[優(yōu)選]寬容的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寬容的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容的作文 篇1

　　有個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得不是很好看，皮膚偏黑黃，個(gè)子也不是很高，看起來(lái)像一只瘦小的猴子，五官也不是很精致，看著難以讓人覺(jué)得賞心悅目，也許這就是她受到“語(yǔ)言暴力”的原因吧。

　　她們班的兩個(gè)男生，從不當(dāng)著她的面說(shuō)她難看，但卻選擇了在背地里偷偷地說(shuō)，無(wú)論是他們所在的班級(jí)，還是操場(chǎng)上，甚至是他們托管，都知道她的名字，外號(hào)叫作“校花”。她剛開始也不清楚，直至有一天她去操場(chǎng)玩，聽見(jiàn)他們的譏笑，“我告訴你們啊，我們班有一個(gè)校花，哎喲，可美可美了，長(zhǎng)得像笑話一樣。”她回想起數(shù)次在班級(jí)里，總有不認(rèn)識(shí)的人，指名來(lái)找她，看了她卻也不說(shuō)話，打量她一下，便開始笑，從一開始捂嘴偷笑到后來(lái)的放聲大笑，還能隱約聽見(jiàn)“校花，哎喲，笑死我了”之類的話，再飛速地跑走，怕是迫不及待地向班級(jí)同學(xué)分享自己的新發(fā)現(xiàn)吧。這么一陣聯(lián)系還有什么不明白的呢，小女孩失落地低下頭，眼淚一滴滴順著臉往下流，到后來(lái)忍不住了，捂著臉開始大哭，透過(guò)指縫看到操場(chǎng)上的人詫異地看著她，指指點(diǎn)點(diǎn)的。忽然，她的肩好像被人拍了一下，一回頭是那個(gè)傳播謠言的男生，只見(jiàn)他一臉歉意地站在那里，拉著衣角，緊張的'像是一年級(jí)新生剛要被人戴上紅領(lǐng)巾一般。“對(duì)不起。”他漲紅了臉，向那個(gè)女孩說(shuō)道。她瞪大了眼睛，內(nèi)心不太想原諒他，但思考了一會(huì)兒，還是扯出了一個(gè)難看的笑容，“好吧，我原諒你了。”

　　后來(lái)，流言漸漸地消失了，女孩當(dāng)做什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，她選擇了寬容，而生活也寬容了她，終于，流言消失了，最后也就只有那個(gè)小女孩和兩個(gè)男生記得。

　　這個(gè)小女孩就是剛?cè)氤踔械奈摇＿@樣一個(gè)戲劇性很強(qiáng)的故事就真切地發(fā)生在我身上，以寬容結(jié)束了“校園暴力”，寬容是我能想到最好的解決方法，同時(shí)生活也向我證明，這也的確是人際交往的關(guān)鍵。

寬容的作文 篇2

　　曾經(jīng)看過(guò)大哲學(xué)家康德寫過(guò)的這樣一句話：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。大度而又優(yōu)雅的康德也許永遠(yuǎn)也不希望暴風(fēng)雨驟然的來(lái)臨，更不希望自己暴躁生氣，因?yàn)樗�的心靈有著一束最燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照在他的身上。讓他沒(méi)有煩惱、生氣，那束陽(yáng)光就是寬容。

　　在春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，齊國(guó)的兩個(gè)太子公子小白和公子糾都想爭(zhēng)王稱霸，輔佐公子糾的管仲想了一計(jì)，讓公子糾把小白射死。公子糾射中了小白的衣襟，小白忽生一計(jì)，吐血裝死，終得逃生。后來(lái)，小白當(dāng)上了國(guó)君。他沒(méi)有記恨那一箭之愁，而是聽了鮑叔牙的意見(jiàn)，任用管仲為丞相，管仲極其感動(dòng)，并十分佩服小白寬闊的胸襟，竭盡全力把齊國(guó)治理得井井有條。

　　也許“泰山不讓土壤固能成其大，河海不擇細(xì)流固能就其深。”和這個(gè)道理是一樣吧！公子小白的寬容讓管仲成為他的忠臣，也讓所有人知道了寬容的力量。

　　三國(guó)時(shí)的曹操因?yàn)橐淮未髷『螅瑹o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了他的下屬給他的敵人寫的投奔書，其中幾封投奔書中還有他的朋友。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的人都大吃一驚，不知道該怎么辦才好。可曹操看后不但沒(méi)有把那些人治罪，還把投奔書燒掉。事后，有人問(wèn)他：“為什么不把那些人治罪？”曹操說(shuō)：“這次大敗，軍心已散，并不是他們的錯(cuò)。”此后，那些大將不再朝秦暮楚，而是為曹操立下了戰(zhàn)馬功勞。

　　因?yàn)闆](méi)有寬容，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情無(wú)奈地變成悲劇，因?yàn)闆](méi)有了寬容，《牛虻》中的紅衣主教至死也沒(méi)有聽到他兒子叫他一聲爸爸，因?yàn)闆](méi)有寬容，茶花女至死也沒(méi)能見(jiàn)到她心愛(ài)的人一面。

　　寬容是什么？寬容是一種美。蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的.一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有了浩渺無(wú)限；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)殘酷，才有了郁郁蔥蔥……

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　　因?yàn)橛辛藢捜菀磺凶兊妹篮谩?/p>

寬容的作文 篇3

　　寬容是美德臨澤縣華強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)熊華放學(xué)了，當(dāng)我正在長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)里面，邊走邊欣賞自己的新皮鞋時(shí)，我后面的男同學(xué)追踩了我的腳后跟，踩壞了我的新皮鞋，盡管他一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的。”但是我還是沒(méi)有原諒他，鼓著一肚子氣回家。回家的路上，我踢著石頭想：“回家該如何跟媽媽解釋這件事情？”突然，一陣急促地剎車聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位年輕小伙子騎自行車，一不小心，撞到了一位老爺爺，小伙子連忙下車扶老爺爺坐起來(lái)，拿出自己的`水壺給老爺爺喝水，口里不住地說(shuō)：“老人家，對(duì)不起，我是因?yàn)橛屑笔虏拍敲纯斓摹�…”老爺爺慢慢開口了：“年輕人嘛，性子就這么急，以后做事小心一點(diǎn)就行了，你忙你的去吧！”我聽了老爺爺?shù)脑挘�一下子驚呆了。原以為這位老爺爺會(huì)向這位小伙子發(fā)脾氣，沒(méi)想到他卻如此寬宏大量，善解人意。我不禁對(duì)這位素不相識(shí)的老人開始敬佩起來(lái)。我聯(lián)想起同學(xué)踩壞我鞋的事。那位爺爺差點(diǎn)撞傷，都沒(méi)有生那位小伙子的氣，寬容了年輕人，年輕人在心急如火的情況下得到了老人的寬容，得到了老人的濃濃的愛(ài)。這種寬容，這種愛(ài)，是老爺爺身上的那種美好的品質(zhì)在閃光，給了我無(wú)限的反思。我只是鞋子被踩壞了一點(diǎn)點(diǎn)，就大發(fā)脾氣，不肯原諒別人，太不應(yīng)該了。比起老爺爺來(lái)，我作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中的小孩，我差多了。老人的寬宏大量，讓我明白了：人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂(lè)，更充實(shí)。同時(shí)，我也想告訴我身邊的每一位朋友：寬容是美德。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造和開發(fā)快樂(lè)。指導(dǎo)教師: 呂燕

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