反隋，使富極一時的隋朝只存在了三十四年就覆滅了，煬帝也在變故中郁郁而死。可見，溫室的花朵永遠經不起風雨的洗禮，也無法見到璀燦的彩虹。
苦難是人生的財富，它能磨練人的意志。當你戰勝它時，它必會成為你輝煌的記憶。
【3】在苦難中成長作文900字
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
如花的歲月，閱讀輝煌的過去，如水的心境，閱讀純潔的童年，如夢的人生，閱讀絢麗的風景。我的未來在何方?
如果生活中沒有苦難，那么我們就體會不到枯萎的無奈、殘月的凄涼、夜空的神秘……。如果生活中，花兒永遠不會凋謝，月亮永遠是圓的，太陽永遠掛在天上……那么，這樣的生活又有什么意義可言呢?所以，生活中不能缺少苦難，成長也需要苦難來做調料。
從小，爸爸媽媽就告訴我，不要貪玩，不要惹老師生氣，認真聽課，長大當科學家……類似這樣的叮囑，我從爸爸媽媽的口中聽到不止一次。從前，我老覺得他們很煩人，總說知道了知道了!”
帶著爸爸的叮嚀，媽媽的囑咐，和他們那沒有盡頭的話語，我踏上了小學的大門。我時刻牢記爸爸媽媽的話，在學校，老師叫我做事，我一呼百應，而我平時則能少說一句話就少說一句話，這樣“成就”了我內向的性格。每次同學們出去玩耍，而我卻只能坐在教室里，一個人孤零零地望著黑板。上課時，聚精會神，專心致志，同桌跟我搭訕，我也不理不睬。
這樣，其他同學把我看成是一個在學習上無人能敵，而生活上沒有一個朋友的“孤獨小王子”。我并不在乎什么，因為我仍在牢記父母的教導，學習才是最重要的，其他對于我來說都不是很重要。
也許，在這樣花季的年齡，不需要整日在教室里寒窗苦讀，而更需要在天空中“自由飛翔”!
那天，一個同學不經意間的話語激怒了我。他有點諷刺地說：“你看你，連一個朋友都沒有，整天就知道讀書，多交幾個朋友不是更好嗎?”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把這件事的經過原原本本地告訴了父母。沒想到，他們卻給了我這樣一句話：走自己的路，讓別人說去吧!
是啊，“自古英才多磨難”，要想成功就必須犧牲一些東西，魚與熊掌不可兼得。后來想想，同學說的話也不是毫無道理，我想我是應該多交幾個朋友，多收獲幾份友誼，真正實現“德智體”全面發展。無論如何，既然選擇了遠方，就不要退縮!既然已經揚起了帆，就不要返航!
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